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I mini gialli dei dettati 2
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Vale 19 punti Erickson
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L'intervento cognitivo-comportamentale per l'età evolutiva

Strumenti di valutazione e tecniche per il trattamento

Il volume offre una guida pratica all’utilizzo di procedure cognitivo-comportamentali con soggetti in età evolutiva .
Benché l’intervento cognitivo-comportamentale sia un approccio ormai ampiamente diffuso per una vasta gamma di problematiche,...

Il volume offre una guida pratica all’utilizzo di procedure cognitivo-comportamentali con soggetti in età evolutiva.
Benché l’intervento cognitivo-comportamentale sia un approccio ormai ampiamente diffuso per una vasta gamma di problematiche, risulta ancora piuttosto difficile, per chi voglia applicarlo nel lavoro con bambini e ragazzi, individuare le procedure più efficaci da attuare per indurre un cambiamento cognitivo, ossia la trasformazione di modi di pensare nocivi e controproducenti.
Lo scopo di questo volume, nato dalla pluriennale esperienza clinica degli autori in questo campo, è appunto quello di fornire una guida pratica sugli interventi di matrice cognitivo-comportamentale con soggetti in età evolutiva dall’approccio al caso all’assessment al trattamento.

Consigliato a
Basato sui risultati della ricerca scientifica e concentrato su tecniche di comprovata efficacia, il libro predilige un taglio operativo, nel tentativo di offrire modelli e strumenti applicabili in vari contesti: nel counseling, in un setting clinico o psicoeducativo, nell’ambito della psicologia scolastica e nel parent training con gruppi di genitori.

Il volume offre una guida pratica all’utilizzo di procedure cognitivo-comportamentali con soggetti in età evolutiva .
Benché l’intervento cognitivo-comportamentale sia un approccio ormai ampiamente diffuso per una vasta gamma di problematiche,...

Il volume offre una guida pratica all’utilizzo di procedure cognitivo-comportamentali con soggetti in età evolutiva.
Benché l’intervento cognitivo-comportamentale sia un approccio ormai ampiamente diffuso per una vasta gamma di problematiche, risulta ancora piuttosto difficile, per chi voglia applicarlo nel lavoro con bambini e ragazzi, individuare le procedure più efficaci da attuare per indurre un cambiamento cognitivo, ossia la trasformazione di modi di pensare nocivi e controproducenti.
Lo scopo di questo volume, nato dalla pluriennale esperienza clinica degli autori in questo campo, è appunto quello di fornire una guida pratica sugli interventi di matrice cognitivo-comportamentale con soggetti in età evolutiva dall’approccio al caso all’assessment al trattamento.

Consigliato a
Basato sui risultati della ricerca scientifica e concentrato su tecniche di comprovata efficacia, il libro predilige un taglio operativo, nel tentativo di offrire modelli e strumenti applicabili in vari contesti: nel counseling, in un setting clinico o psicoeducativo, nell’ambito della psicologia scolastica e nel parent training con gruppi di genitori.

Il volume offre una guida pratica all’utilizzo di procedure cognitivo-comportamentali con soggetti in età evolutiva .
Benché l’intervento cognitivo-comportamentale sia un approccio ormai ampiamente diffuso per una vasta gamma di problematiche,...

Il volume offre una guida pratica all’utilizzo di procedure cognitivo-comportamentali con soggetti in età evolutiva.
Benché l’intervento cognitivo-comportamentale sia un approccio ormai ampiamente diffuso per una vasta gamma di problematiche, risulta ancora piuttosto difficile, per chi voglia applicarlo nel lavoro con bambini e ragazzi, individuare le procedure più efficaci da attuare per indurre un cambiamento cognitivo, ossia la trasformazione di modi di pensare nocivi e controproducenti.
Lo scopo di questo volume, nato dalla pluriennale esperienza clinica degli autori in questo campo, è appunto quello di fornire una guida pratica sugli interventi di matrice cognitivo-comportamentale con soggetti in età evolutiva dall’approccio al caso all’assessment al trattamento.

Consigliato a
Basato sui risultati della ricerca scientifica e concentrato su tecniche di comprovata efficacia, il libro predilige un taglio operativo, nel tentativo di offrire modelli e strumenti applicabili in vari contesti: nel counseling, in un setting clinico o psicoeducativo, nell’ambito della psicologia scolastica e nel parent training con gruppi di genitori.

Disponibile nel formato

Libri

Libro
€ 19,55 -15% € 23,00
-15%
Vale 19 punti Erickson

Descrizione

Libro

Il percorso proposto nel volume può essere suddiviso in quattro fasi principali, riassumibili attraverso l’acronimo FATE:

  • Facilitare il rapporto : conoscere il bambino o il ragazzo, familiarizzare con lui, conquistarsi la sua fiducia.
  • Assessment :...

Il percorso proposto nel volume può essere suddiviso in quattro fasi principali, riassumibili attraverso l’acronimo FATE:

  • Facilitare il rapporto: conoscere il bambino o il ragazzo, familiarizzare con lui, conquistarsi la sua fiducia.
  • Assessment: utilizzare strumenti formali, quali questionari e checklist, oltre al colloquio clinico, per individuare le caratteristiche comportamentali, emotive e cognitive del giovane cliente.
  • Trattamento: definire gli obiettivi e le procedure da applicare.
  • Esito: verificare i risultati.

Il CD-ROM allegato contiene 15 questionari con le istruzioni per la loro somministrazione e interpretazione, 56 schede da utilizzare direttamente con i bambini e gli adolescenti, 44 schede per i genitori e il parent training.

