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Il nuovo PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica
Arriva nelle scuole il nuovo modello nazionale del PEI, il Piano Educativo Individualizzato, per alunne e alunni con disabilità. Il decreto interministeriale 29 dicembre 2020, n. 182 ha definito le nuove modalità per l'assegnazione delle misure di sostegno, previste dal decreto legislativo 66/2017, e i modelli di piano educativo individualizzato (PEI), da adottare da parte delle istituzioni scolastiche. L’adozione del nuovo strumento e delle correlate linee guida implica di tornare a riflettere sulle pratiche di inclusione e costituisce una guida per la loro eventuale revisione e miglioramento.
La novità
IL NUOVO PEI IN PROSPETTIVA BIO-PSICO-SOCIALE ED ECOLOGICA
a cura di Dario Ianes, Sofia Cramerotti e Flavio Fogarolo
La nuova versione del grande classico Erickson sul Piano educativo individualizzato, proposta e commentata sulla base dei modelli del Decreto interministeriale 29 dicembre 2020, n. 182 e delle Linee guida.
La guida più aggiornata su questo tema contiene:
- indicazioni operative educativo-didattiche e metodologiche;
- strumenti ed esempi di obiettivi e attività (suddivisi per i quattro ordini scolastici) per la stesura del PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica;
- 550 pagine con i contributi e le riflessioni di 23 autori.
LE PAROLE CHIAVE DEL NUOVO PEI:
- MODELLO BIO-PSICO-SOCIALE: Il PEI si occuperà del benessere dell’alunno in tutte le sue accezioni: fisico, psicologico, sociale;
- CONTESTO: avrà grande importanza l’attenzione ai processi di facilitazione e all’eliminazione delle barriere dell’intero contesto scolastico, in ottica inclusiva;
- GLO: il nuovo Gruppo di Lavoro Operativo sull’inclusione, composto da consiglio di classe, dirigente, esperti esterni del mondo sanitario, genitori e studente stesso nella scuola sec. II grado. Il GLO predispone e approva il PEI e richiede direttamente le risorse per l’anno successivo;
- AUTODETERMINAZIONE: gli alunni con disabilità della scuola secondaria potranno partecipare direttamente al GLO;
- FAMIGLIA: in un'ottica di alleanza educativa scuola-famiglia e condivisione del percorso educativo;
- PROGETTO DI VITA-ADULTITÀ: guardare allo studente in una prospettiva più ampia, verso un orizzonte che ne delinea la vita adulta;
- PROSPETTIVA ECOLOGICA: una realtà fatta di diversi insiemi di elementi, tanti micromondi fatti di interazioni e collaborazioni sinergiche.
Cos’è il PEI?
Il PEI è un documento di progettazione educativo-didattica nel quale vengono descritti obiettivi e interventi individualizzati sulla base del Profilo di funzionamento del bambino/a , alunno/a, studente/essa con disabilità.
Il nuovo decreto
Il decreto interministeriale 29 dicembre 2020, n. 182, in attuazione del Dlgs 66/2017, modifica il modello nazionale di Piano Educativo Individualizzato e le corrispondenti Linee guida.
Il nostro “bestseller” sempre aggiornato
Da sempre Erickson è il riferimento per il PEI. La nostra guida è arrivata alla 11esima edizione ed è un grande classico Erickson frutto del lavoro dei maggiori esperti in materia. La nuova edizione presenta il nuovo PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica, fornisce numerosi esempi e strumenti pratici e commenta il Decreto punto per punto.
