Impariamo l'inglese con la LIM 1 (Software)

Attività per il primo biennio della scuola primaria

Erickson Advantages

Uno strumento per educatori e insegnanti della scuola primaria pensato per l'apprendimento della lingua inglese tramite le differenti modalità di interazione offerte dalla Lavagna Interattiva Multimediale.

Il percorso proposto da Impariamo l'inglese con la LIM 1 offre un approccio interattivo all'apprendimento della lingua inglese grazie alla possibilità della Lavagna Interattiva Multimediale di rendere possibile l'uso contemporaneo di più canali diversi.

Le attività proposte si rifanno ad un approccio socio-costruttivista che considera lo studente un soggetto attivo nel processo di apprendimento.

Impariamo l'inglese con la LIM 1 è stato progettato facendo riferimento al livello elementare A1 del Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue e alle Indicazioni Nazionali per il Curricolo del 2007 per le prime tre classi della scuola primaria.

In sintesi

Un programma di apprendimento della lingua inglese pensato per le dinamiche operative messe in gioco dalla Lavagna Interattiva Multimediale che implicano l'espressività corporea, la motricità e le strutture proprie dell'età evolutiva.

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Il KIT Impariamo l'inglese con la LIM 1 è composto da un CD-ROM interattivo per lavorare con la LIM e da un libro.

I due strumenti del KIT permettono una maggiore personalizzazione del percorso di apprendimento poiché possono essere usati sia singolarmente sia in sinergia, in base alle esigenze. L'uso integrato dei due strumenti consente di lavorare a livello inclusivo con l'intera classe, permettendo agli alunni che seguono la lezione dal posto di seguire e aiutare i compagni alla LIM.

Il libro si apre con una premessa che traccia lo scenario entro cui l’apprendimento della lingua inglese si colloca a livello internazionale e illustra le potenzialità dell’utilizzo della LIM nell’apprendimento della lingua. Il testo presenta poi:

  • una prima parte in cui vengono riportate tutte le informazioni per utilizzare con efficacia il kit nell’insegnamento, come gli obiettivi linguistici, l’approccio metodologico, il setting dell’aula, esempi di progettazione di lezione, suggerimenti su come sviluppare le quattro competenze e una guida pratica all’utilizzo del libro e del CD-ROM;
  • una seconda parte con le schede operative, stampabili e suddivise seguendo l’articolazione del software, per la costruzione di un percorso integrato con il CD-ROM oppure da utilizzare direttamente in classe con gli alunni.

Il software in versione CD-ROM contiene gli argomenti che vengono affrontati nelle prime tra classi della scuola primaria, come ad esempio i colori, il cibo, gli animali, gli oggetti scolastici, ecc. Ogni argomento viene presentato in maniera completa tramite:

  • una prima parte di presentazione dei contenuti dell’argomento in forma iconografica (immagine), scritta e audio attraverso un «Picture dictionary» interattivo;
  • una consistente parte centrale dedicata ad attività ludiche, graduali e specifiche per ognuna delle quattro competenze:
    1. Reading: queste attività puntano allo sviluppo da parte degli alunni della capacità di riconoscere a livello di grafema parole, fino ad arrivare alla comprensione di brevi frasi;
    2. Writing: queste attività sviluppano gradualmente la capacità di scrivere attraverso esercizi che, partendo dalle semplici lettere aiutano gli studenti a scrivere parole fino ad arrivare a brevi frasi;
    3. Listening: queste attività mirano a sviluppare negli alunni la capacità di un ascolto attento che gli permette di comprendere il significato di ciò che viene detto;
    4. Speaking: attraverso delle attività ludiche gli studenti sono invitati ad interagire tra di loro esprimendosi in lingua inglese.
  • una sezione in cui l’utente può decidere di personalizzare gli esercizi, usando delle strutture dedicate e preimpostate, partendo dalle immagini utilizzate nel software o caricando un nuovo repertorio iconografico e lessicale.

Il software si presta ad essere utilizzato secondo i suggerimenti dati nel libro oppure secondo le esigenze di ogni insegnante, offrendo la possibilità di personalizzare i contenuti a piacimento, come ad esempio inserire altri vocaboli e strutture.

Specifiche prodotto

Livello scolastico

Primaria - Classe prima
Primaria - Classe seconda
Primaria
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
  • Microsoft .NET Framework 4.6
  • Il software deve essere attivato con una procedura on line

Autori e autrici

Sabrina Campregher

Sabrina Campregher

Autrice

è un’insegnante di ruolo della scuola primaria, specializzata nell’insegnamento della lingua inglese e per l’insegnamento ad alunni con bisogni educativi speciali. È laureata in Scienze della Formazione Primaria e ha un dottorato di ricerca in «Pedagogia generale, Pedagogia sociale e Didattica generale». Ha conseguito la certificazione CELTA «Certificate in teaching English to speakers of other languages» (Certificazione per l’Insegnamento della Lingua Inglese a parlanti di altre lingue), di livello internazionale, della Cambridge University. Attualmente è referente dell’area lingue straniere di IPRASE (Istituto Provinciale per la ricerca e la sperimentazione educativa) della Provincia Autonoma di Trento e docente a contratto di Pedagogia speciale all’Università degli Studi di Trento nei corsi PAS. Collabora con il Centro Studi Erickson dove svolge pubblicazioni per il mondo della scuola, con particolare riguarda alla lingua inglese, alle tecnologie, all’apprendimento cooperativo e alla pedagogia speciale. È autrice dei volumi Impariamo l’inglese con la LIM 1 e Impariamo l’inglese con la LIM 2 editi da Erickson.

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