Dalla parola alla frase

Saper comprendere ciò che si legge è una competenza fondamentale in cui convergono molti fattori: le particolari disposizioni del soggetto, il contesto culturale di provenienza, i climi di classe, i tipi di testo affrontati. Importantissima però è anche la mediazione didattica, particolarmente efficace se si fonda su percorsi chiari, ben strutturati, completi e accattivanti.

L’innovativo KIT Dalla parola alla frase propone:

• Un software che invita gli alunni e le alunne a riordinare, associare, cercare, completare e comprendere elementi testuali via via più complessi, passando dalle parole alle frasi, fino ad arrivare all’analisi di brevi brani. I diversi fattori che concorrono alla comprensione di un testo vengono attivati modularmente ed è stimolata la formazione delle competenze linguistiche di base.
• Un libro completo di materiale per l’intero arco della scuola primaria impostato sulle medesime attività fondamentali sperimentate nel software: riordino, associo, completo, cerco e comprendo.

Nel kit è presente il link per scaricare il software da internet ed il codice per la sua attivazione. Ogni codice consente di installare il software su 2 diversi PC. Il download potrà richiedere, a seconda della velocità di connessione e della dimensione dei file da scaricare, qualche decina di minuti.

Saper comprendere ciò che si legge è una competenza fondamentale in cui convergono molti fattori: le particolari disposizioni del soggetto, il contesto culturale di provenienza, i climi di classe, i tipi di testo affrontati. Importantissima però è anche la mediazione didattica, particolarmente efficace se si fonda su percorsi chiari, ben strutturati, completi e accattivanti.

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• Un libro completo di materiale per l’intero arco della scuola primaria impostato sulle medesime attività fondamentali sperimentate nel software: riordino, associo, completo, cerco e comprendo.

Nel kit è presente il link per scaricare il software da internet ed il codice per la sua attivazione. Ogni codice consente di installare il software su 2 diversi PC. Il download potrà richiedere, a seconda della velocità di connessione e della dimensione dei file da scaricare, qualche decina di minuti.

Saper comprendere ciò che si legge è una competenza fondamentale in cui convergono molti fattori: le particolari disposizioni del soggetto, il contesto culturale di provenienza, i climi di classe, i tipi di testo affrontati. Importantissima però è anche la mediazione didattica, particolarmente efficace se si fonda su percorsi chiari, ben strutturati, completi e accattivanti.

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• Un software che invita gli alunni e le alunne a riordinare, associare, cercare, completare e comprendere elementi testuali via via più complessi, passando dalle parole alle frasi, fino ad arrivare all’analisi di brevi brani. I diversi fattori che concorrono alla comprensione di un testo vengono attivati modularmente ed è stimolata la formazione delle competenze linguistiche di base.
• Un libro completo di materiale per l’intero arco della scuola primaria impostato sulle medesime attività fondamentali sperimentate nel software: riordino, associo, completo, cerco e comprendo.

Nel kit è presente il link per scaricare il software da internet ed il codice per la sua attivazione. Ogni codice consente di installare il software su 2 diversi PC. Il download potrà richiedere, a seconda della velocità di connessione e della dimensione dei file da scaricare, qualche decina di minuti.

Il volume propone attività utili per sviluppare la comprensione della lettura nei bambini della scuola primaria. Saper comprendere ciò che si legge è una competenza fondamentale che nasce dalla convergenza di molti fattori:

• le particolari disposizioni del soggetto;
• il contesto culturale di provenienza;
• i climi di classe;
• i tipi di testo affrontati.

Quindici divertenti episodi aiutano i bambini e le bambine della scuola primaria a familiarizzare con cinque attività fondamentali: riordinare (sillabe e lettere, sintagmi e vignette), associare (parole), completare (punteggiatura; frasi e parole), cercare (sillabe e lettere), comprendere (significati).

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• le particolari disposizioni del soggetto;
• il contesto culturale di provenienza;
• i climi di classe;
• i tipi di testo affrontati.

Quindici divertenti episodi aiutano i bambini e le bambine della scuola primaria a familiarizzare con cinque attività fondamentali: riordinare (sillabe e lettere, sintagmi e vignette), associare (parole), completare (punteggiatura; frasi e parole), cercare (sillabe e lettere), comprendere (significati).

Il volume propone attività utili per sviluppare la comprensione della lettura nei bambini della scuola primaria. Saper comprendere ciò che si legge è una competenza fondamentale che nasce dalla convergenza di molti fattori:

• le particolari disposizioni del soggetto;
• il contesto culturale di provenienza;
• i climi di classe;
• i tipi di testo affrontati.

Quindici divertenti episodi aiutano i bambini e le bambine della scuola primaria a familiarizzare con cinque attività fondamentali: riordinare (sillabe e lettere, sintagmi e vignette), associare (parole), completare (punteggiatura; frasi e parole), cercare (sillabe e lettere), comprendere (significati).