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Costruisco e imparo

Giochi e attività con i mattoncini LEGO® per lo sviluppo di abilità visuo-spaziali e di pianificazione

Un libro che propone una serie di attività formative da attuare alla scuola dell’infanzia e alla scuola primaria utilizzando i famosi mattoncini Lego.

Questo gioco si presta, infatti, a favorire processi secondo la logica del «learning by doing» e...

Un libro che propone una serie di attività formative da attuare alla scuola dell’infanzia e alla scuola primaria utilizzando i famosi mattoncini Lego.

Questo gioco si presta, infatti, a favorire processi secondo la logica del «learning by doing» e permette di esercitare abilità superiori in modo ludico.

Frutto dell’esperienza sul campo dell’autrice, Costruisco e imparo è un ottimo strumento per il potenziamento:

  • delle abilità visuo-spaziali
  • delle abilità di pianificazione
  • delle funzioni esecutive.

L’utilizzo dei mattoncini colorati e la dimensione ludica delle attività permettono non solo di ottenere maggiore attenzione e coinvolgimento degli alunni, ma anche di realizzare una didattica inclusiva e attenta a rispettare le pari opportunità di genere.

In sintesi

Un percorso ludico per sviluppare, attraverso i mattoncini LEGO®, le abilità visuo-spaziali e la pianificazione all'interno di contesti scolastici, di animazione o riabilitativi.

Un libro che propone una serie di attività formative da attuare alla scuola dell’infanzia e alla scuola primaria utilizzando i famosi mattoncini Lego.

Questo gioco si presta, infatti, a favorire processi secondo la logica del «learning by doing» e...

Un libro che propone una serie di attività formative da attuare alla scuola dell’infanzia e alla scuola primaria utilizzando i famosi mattoncini Lego.

Questo gioco si presta, infatti, a favorire processi secondo la logica del «learning by doing» e permette di esercitare abilità superiori in modo ludico.

Frutto dell’esperienza sul campo dell’autrice, Costruisco e imparo è un ottimo strumento per il potenziamento:

  • delle abilità visuo-spaziali
  • delle abilità di pianificazione
  • delle funzioni esecutive.

L’utilizzo dei mattoncini colorati e la dimensione ludica delle attività permettono non solo di ottenere maggiore attenzione e coinvolgimento degli alunni, ma anche di realizzare una didattica inclusiva e attenta a rispettare le pari opportunità di genere.

In sintesi

Un percorso ludico per sviluppare, attraverso i mattoncini LEGO®, le abilità visuo-spaziali e la pianificazione all'interno di contesti scolastici, di animazione o riabilitativi.

Un libro che propone una serie di attività formative da attuare alla scuola dell’infanzia e alla scuola primaria utilizzando i famosi mattoncini Lego.

Questo gioco si presta, infatti, a favorire processi secondo la logica del «learning by doing» e...

Un libro che propone una serie di attività formative da attuare alla scuola dell’infanzia e alla scuola primaria utilizzando i famosi mattoncini Lego.

Questo gioco si presta, infatti, a favorire processi secondo la logica del «learning by doing» e permette di esercitare abilità superiori in modo ludico.

Frutto dell’esperienza sul campo dell’autrice, Costruisco e imparo è un ottimo strumento per il potenziamento:

  • delle abilità visuo-spaziali
  • delle abilità di pianificazione
  • delle funzioni esecutive.

L’utilizzo dei mattoncini colorati e la dimensione ludica delle attività permettono non solo di ottenere maggiore attenzione e coinvolgimento degli alunni, ma anche di realizzare una didattica inclusiva e attenta a rispettare le pari opportunità di genere.

In sintesi

Un percorso ludico per sviluppare, attraverso i mattoncini LEGO®, le abilità visuo-spaziali e la pianificazione all'interno di contesti scolastici, di animazione o riabilitativi.

