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Formazione: i più richiesti
Un libro che propone attività per promuovere il benessere del bambino e lo sviluppo delle abilità pratiche. L'azione assume un significato importante per lo sviluppo, pertanto l'educazione deve occuparsi del «fare sensato», ossia dell'agire che costruisce significato, dell'azione non fine a se stessa, ma che è sempre connessa con la riflessione e la ragione.
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Presentazione della collana (di Battista Quinto Borghi e Paola Molina)
Presentazione (di Battista Quinto Borghi)
PRIMA PARTE. Fare e pensare al nido: i laboratori dei sensi (di Berta Vila e Cristina Cardo)
Introduzione
Il risveglio dei sensi
Manipoliamo, sperimentiamo, cerchiamo, impariamo
Proposte di attività
SECONDA PARTE. Fare e pensare al nido: i laboratori delle scienze (di Sílvia Vega)
Introduzione
Scienziati a 3 anni
Come e quando intervenire
I laboratori sperimentali
Giochi e esperimenti al nido è un testo che essenzialmente propone «cose da fare», ma nello stesso tempo invita bambini e adulti a riflettere su ciò che si sta facendo.
Raccoglie e propone una serie di attività rivolte ai bambini del nido d’infanzia e realizzabili da tutti gli educatori, perché si basano su materiali ed elementi assai semplici e normalmente disponibili oppure facilmente rintracciabili.
Si tratta di esperienze pensate per:
Uno strumento agile di consultazione e traduzione operativa immediata, concepito per i professionisti delle prima infanzia al fine di promuovere lo sviluppo delle abilità sensoriali nei bambini e, al contempo, stimolare l'osservazione dell'ambiente che li circonda.