La linea del 20 - Versione per non vedenti e sordociechi

Ideata dal maestro Camillo Bortolato, La linea del 20 è lo strumento che ha rivoluzionato l’insegnamento della matematica nella prima classe della primaria, e fin dalla scuola dell’infanzia, nelle attività prescolastiche, poiché accompagna i bambini nell’apprendimento in modo naturale mediante metafore e analogie.

Questa scatola raccoglie

• il libro-guida della Linea del 20, adattato e arricchito di nuove indicazioni didattiche per l’utilizzo dello strumento con gli alunni non vedenti;
• lo strumento La linea del 20, adattato per essere utilizzato da non vedenti;
• le 13 schede operative con immagini tattili e scritte in braille;
• il software contenente il testo in formato rtf, accessibile tramite software screen reader e display braille.

Valorizza le capacità intuitive
La linea del 20 valorizza le capacità intuitive di ciascun bambino, che nasce, secondo recenti studi, con una spiccata propensione verso il calcolo di numerosità e giunge a scuola carico di informazioni sui numeri e di voglia di apprendere. Rispetto ai regoli colorati, che presuppongono un lungo percorso di istruzioni, La linea del 20 può essere usata immediatamente, con gioia e stupore.
Consente di operare da subito entro il 20 svolgendo addizioni e sottrazioni, che prima di essere algoritmi della disciplina sono azioni della vita quotidiana che hanno il semplice significato di «aggiungere» e «togliere». Gli alunni riconoscono lo strumento come rappresentazione delle proprie mani e non occorrono spiegazioni, perché sono proprio le mani lo strumento naturale che ha permesso l’evoluzione del calcolo mentale.