Prime competenze di letto-scrittura (Kit Libro + Software)

La versione KIT di Prime competenze di letto-scrittura delinea un percorso — rivolto ai bambini a partire dai 4 anni — che mira a raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, in modo da creare condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenire l'insorgere precoce di difficoltà.

Il percorso, attraverso strumenti cartacei e multimediali, propone delle attività che riguardano 5 aree di competenza della letto-scrittura:

1. lessicale: per stimolare l'ampliamento del repertorio dei termini e la riflessione sui loro usi;
2. fonologica: per porre l'accento sul riconoscimento di suoni e di differenze sonore fra parole;
3. morfo-sintattica: per valorizzare la grammatica potenziale del bambino rendendola via via più rispondente alle forme convenzionali;
4. pragmatica: per incrementare la consapevolezza della funzione comunicativa del codice scritto (messaggi cifrati, cartelli, ecc.);
5. narrativa: per  promuovere il lessico e l'immaginazione dei bambini, stimolando allo stesso tempo la capacità di costruire racconti coerenti e coesi. 

Il software ripropone le attività presenti nel libro valorizzando le caratteristiche interattive e ludiche del programma multimediale. Una simpatica scimmietta conduce il bambino attraverso le 5 aree tematiche, ciascuna delle quali presenta una serie organizzata di attività sulle cinque aree di competenza, graduate per livelli crescenti di difficoltà. 

Nella parte gestionale è possibile verificare i progressi di ogni alunno.

Il software contiene inoltre una cartella di materiali pensati per essere utilizzati sulla Lavagna Interattiva Multimediale (LIM).

La versione KIT di Prime competenze di letto-scrittura delinea un percorso — rivolto ai bambini a partire dai 4 anni — che mira a raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, in modo da creare condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenire l'insorgere precoce di difficoltà.

Il percorso, attraverso strumenti cartacei e multimediali, propone delle attività che riguardano 5 aree di competenza della letto-scrittura:

1. lessicale: per stimolare l'ampliamento del repertorio dei termini e la riflessione sui loro usi;
2. fonologica: per porre l'accento sul riconoscimento di suoni e di differenze sonore fra parole;
3. morfo-sintattica: per valorizzare la grammatica potenziale del bambino rendendola via via più rispondente alle forme convenzionali;
4. pragmatica: per incrementare la consapevolezza della funzione comunicativa del codice scritto (messaggi cifrati, cartelli, ecc.);
5. narrativa: per  promuovere il lessico e l'immaginazione dei bambini, stimolando allo stesso tempo la capacità di costruire racconti coerenti e coesi. 

Il software ripropone le attività presenti nel libro valorizzando le caratteristiche interattive e ludiche del programma multimediale. Una simpatica scimmietta conduce il bambino attraverso le 5 aree tematiche, ciascuna delle quali presenta una serie organizzata di attività sulle cinque aree di competenza, graduate per livelli crescenti di difficoltà. 

Nella parte gestionale è possibile verificare i progressi di ogni alunno.

Il software contiene inoltre una cartella di materiali pensati per essere utilizzati sulla Lavagna Interattiva Multimediale (LIM).

La versione KIT di Prime competenze di letto-scrittura delinea un percorso — rivolto ai bambini a partire dai 4 anni — che mira a raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, in modo da creare condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenire l'insorgere precoce di difficoltà.

Il percorso, attraverso strumenti cartacei e multimediali, propone delle attività che riguardano 5 aree di competenza della letto-scrittura:

1. lessicale: per stimolare l'ampliamento del repertorio dei termini e la riflessione sui loro usi;
2. fonologica: per porre l'accento sul riconoscimento di suoni e di differenze sonore fra parole;
3. morfo-sintattica: per valorizzare la grammatica potenziale del bambino rendendola via via più rispondente alle forme convenzionali;
4. pragmatica: per incrementare la consapevolezza della funzione comunicativa del codice scritto (messaggi cifrati, cartelli, ecc.);
5. narrativa: per  promuovere il lessico e l'immaginazione dei bambini, stimolando allo stesso tempo la capacità di costruire racconti coerenti e coesi. 

Il software ripropone le attività presenti nel libro valorizzando le caratteristiche interattive e ludiche del programma multimediale. Una simpatica scimmietta conduce il bambino attraverso le 5 aree tematiche, ciascuna delle quali presenta una serie organizzata di attività sulle cinque aree di competenza, graduate per livelli crescenti di difficoltà. 

Nella parte gestionale è possibile verificare i progressi di ogni alunno.

Il software contiene inoltre una cartella di materiali pensati per essere utilizzati sulla Lavagna Interattiva Multimediale (LIM).