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Studio efficace per ragazzi con DSA

Un metodo in dieci incontri

Programma di intervento per ridurre le difficoltà operative e funzionali degli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento.
Questo programma rappresenta la prosecuzione del bestseller Imparare a studiare 2, di cui riprende i concetti...

Programma di intervento per ridurre le difficoltà operative e funzionali degli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento.
Questo programma rappresenta la prosecuzione del bestseller Imparare a studiare 2, di cui riprende i concetti principali, adattandoli al caso specifico di studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento. L’obiettivo è di andare oltre il semplice impiego personale di strumenti e strategie compensative, fornendo agli studenti competenze in grado di ridurre le difficoltà operative e funzionali che i DSA comportano.

Personalizzare il programma
Per studenti con particolari difficoltà è possibile prevedere una personalizzazione del programma, con la progettazione di interventi più mirati o più lunghi.

Per facilitare l’esecuzione e renderla più agevole è stato utilizzato un carattere grafico adatto alle caratteristiche dei ragazzi con DSA, e per rendere più accattivante e comprensibile la proposta alcuni dei contenuti proposti sono presentati come fumetti.

Programma di intervento per ridurre le difficoltà operative e funzionali degli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento.
Questo programma rappresenta la prosecuzione del bestseller Imparare a studiare 2, di cui riprende i concetti...

Programma di intervento per ridurre le difficoltà operative e funzionali degli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento.
Questo programma rappresenta la prosecuzione del bestseller Imparare a studiare 2, di cui riprende i concetti principali, adattandoli al caso specifico di studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento. L’obiettivo è di andare oltre il semplice impiego personale di strumenti e strategie compensative, fornendo agli studenti competenze in grado di ridurre le difficoltà operative e funzionali che i DSA comportano.

Personalizzare il programma
Per studenti con particolari difficoltà è possibile prevedere una personalizzazione del programma, con la progettazione di interventi più mirati o più lunghi.

Per facilitare l’esecuzione e renderla più agevole è stato utilizzato un carattere grafico adatto alle caratteristiche dei ragazzi con DSA, e per rendere più accattivante e comprensibile la proposta alcuni dei contenuti proposti sono presentati come fumetti.

Programma di intervento per ridurre le difficoltà operative e funzionali degli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento.
Questo programma rappresenta la prosecuzione del bestseller Imparare a studiare 2, di cui riprende i concetti...

Programma di intervento per ridurre le difficoltà operative e funzionali degli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento.
Questo programma rappresenta la prosecuzione del bestseller Imparare a studiare 2, di cui riprende i concetti principali, adattandoli al caso specifico di studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento. L’obiettivo è di andare oltre il semplice impiego personale di strumenti e strategie compensative, fornendo agli studenti competenze in grado di ridurre le difficoltà operative e funzionali che i DSA comportano.

Personalizzare il programma
Per studenti con particolari difficoltà è possibile prevedere una personalizzazione del programma, con la progettazione di interventi più mirati o più lunghi.

Per facilitare l’esecuzione e renderla più agevole è stato utilizzato un carattere grafico adatto alle caratteristiche dei ragazzi con DSA, e per rendere più accattivante e comprensibile la proposta alcuni dei contenuti proposti sono presentati come fumetti.

Disponibile nel formato

Libri

Libro
€ 17,85 -15% € 21,00
-15%
Vale 17 punti Erickson

Descrizione

Libro

Il programma di intervento è articolato in 10 incontri , che mirano a sviluppare delle capacità specifiche:

  • controllo del tempo;
  • uso del diario;
  • prendere appunti durante la lezione;
  • studiare sui libri di testo;
  • piani per ripassare;
  • come affrontare...

Il programma di intervento è articolato in 10 incontri, che mirano a sviluppare delle capacità specifiche:

  • controllo del tempo;
  • uso del diario;
  • prendere appunti durante la lezione;
  • studiare sui libri di testo;
  • piani per ripassare;
  • come affrontare diversi tipi di verifiche;
  • come vincere la paura delle verifiche;
  • strumenti compensativi e dispensativi.

Ogni unità si chiude con la riflessione autovalutativa del ragazzo sull’utilità delle attività svolta e sulla possibilità di potenziare i suoi processi di apprendimento. Per avere il monitoraggio della situazione, lo studente alla fine dell’unità indicherà su una scala di valutazione il grado di utilità percepito dell’attività svolta.

Per i ragazzi con diagnosi di Disturbi evolutivi Specifici di Apprendimento, oppure con disabilità visiva o difficoltà tali da essere impossibilitati a effettuare una normale lettura, è possibile richiedere il formato digitale del volume, inviando un’e-mail a redazione@erickson.it con oggetto “Studio efficace per ragazzi con DSA - richiesta formato digitale”, e indicando nome e cognome e indirizzo e-mail per essere ricontattati.

Il programma di intervento è articolato in 10 incontri , che mirano a sviluppare delle capacità specifiche:

  • controllo del tempo;
  • uso del diario;
  • prendere appunti durante la lezione;
  • studiare sui libri di testo;
  • piani per ripassare;
  • come affrontare...

Il programma di intervento è articolato in 10 incontri, che mirano a sviluppare delle capacità specifiche:

  • controllo del tempo;
  • uso del diario;
  • prendere appunti durante la lezione;
  • studiare sui libri di testo;
  • piani per ripassare;
  • come affrontare diversi tipi di verifiche;
  • come vincere la paura delle verifiche;
  • strumenti compensativi e dispensativi.

