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Il Debate - Confronto e dibattito in classe

Name: Il Debate - Confronto e dibattito in classe
Start: 2024-12-01
Location: CORSO SEMPRE APERTO

Allenare il pensiero critico alla scuola primaria e secondaria di primo grado

CORSO SEMPRE APERTO | 25 ore

Videolezioni - slide - materiali di approfondimento

Forum di confronto peer to peer

Feedback dall'esperto del corso

Erickson Advantages

Docenti: Giulia Monaldi

Con il termine Debate si intende una prassi didattica diffusa a livello internazionale che consiste, come indica la definizione data da Avanguardie Educative, in un confronto strutturato tra due gruppi di alunni con posizioni diverse (pro e contro) riguardo tematiche di carattere curricolare o extracurricolare. Si configura come una metodologia che pone lo studente al centro del proprio percorso di apprendimento, motivandolo alla discussione e alla partecipazione attraverso la ricerca e l’approfondimento, sviluppando competenze di base e competenze trasversali, permettendogli di confrontarsi con un tipo di compito e con dei contenuti connessi non solo al mondo scolastico, ma anche, e soprattutto extrascolastico. Il corso e-learning, dedicato a insegnanti di scuola primaria e secondaria, offre una guida pratica per organizzare il dibattito in classe. La formazione è pensata e sviluppata attraverso la pratica diretta e presenta diverse modalità per avviare la sperimentazione del Debate, nonchè tecniche e strategie per chi vuole iniziare a muovere i primi passi all’interno di una metodologia complessa ed estremamente interessante.

Obiettivi

Programmare l’attività del Debate in base alla propria classe e alle proprie finalità
Gestire le diverse fasi del diabattito, graduandone i livelli di difficoltà e complessità

Programma

Modulo 1 – Programmare l’attività del dibattito
Contenuti

Perché utilizzare il Debate?
Le caratteristiche generali e specifiche del Debate
Come iniziare?
La scelta dell'argomento
Fasi, tempi, setting e ruoli
Il ruolo del docente

Modulo 2 – Gestire l’attività del Debate
Contenuti

La condivisione delle idee nel piccolo e nel grande gruppo
Ideare, collegare, gerarchizzare e sintetizzare
L’approfondimento e la ricerca
Le fonti
Gli strumenti e la struttura per l’elaborazione del discorso
Sviluppo dell’argomentazione
La replica
Gli strumenti e la struttura per lo svolgimento del dibattito

Modulo 3 – Accompagnare e valutare gli studenti
Contenuti

Le attività propedeutiche
Gli esercizi di allenamento
Ansia da public speaking e gestione dell’emotività
Valutazione e autovalutazione
Il Feedback

Saranno messe a disposizione dei corsisti:

Schede operative
Griglie e check-list
Schede di valutazione e autovalutazione
Alti materiali utili (registi, promemoria, regolamenti)

Attività
Nel corso di ciascun modulo saranno proposte attività da svolgere in classe con i propri alunni mediante l’utilizzo dei materiali forniti all’interno del corso, al termine del corso sarà possibile consegnare un project work a cui l'esperta del corso fornirà un feedback.

Destinatari suggeriti

Pedagogista Insegnante curricolare primaria Insegnante curricolare secondaria di primo grado

Tematiche

Metodologie didattiche

Dettagli

Metodologia

I corsi e-learning OnDemand+ sono sempre disponibili online e offrono la possibilità di iscriversi quando si preferisce in qualsiasi momento dell’anno; per andare incontro alle esigenze e ai bisogni di ogni corsista, infatti, si avrà un anno di tempo per terminare il corso a partire dal momento dell’iscrizione.
Per tutte le proposte formative di questa tipologia i materiali saranno a disposizione sulla piattaforma online per tutto l’anno di iscrizione; i partecipanti avranno la possibilità di interagire tra loro per uno scambio utile di esperienze e sarà inoltre a disposizione una persona esperta che darà feedback personalizzati sulla base delle attività che verranno proposte.

Accreditamento

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
Il corso è presente sulla Piattaforma Sofia con l'ID: 140186

Attestato

Al termine del corso e previo superamento delle esercitazioni previste, sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione al corso direttamente dalla piattaforma online.

Materiali didattici

Videolezioni con indicazioni teoriche e metodologiche per ogni modulo
Attività e test in autoapprendimento
Forum a disposizione dei corsisti per confrontarsi e scambiarsi idee, opinioni e suggerimenti
Materiale di approfondimento in pdf da scaricare e conservare
Feedback personalizzato in base all’attività proposta

Modalità d'iscrizione

Dopo aver acquistato il corso su erickson.it è necessario completare la “scheda di iscrizione partecipante” per accedere al percorso formativo.

La scheda di iscrizione partecipante

Dopo aver concluso l’ordine di acquisto su erickson.it, riceverai via e-mail un link per accedere alla scheda di iscrizione, che dovrà essere compilata con tutti i dati richiesti il prima possibile e, tassativamente, entro i tre giorni antecedenti la data di avvio del corso.

La scheda di iscrizione partecipante sarà disponibile anche nella tua area personale su erickson.it alla voce “I tuoi corsi di formazione, prodotti digitali e abbonamenti”.

Nel caso di acquisti multipli dello stesso corso, ogni partecipante dovrà compilare la scheda con i propri dati per accedere al percorso formativo.

Modalità di pagamento

Ogni corso di formazione può essere pagato con i seguenti metodi:

carta di credito
PayPal
carta del docente
scalapay
bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data di acquisto del corso

Docenti

Giulia Monaldi

Autrice

Docente di scuola primaria presso l’Istituto Comprensivo «Solari» di Loreto, dal 2015 lavora per sperimentare e diffondere la metodologia del Debate nel primo ciclo d’istruzione, in particolare nella scuola primaria. Tiene corsi di formazione sul territorio nazionale ed è referente per INDIRE — Avanguardie Educative — idea Debate.
Collabora come formatrice di dibattito argomentato e regolamentato, in particolare nelle scuole primarie, con la «Palestra di Botta e Risposta – Associazione per una Cultura e la Promozione del Dibattito», creata e diretta dal prof. Adelino Cattani dell’Università di Padova, e con la Società Nazionale Debate Italia.

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