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I mini gialli dei dettati 2
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Test DDO-2

Diagnosi dei disturbi ortografici in età evolutiva

Per valutare le capacità di scrittura lessicale e sublessicale in bambini della scuola primaria e secondaria di primo grado.
Nel corso dei primi anni di scolarizzazione il bambino è impegnato per la maggior parte del tempo in attività di scrittura....

Per valutare le capacità di scrittura lessicale e sublessicale in bambini della scuola primaria e secondaria di primo grado.
Nel corso dei primi anni di scolarizzazione il bambino è impegnato per la maggior parte del tempo in attività di scrittura. È quindi importante poter valutare il grado di apprendimento delle competenze ortografiche e intervenire, in presenza di difficoltà, con un trattamento mirato.
Sulla base del modello teorico a due vie, il test Diagnosi dei disturbi ortografici in età evolutiva – 2, DDO-2, permette di valutare le capacità di scrittura lessicale e sublessicale in bambini della scuola primaria e secondaria di primo grado, attraverso un dettato di 160 stimoli suddivisi in quattro sezioni in base alla categoria di parole proposte.

Modello a Due vie
La prova proposta consiste in un dettato di parole e non parole, studiate da un punto di vista psicolinguistico in modo da testare il più selettivamente possibile l’efficienza della strategia lessicale e sublessicale secondo il modello a due vie. Questo modello si basa sull’assunto che l’elaborazione della lingua scritta può avvenire attraverso almeno due procedure: una procedura lessicale, che recupera la forma ortografica di una parola attraverso l’accesso a informazioni riguardanti le parole immagazzinate in memoria, e una procedura sublessicale che si fonda sull’applicazione di regole di conversione fonema-grafema.

Per valutare le capacità di scrittura lessicale e sublessicale in bambini della scuola primaria e secondaria di primo grado.
Nel corso dei primi anni di scolarizzazione il bambino è impegnato per la maggior parte del tempo in attività di scrittura....

Per valutare le capacità di scrittura lessicale e sublessicale in bambini della scuola primaria e secondaria di primo grado.
Nel corso dei primi anni di scolarizzazione il bambino è impegnato per la maggior parte del tempo in attività di scrittura. È quindi importante poter valutare il grado di apprendimento delle competenze ortografiche e intervenire, in presenza di difficoltà, con un trattamento mirato.
Sulla base del modello teorico a due vie, il test Diagnosi dei disturbi ortografici in età evolutiva – 2, DDO-2, permette di valutare le capacità di scrittura lessicale e sublessicale in bambini della scuola primaria e secondaria di primo grado, attraverso un dettato di 160 stimoli suddivisi in quattro sezioni in base alla categoria di parole proposte.

Modello a Due vie
La prova proposta consiste in un dettato di parole e non parole, studiate da un punto di vista psicolinguistico in modo da testare il più selettivamente possibile l’efficienza della strategia lessicale e sublessicale secondo il modello a due vie. Questo modello si basa sull’assunto che l’elaborazione della lingua scritta può avvenire attraverso almeno due procedure: una procedura lessicale, che recupera la forma ortografica di una parola attraverso l’accesso a informazioni riguardanti le parole immagazzinate in memoria, e una procedura sublessicale che si fonda sull’applicazione di regole di conversione fonema-grafema.

Per valutare le capacità di scrittura lessicale e sublessicale in bambini della scuola primaria e secondaria di primo grado.
Nel corso dei primi anni di scolarizzazione il bambino è impegnato per la maggior parte del tempo in attività di scrittura....

Per valutare le capacità di scrittura lessicale e sublessicale in bambini della scuola primaria e secondaria di primo grado.
Nel corso dei primi anni di scolarizzazione il bambino è impegnato per la maggior parte del tempo in attività di scrittura. È quindi importante poter valutare il grado di apprendimento delle competenze ortografiche e intervenire, in presenza di difficoltà, con un trattamento mirato.
Sulla base del modello teorico a due vie, il test Diagnosi dei disturbi ortografici in età evolutiva – 2, DDO-2, permette di valutare le capacità di scrittura lessicale e sublessicale in bambini della scuola primaria e secondaria di primo grado, attraverso un dettato di 160 stimoli suddivisi in quattro sezioni in base alla categoria di parole proposte.

Modello a Due vie
La prova proposta consiste in un dettato di parole e non parole, studiate da un punto di vista psicolinguistico in modo da testare il più selettivamente possibile l’efficienza della strategia lessicale e sublessicale secondo il modello a due vie. Questo modello si basa sull’assunto che l’elaborazione della lingua scritta può avvenire attraverso almeno due procedure: una procedura lessicale, che recupera la forma ortografica di una parola attraverso l’accesso a informazioni riguardanti le parole immagazzinate in memoria, e una procedura sublessicale che si fonda sull’applicazione di regole di conversione fonema-grafema.

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Descrizione

Libro + Risorse Online

Il test è composto di più sezioni che valutano la capacità di scrittura di parole regolari, parole con trascrizione potenzialmente ambigua e di non parole , così da testare le due procedure di scrittura
Questa nuova edizione presenta inoltre una...

Il test è composto di più sezioni che valutano la capacità di scrittura di parole regolari, parole con trascrizione potenzialmente ambigua e di non parole, così da testare le due procedure di scrittura
Questa nuova edizione presenta inoltre una versione breve del test, 60 stimoli, uno strumento di somministrazione più agile che rispetta i principi di costruzione e attendibilità della versione integrale.