Ogni unità si chiude con la riflessione autovalutativa del ragazzo sull’utilità delle attività svolta e sulla possibilità di potenziare i suoi processi di apprendimento. Per avere il monitoraggio della situazione, lo studente alla fine dell’unità indicherà su una scala di valutazione il grado di utilità percepito dell’attività svolta.

Per i ragazzi con diagnosi di Disturbi evolutivi Specifici di Apprendimento, oppure con disabilità visiva o difficoltà tali da essere impossibilitati a effettuare una normale lettura, è possibile richiedere il formato digitale del volume, inviando un’e-mail a redazione@erickson.it con oggetto “Studio efficace per ragazzi con DSA - richiesta formato digitale”, e indicando nome e cognome e indirizzo e-mail per essere ricontattati.

Il programma di intervento è articolato in 10 incontri , che mirano a sviluppare delle capacità specifiche:

  • controllo del tempo;
  • uso del diario;
  • prendere appunti durante la lezione;
  • studiare sui libri di testo;
  • piani per ripassare;
  • come affrontare...

Il programma di intervento è articolato in 10 incontri, che mirano a sviluppare delle capacità specifiche:

  • controllo del tempo;
  • uso del diario;
  • prendere appunti durante la lezione;
  • studiare sui libri di testo;
  • piani per ripassare;
  • come affrontare diversi tipi di verifiche;
  • come vincere la paura delle verifiche;
  • strumenti compensativi e dispensativi.

Ogni unità si chiude con la riflessione autovalutativa del ragazzo sull’utilità delle attività svolta e sulla possibilità di potenziare i suoi processi di apprendimento. Per avere il monitoraggio della situazione, lo studente alla fine dell’unità indicherà su una scala di valutazione il grado di utilità percepito dell’attività svolta.

Per i ragazzi con diagnosi di Disturbi evolutivi Specifici di Apprendimento, oppure con disabilità visiva o difficoltà tali da essere impossibilitati a effettuare una normale lettura, è possibile richiedere il formato digitale del volume, inviando un’e-mail a redazione@erickson.it con oggetto “Studio efficace per ragazzi con DSA - richiesta formato digitale”, e indicando nome e cognome e indirizzo e-mail per essere ricontattati.

Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Area cognitiva neuro-psicologica Metacognizione
Area cognitiva neuro-psicologica Metodo di studio
Area cognitiva neuro-psicologica Funzioni Esecutive
Area cognitiva neuro-psicologica Metacognizione
Area cognitiva neuro-psicologica Metodo di studio
Area cognitiva neuro-psicologica Funzioni Esecutive

Il programma
Allegato 1: Questionario per insegnanti
Allegato 2: Questionario per genitori
Allegato 3: Intervista sulle abitudini di studio dello studente
Allegato 4: Questionario sul metodo di studio (forma breve)

Bibliografia

1° incontro – Come posso fare per migliorare il mio metodo di studio?
2° incontro – L’organizzazione 1: controllo del tempo
3° incontro – L’organizzazione 2: utilizzare il diario
4° incontro – Prendere appunti durante la lezione
5° incontro – Studiare sui libri di testo 1
6° incontro – Studiare sui libri di testo 2
7° incontro – Piano per ripassare
8° incontro – Affrontare i diversi tipi di verifiche
9° incontro – Come vincere la paura delle verifiche
10° incontro – Strumenti compensativi e dispensativi

Libro
ISBN: 9788861379701
Data di pubblicazione: 01/2012
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 320
Formato: 21x29,7cm

 

Insegnante Curricolare Scuola dell'infanzia
Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Musica / Arte
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Scienze motorie e sportive
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Tecnologie / Informatica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Musica / Arte
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Scienze motorie e sportive
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Tecnologie / Informatica
Insegnante di sostegno Scuola dell'infanzia
Insegnante di sostegno Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di primo grado
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di secondo grado
Educatore Professionale Ambito scolastico
Contenuti

Il programma
Allegato 1: Questionario per insegnanti
Allegato 2: Questionario per genitori
Allegato 3: Intervista sulle abitudini di studio dello studente
Allegato 4: Questionario sul metodo di studio (forma breve)

Bibliografia

1° incontro – Come posso fare per migliorare il mio metodo di studio?
2° incontro – L’organizzazione 1: controllo del tempo
3° incontro – L’organizzazione 2: utilizzare il diario
4° incontro – Prendere appunti durante la lezione
5° incontro – Studiare sui libri di testo 1
6° incontro – Studiare sui libri di testo 2
7° incontro – Piano per ripassare
8° incontro – Affrontare i diversi tipi di verifiche
9° incontro – Come vincere la paura delle verifiche
10° incontro – Strumenti compensativi e dispensativi

Libro
ISBN: 9788861379701
Data di pubblicazione: 01/2012
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 320
Formato: 21x29,7cm
Insegnante Curricolare Scuola dell'infanzia
Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Musica / Arte
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Scienze motorie e sportive
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di primo grado Tecnologie / Informatica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Altro
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Italiano / Storia / Geografia
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Lingue straniere
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Matematica / Scienze / Fisica
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Musica / Arte
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Scienze motorie e sportive
Insegnante Curricolare Scuola secondaria di secondo grado Tecnologie / Informatica
Insegnante di sostegno Scuola dell'infanzia
Insegnante di sostegno Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di primo grado
Insegnante di sostegno Scuola secondaria di secondo grado
Educatore Professionale Ambito scolastico

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