Abilità cognitive - Vol. 2: Problem Solving

Programma di potenziamento e recupero

Erickson Advantages

Un programma per stimolare e consolidare le abilità di problem solving in caso di disturbi dello sviluppo e difficoltà cognitive.
Il volume fa parte della collana Abilità cognitive, dedicata a specifici processi e abilità mentali quali:

  • la percezione visiva
  • il problem solving
  • la memoria
  • le abilità visuo-spaziali
  • la cognizione numerica

Il programma sul problem solving qui proposto si articola in 6 aree, corredate di pratici moduli per la registrazione e la valutazione delle prestazioni, e ha come obiettivo lo sviluppo, il potenziamento o il recupero di capacità di rappresentazione mentale, di analisi visiva, spaziale e temporale, di valutazione di fatti sociali, di abilità logico-deduttive e sequenziali.

Consigliato a
La collana Abilità cognitive risponde alle esigenze di neuropsicologi, psicologi, logopedisti e di tutti gli specialisti che si occupano di interventi riabilitativi rivolti a bambini e ragazzi con disturbi evolutivi e pervasivi dello sviluppo (del linguaggio, della coordinazione motoria, di apprendimento, della memoria, di attenzione, dello spettro autistico, disabilità intellettiva) e a soggetti adulti con difficoltà cognitive congenite o acquisite in seguito a traumi e/o lesioni neuroanatomiche.

In sintesi
Uno strumento pensato per terapeuti e professionisti della riabilitazione mirato ad aiutare bambini, ragazzi e adulti a potenziare le loro competenze percettive all'interno di un contesto di apprendimento stabile.

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In questo libro

Contenuti e indice

Introduzione
AREA 1 Storie in sequenze – livello 1
AREA 2 Storie in sequenze – livello 2
AREA 3 Causa-effetto
AREA 4 Incongruenze
AREA 5 Seriazioni di immagini concrete
AREA 6 Seriazioni di colori e forme geometriche

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Gli esercizi presenti in questo volume hanno come obiettivo lo sviluppo di capacità di rappresentazione mentale, di analisi visiva, di abilità logico-deduttive e sequenziali, mediante presentazione di situazioni problematiche attraverso immagini concrete e astratte.

I vari esercizi sono articolati in schede, numerate per comodità di utilizzo, con immagini concrete e astratte al fine di ridurre interferenze di tipo linguistico sulle singole prestazioni, caratteristica che rende il materiale particolarmente indicato anche per quei soggetti che non conoscono la lingua italiana.

Specifiche prodotto

Autori e autrici

Emanuele Gagliardini

Emanuele Gagliardini

Autore

Psicologo specializzato in psicoterapia dell’età evolutiva e psicoterapia comparata. Si occupa di diagnosi e trattamento dei disturbi specifici dell’apprendimento e del comportamento. Co-fondatore del Centro educativo didattico per bambini e ragazzi con disturbi del linguaggio e dell’apprendimento «Liberamente», con sede a Jesi (AN). Svolge attività di docenza e formazione.

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