Facilitare la comunicazione nell'autismo

L’importanza dell’uso di strategie visive è riconosciuta ormai da tempo. L’uso di supporti visivi è considerata quindi una pratica educativa efficace nel caso di persone con Disturbo dello Spettro Autistico. Facilitare la comunicazione nell’autismo è una guida teorica e metodologica che spiega, in modo chiaro e semplice utilizzando anche esempi pratici, come costruire relazioni, significati e abilità attraverso le immagini.

Il volume presenta 100 schede a colori ed è arricchito da oltre 2600 immagini scaricabili dalle Risorse online, che non rappresentano solo dei semplici disegni, ma materiali e strumenti per:

• sviluppare la partecipazione dell’individuo e la sua integrazione sociale;
• realizzare il Piano Educativo Individualizzato (PEI);
• potenziare la comunicazione, le abilità cognitive e sociali e le autonomie di bambini, bambine, adolescenti e adulti con Disturbi dello Spettro Autistico e altri disturbi del neurosviluppo.

L’utilizzo delle immagini tiene conto di tre cornici di riferimento:

1. I principi dell’ICF;
2. Le aree in cui si articola il Piano Educativo Individualizzato (PEI);
3. L’insieme delle conoscenze attuali sul funzionamento cognitivo e sociale dei soggetti con Disturbo dello Spettro Autistico.

Per utilizzare le immagini fornite all’interno del volume in modo efficace ed efficiente è presente una descrizione dettagliata delle caratteristiche e del loro utilizzo in base al contesto e alle specifiche esigenze.

L’importanza dell’uso di strategie visive è riconosciuta ormai da tempo. L’uso di supporti visivi è considerata quindi una pratica educativa efficace nel caso di persone con Disturbo dello Spettro Autistico. Facilitare la comunicazione nell’autismo è una guida teorica e metodologica che spiega, in modo chiaro e semplice utilizzando anche esempi pratici, come costruire relazioni, significati e abilità attraverso le immagini.

Il volume presenta 100 schede a colori ed è arricchito da oltre 2600 immagini scaricabili dalle Risorse online, che non rappresentano solo dei semplici disegni, ma materiali e strumenti per:

• sviluppare la partecipazione dell’individuo e la sua integrazione sociale;
• realizzare il Piano Educativo Individualizzato (PEI);
• potenziare la comunicazione, le abilità cognitive e sociali e le autonomie di bambini, bambine, adolescenti e adulti con Disturbi dello Spettro Autistico e altri disturbi del neurosviluppo.

L’utilizzo delle immagini tiene conto di tre cornici di riferimento:

1. I principi dell’ICF;
2. Le aree in cui si articola il Piano Educativo Individualizzato (PEI);
3. L’insieme delle conoscenze attuali sul funzionamento cognitivo e sociale dei soggetti con Disturbo dello Spettro Autistico.

Per utilizzare le immagini fornite all’interno del volume in modo efficace ed efficiente è presente una descrizione dettagliata delle caratteristiche e del loro utilizzo in base al contesto e alle specifiche esigenze.

L’importanza dell’uso di strategie visive è riconosciuta ormai da tempo. L’uso di supporti visivi è considerata quindi una pratica educativa efficace nel caso di persone con Disturbo dello Spettro Autistico. Facilitare la comunicazione nell’autismo è una guida teorica e metodologica che spiega, in modo chiaro e semplice utilizzando anche esempi pratici, come costruire relazioni, significati e abilità attraverso le immagini.

Il volume presenta 100 schede a colori ed è arricchito da oltre 2600 immagini scaricabili dalle Risorse online, che non rappresentano solo dei semplici disegni, ma materiali e strumenti per:

• sviluppare la partecipazione dell’individuo e la sua integrazione sociale;
• realizzare il Piano Educativo Individualizzato (PEI);
• potenziare la comunicazione, le abilità cognitive e sociali e le autonomie di bambini, bambine, adolescenti e adulti con Disturbi dello Spettro Autistico e altri disturbi del neurosviluppo.

L’utilizzo delle immagini tiene conto di tre cornici di riferimento:

1. I principi dell’ICF;
2. Le aree in cui si articola il Piano Educativo Individualizzato (PEI);
3. L’insieme delle conoscenze attuali sul funzionamento cognitivo e sociale dei soggetti con Disturbo dello Spettro Autistico.

Per utilizzare le immagini fornite all’interno del volume in modo efficace ed efficiente è presente una descrizione dettagliata delle caratteristiche e del loro utilizzo in base al contesto e alle specifiche esigenze.