Comprensione del testo con le sequenze temporali - Volume 1

Il volume presenta 20 racconti ispirati alla vita quotidiana disposti in ordine di crescente complessità e accompagna i bambini e le bambine della scuola primaria nella comprensione del testo. In particolare, gli esercizi proposti sono progettati per potenziare diverse abilità:

• la competenza linguistica;
• la capacità attentiva;
• la memoria di lavoro;
• l’organizzazione spaziale;
• sequenziale e temporale. 

Al termine di ogni brano viene proposta un’area dedicata alle attività di comprensione, nelle quali il bambino:

• viene chiamato a ricostruire il racconto attraverso la sequenzialità degli eventi rappresentati in immagini;
• deve ricostruire la storia mettendo nel giusto ordine le varie sequenze, rappresentate questa volta da frasi;
• deve capire se le affermazioni riguardanti la storia appena letta corrispondano a verità oppure no;
• deve completare il brano al quale sono state tolte alcune parole (cloze);
• deve descrivere, prima per iscritto poi oralmente, ogni sequenza della storia rappresentata nell’immagine e proporre una sua rielaborazione del testo.

Completano il libro le vignette a colori delle sequenze dei 20 racconti; questo materiale ritagliabile costituisce un valido aiuto per supportare e implementare le attività.

Il volume presenta 20 racconti ispirati alla vita quotidiana disposti in ordine di crescente complessità e accompagna i bambini e le bambine della scuola primaria nella comprensione del testo. In particolare, gli esercizi proposti sono progettati per potenziare diverse abilità:

• la competenza linguistica;
• la capacità attentiva;
• la memoria di lavoro;
• l’organizzazione spaziale;
• sequenziale e temporale. 

Al termine di ogni brano viene proposta un’area dedicata alle attività di comprensione, nelle quali il bambino:

• viene chiamato a ricostruire il racconto attraverso la sequenzialità degli eventi rappresentati in immagini;
• deve ricostruire la storia mettendo nel giusto ordine le varie sequenze, rappresentate questa volta da frasi;
• deve capire se le affermazioni riguardanti la storia appena letta corrispondano a verità oppure no;
• deve completare il brano al quale sono state tolte alcune parole (cloze);
• deve descrivere, prima per iscritto poi oralmente, ogni sequenza della storia rappresentata nell’immagine e proporre una sua rielaborazione del testo.

Completano il libro le vignette a colori delle sequenze dei 20 racconti; questo materiale ritagliabile costituisce un valido aiuto per supportare e implementare le attività.

Il volume presenta 20 racconti ispirati alla vita quotidiana disposti in ordine di crescente complessità e accompagna i bambini e le bambine della scuola primaria nella comprensione del testo. In particolare, gli esercizi proposti sono progettati per potenziare diverse abilità:

• la competenza linguistica;
• la capacità attentiva;
• la memoria di lavoro;
• l’organizzazione spaziale;
• sequenziale e temporale. 

Al termine di ogni brano viene proposta un’area dedicata alle attività di comprensione, nelle quali il bambino:

• viene chiamato a ricostruire il racconto attraverso la sequenzialità degli eventi rappresentati in immagini;
• deve ricostruire la storia mettendo nel giusto ordine le varie sequenze, rappresentate questa volta da frasi;
• deve capire se le affermazioni riguardanti la storia appena letta corrispondano a verità oppure no;
• deve completare il brano al quale sono state tolte alcune parole (cloze);
• deve descrivere, prima per iscritto poi oralmente, ogni sequenza della storia rappresentata nell’immagine e proporre una sua rielaborazione del testo.

Completano il libro le vignette a colori delle sequenze dei 20 racconti; questo materiale ritagliabile costituisce un valido aiuto per supportare e implementare le attività.