Disponibile nel formato

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€ 15,30 -15% € 18,00
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Vale 15 punti Erickson

Descrizione

Libro

Il volume Costruisco e imparo si articola in:

  • una prima parte teorica che cerca di fondare sulla letteratura e sugli sviluppi della ricerca psicopedagogica le attività proposte;
  • una seconda parte operativa, dove viene presentato un percorso...

Il volume Costruisco e imparo si articola in:

  • una prima parte teorica che cerca di fondare sulla letteratura e sugli sviluppi della ricerca psicopedagogica le attività proposte;
  • una seconda parte operativa, dove viene presentato un percorso laboratoriale che inserisce i vari giochi in un contesto di apprendimento efficace, con una guida all'allestimento delle attività e ai vari processi formativi coinvolti.

La proposta si presta anche a un impiego da parte dei genitori interessati a conoscere meglio le potenzialità del gioco con i mattoncini LEGO®. Il percorso di questo volume può costruire infatti una guida ai processi implicati nelle pratiche di costruzione svolte dai bambini da casa.

Il volume Costruisco e imparo si articola in:

  • una prima parte teorica che cerca di fondare sulla letteratura e sugli sviluppi della ricerca psicopedagogica le attività proposte;
  • una seconda parte operativa, dove viene presentato un percorso...

Il volume Costruisco e imparo si articola in:

  • una prima parte teorica che cerca di fondare sulla letteratura e sugli sviluppi della ricerca psicopedagogica le attività proposte;
  • una seconda parte operativa, dove viene presentato un percorso laboratoriale che inserisce i vari giochi in un contesto di apprendimento efficace, con una guida all'allestimento delle attività e ai vari processi formativi coinvolti.

La proposta si presta anche a un impiego da parte dei genitori interessati a conoscere meglio le potenzialità del gioco con i mattoncini LEGO®. Il percorso di questo volume può costruire infatti una guida ai processi implicati nelle pratiche di costruzione svolte dai bambini da casa.

Il volume Costruisco e imparo si articola in:

  • una prima parte teorica che cerca di fondare sulla letteratura e sugli sviluppi della ricerca psicopedagogica le attività proposte;
  • una seconda parte operativa, dove viene presentato un percorso...

Il volume Costruisco e imparo si articola in:

  • una prima parte teorica che cerca di fondare sulla letteratura e sugli sviluppi della ricerca psicopedagogica le attività proposte;
  • una seconda parte operativa, dove viene presentato un percorso laboratoriale che inserisce i vari giochi in un contesto di apprendimento efficace, con una guida all'allestimento delle attività e ai vari processi formativi coinvolti.

La proposta si presta anche a un impiego da parte dei genitori interessati a conoscere meglio le potenzialità del gioco con i mattoncini LEGO®. Il percorso di questo volume può costruire infatti una guida ai processi implicati nelle pratiche di costruzione svolte dai bambini da casa.

Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Didattica Matematica scienze e tecnologia Tecnologia
Didattica Matematica scienze e tecnologia Tecnologia
Libro

– Le basi di sviluppo implicate nel gioco con i mattoncini
– Uno studio alla Scuola Primaria
– Una storia di mattoncini
– Pianificare percorsi laboratoriali
– Prepararsi
– Strumenti osservativi e valutativi
– Attività iniziali e di base
– Percorsi
– Giochi
– Tecniche
– Ampliamenti

Libro
ISBN: 9788859005490
Data di pubblicazione: 10/2014
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 160
Formato: 21x29,7cm

 

Insegnante Curricolare Scuola dell'infanzia
Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola dell'infanzia
Educatore Professionale Ambito scolastico
Contenuti
Libro

– Le basi di sviluppo implicate nel gioco con i mattoncini
– Uno studio alla Scuola Primaria
– Una storia di mattoncini
– Pianificare percorsi laboratoriali
– Prepararsi
– Strumenti osservativi e valutativi
– Attività iniziali e di base
– Percorsi
– Giochi
– Tecniche
– Ampliamenti

Libro
ISBN: 9788859005490
Data di pubblicazione: 10/2014
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 160
Formato: 21x29,7cm
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