Il percorso proposto nel volume può essere suddiviso in quattro fasi principali, riassumibili attraverso l’acronimo FATE:

  • Facilitare il rapporto : conoscere il bambino o il ragazzo, familiarizzare con lui, conquistarsi la sua fiducia.
  • Assessment :...

Il percorso proposto nel volume può essere suddiviso in quattro fasi principali, riassumibili attraverso l’acronimo FATE:

  • Facilitare il rapporto: conoscere il bambino o il ragazzo, familiarizzare con lui, conquistarsi la sua fiducia.
  • Assessment: utilizzare strumenti formali, quali questionari e checklist, oltre al colloquio clinico, per individuare le caratteristiche comportamentali, emotive e cognitive del giovane cliente.
  • Trattamento: definire gli obiettivi e le procedure da applicare.
  • Esito: verificare i risultati.

Il CD-ROM allegato contiene 15 questionari con le istruzioni per la loro somministrazione e interpretazione, 56 schede da utilizzare direttamente con i bambini e gli adolescenti, 44 schede per i genitori e il parent training.

Il percorso proposto nel volume può essere suddiviso in quattro fasi principali, riassumibili attraverso l’acronimo FATE:

  • Facilitare il rapporto : conoscere il bambino o il ragazzo, familiarizzare con lui, conquistarsi la sua fiducia.
  • Assessment :...

Il percorso proposto nel volume può essere suddiviso in quattro fasi principali, riassumibili attraverso l’acronimo FATE:

  • Facilitare il rapporto: conoscere il bambino o il ragazzo, familiarizzare con lui, conquistarsi la sua fiducia.
  • Assessment: utilizzare strumenti formali, quali questionari e checklist, oltre al colloquio clinico, per individuare le caratteristiche comportamentali, emotive e cognitive del giovane cliente.
  • Trattamento: definire gli obiettivi e le procedure da applicare.
  • Esito: verificare i risultati.

Il CD-ROM allegato contiene 15 questionari con le istruzioni per la loro somministrazione e interpretazione, 56 schede da utilizzare direttamente con i bambini e gli adolescenti, 44 schede per i genitori e il parent training.

Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Psicologia Psicoterapia Psicoterapia età evolutiva
Psicologia Psicoterapia Psicoterapia età evolutiva
Libro
  • Introduzione
  • PRIMA PARTE. La prospettiva cognitivo-comportamentale in età evolutiva
    Il lavoro di counseling con bambini e adolescenti - I problemi internalizzati - I problemi esternalizzatiLa relazione di aiuto con il bambino e con l’adolescente - La pratica della REBT con bambini e adolescenti
  • SECONDA PARTE. La valutazione del bambino e il piano d’intervento
    La valutazione (assessment) del bambino e dell’adolescente - La programmazione dell’intervento - Il lavoro con i genitori
  • TERZA PARTE. Tencniche cognitive e immaginative
    La psicoeducazione (parte I). Favorire la consapevolezza emotiva - La psicoeducazione (parte II). Insegnare l’ABC delle emozioni - La messa in discussione dei pensieri - L’allenamento alle autoistruzioni - L’utilizzo di affermazioni positive - La narrazione orientata sulle emozioni - L’uso dell’immaginazione - Esempio di applicazione di tecniche cognitive
  • QUARTA PARTE. Tecniche comportamentali
    Le strategie basate sul rinforzo. La gestione delle contingenze - L’ignorare strategico. Eliminare ciò che rinforza il comportamento indesiderabile - Il contratto comportamentale - La token economy (sistema a punti) - Il time out - Il costo della risposta - Le conseguenze naturali e le conseguenze logiche - Le strategie di problem-solving - Il training di abilità sociali - La programmazione di attività piacevoli - L’allenamento all’assertività - La tecnica della negoziazione - L’allenamento al rilassamento - La desensibilizzazione sistematica - L’esposizione
Libro
ISBN: 9788859004257
Data di pubblicazione: 11/2013
Numero Pagine: 294
Formato: 17x24cm
Requisiti di sistema:
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso

 

Contenuti
Libro
  • Introduzione
  • PRIMA PARTE. La prospettiva cognitivo-comportamentale in età evolutiva
    Il lavoro di counseling con bambini e adolescenti - I problemi internalizzati - I problemi esternalizzatiLa relazione di aiuto con il bambino e con l’adolescente - La pratica della REBT con bambini e adolescenti
  • SECONDA PARTE. La valutazione del bambino e il piano d’intervento
    La valutazione (assessment) del bambino e dell’adolescente - La programmazione dell’intervento - Il lavoro con i genitori
  • TERZA PARTE. Tencniche cognitive e immaginative
    La psicoeducazione (parte I). Favorire la consapevolezza emotiva - La psicoeducazione (parte II). Insegnare l’ABC delle emozioni - La messa in discussione dei pensieri - L’allenamento alle autoistruzioni - L’utilizzo di affermazioni positive - La narrazione orientata sulle emozioni - L’uso dell’immaginazione - Esempio di applicazione di tecniche cognitive
  • QUARTA PARTE. Tecniche comportamentali
    Le strategie basate sul rinforzo. La gestione delle contingenze - L’ignorare strategico. Eliminare ciò che rinforza il comportamento indesiderabile - Il contratto comportamentale - La token economy (sistema a punti) - Il time out - Il costo della risposta - Le conseguenze naturali e le conseguenze logiche - Le strategie di problem-solving - Il training di abilità sociali - La programmazione di attività piacevoli - L’allenamento all’assertività - La tecnica della negoziazione - L’allenamento al rilassamento - La desensibilizzazione sistematica - L’esposizione
Libro
ISBN: 9788859004257
Data di pubblicazione: 11/2013
Numero Pagine: 294
Formato: 17x24cm
Requisiti di sistema:
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso

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