Il DDO-2 consente di effettuare lo scoring automatico tramite il software scaricabile dal sito http://risorseonline.erickson.it/, che fornisce una valutazione sia della prestazione complessiva, sia delle prestazioni ai singoli sub-set di stimoli dettati.

Il test è composto di più sezioni che valutano la capacità di scrittura di parole regolari, parole con trascrizione potenzialmente ambigua e di non parole , così da testare le due procedure di scrittura
Questa nuova edizione presenta inoltre una...

Il test è composto di più sezioni che valutano la capacità di scrittura di parole regolari, parole con trascrizione potenzialmente ambigua e di non parole, così da testare le due procedure di scrittura
Questa nuova edizione presenta inoltre una versione breve del test, 60 stimoli, uno strumento di somministrazione più agile che rispetta i principi di costruzione e attendibilità della versione integrale.

Il DDO-2 consente di effettuare lo scoring automatico tramite il software scaricabile dal sito http://risorseonline.erickson.it/, che fornisce una valutazione sia della prestazione complessiva, sia delle prestazioni ai singoli sub-set di stimoli dettati.

Il test è composto di più sezioni che valutano la capacità di scrittura di parole regolari, parole con trascrizione potenzialmente ambigua e di non parole , così da testare le due procedure di scrittura
Questa nuova edizione presenta inoltre una...

Il test è composto di più sezioni che valutano la capacità di scrittura di parole regolari, parole con trascrizione potenzialmente ambigua e di non parole, così da testare le due procedure di scrittura
Questa nuova edizione presenta inoltre una versione breve del test, 60 stimoli, uno strumento di somministrazione più agile che rispetta i principi di costruzione e attendibilità della versione integrale.

Il DDO-2 consente di effettuare lo scoring automatico tramite il software scaricabile dal sito http://risorseonline.erickson.it/, che fornisce una valutazione sia della prestazione complessiva, sia delle prestazioni ai singoli sub-set di stimoli dettati.

Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) Disturbo specifico della compitazione (Disortografia)
Apprendimento della letto-scrittura / lingua italiana Produzione del testo
Disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) Disturbo specifico della compitazione (Disortografia)
Apprendimento della letto-scrittura / lingua italiana Produzione del testo
Libro + Risorse Online
  • Modelli di elaborazione dei processi di scrittura
  • Test DDO-2: procedura di somministrazione e calcolo del punteggio (versione integrale)
  • Qualità psicometriche e ambiti di applicazione
  • Il test DDO-2 versione breve

DDO-2 (Versione integrale)

  • Tabella dei simboli dell’alfabeto fonetico internazionale (IPA)
  • Lista derandomizzata degli stimoli del test
  • Punteggi medi di accuratezza (e deviazioni standard) e distribuzione percentile per le 4 sezioni del test e per il totale
  • Numero medio di errori (e deviazioni standard) e distribuzione percentile delle 4 tipologie di errore
  • Numero medio di errori (e deviazioni standard) e distribuzione percentile degli errori superficiali e non lessicali cumulati (errori di distanza minima + errori di conversione non 1 a 1 + altri errori
  • Protocollo di dettatura e norme per la somministrazione (Versione integrale)

DDO-2 (Versione breve)

  • Lista derandomizzata degli stimoli del test nella versione breve
  • Punteggi medi di accuratezza (e deviazioni standard) e distribuzione percentile per le 4 sezioni del test e per il totale (versione breve)
  • Protocollo di dettatura e norme per la somministrazione (Versione breve)
Libro + Risorse Online
ISBN: 9788859011262
Data di pubblicazione: 05/2016
Fotocopiabile: Si
Numero Pagine: 112
Formato: 17x24cm
Requisiti di sistema:
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso

 

Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Italiano / Storia / Geografia
Contenuti
Libro + Risorse Online
  • Modelli di elaborazione dei processi di scrittura
  • Test DDO-2: procedura di somministrazione e calcolo del punteggio (versione integrale)
  • Qualità psicometriche e ambiti di applicazione
  • Il test DDO-2 versione breve

DDO-2 (Versione integrale)

  • Tabella dei simboli dell’alfabeto fonetico internazionale (IPA)
  • Lista derandomizzata degli stimoli del test
  • Punteggi medi di accuratezza (e deviazioni standard) e distribuzione percentile per le 4 sezioni del test e per il totale
  • Numero medio di errori (e deviazioni standard) e distribuzione percentile delle 4 tipologie di errore
  • Numero medio di errori (e deviazioni standard) e distribuzione percentile degli errori superficiali e non lessicali cumulati (errori di distanza minima + errori di conversione non 1 a 1 + altri errori
  • Protocollo di dettatura e norme per la somministrazione (Versione integrale)

DDO-2 (Versione breve)

  • Lista derandomizzata degli stimoli del test nella versione breve
  • Punteggi medi di accuratezza (e deviazioni standard) e distribuzione percentile per le 4 sezioni del test e per il totale (versione breve)
  • Protocollo di dettatura e norme per la somministrazione (Versione breve)
Libro + Risorse Online
ISBN: 9788859011262
Data di pubblicazione: 05/2016
Fotocopiabile: Si
Numero Pagine: 112
Formato: 17x24cm
Requisiti di sistema:
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
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  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
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  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
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  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Italiano / Storia / Geografia

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