Antonella Valenti

Professore di I^a fascia di Didattica e Pedagogia speciale, è coordinatore del Corso di laurea magistrale quinquennale di Scienze della formazione primaria e del dipartimento di Studi Umanistici dell’Università della Calabria. Delegata del Rettore alle attività concernenti l’integrazione degli studenti con disabilità, con DSA e BES, svolge funzioni di programmazione e di indirizzo del servizio a questi dedicati. Dall’a.a. 2001/2002 dirige Master, Corsi di perfezionamento e Corsi di formazione rivolti a insegnanti e educatori. È direttore dei Corsi abilitanti all’insegnamento istituiti con DM 249 del 2010. È autrice di numerosi testi e articoli scientifici dedicati all’educazione speciale.

Professore di I^a fascia di Didattica e Pedagogia speciale, è coordinatore del Corso di laurea magistrale quinquennale di Scienze della formazione primaria e del dipartimento di Studi Umanistici dell’Università della Calabria. Delegata del Rettore alle attività concernenti l’integrazione degli studenti con disabilità, con DSA e BES, svolge funzioni di programmazione e di indirizzo del servizio a questi dedicati. Dall’a.a. 2001/2002 dirige Master, Corsi di perfezionamento e Corsi di formazione rivolti a insegnanti e educatori. È direttore dei Corsi abilitanti all’insegnamento istituiti con DM 249 del 2010. È autrice di numerosi testi e articoli scientifici dedicati all’educazione speciale.

Professore di I^a fascia di Didattica e Pedagogia speciale, è coordinatore del Corso di laurea magistrale quinquennale di Scienze della formazione primaria e del dipartimento di Studi Umanistici dell’Università della Calabria. Delegata del Rettore alle attività concernenti l’integrazione degli studenti con disabilità, con DSA e BES, svolge funzioni di programmazione e di indirizzo del servizio a questi dedicati. Dall’a.a. 2001/2002 dirige Master, Corsi di perfezionamento e Corsi di formazione rivolti a insegnanti e educatori. È direttore dei Corsi abilitanti all’insegnamento istituiti con DM 249 del 2010. È autrice di numerosi testi e articoli scientifici dedicati all’educazione speciale.