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L’educazione linguistica nella scuola primaria: competenze-chiave dell’insegnante inclusivo

Progetto in collaborazione con ELICom, gruppo di ricerca dell’Università degli Studi di Parma, che si occupa di inclusività nell’ambito della comunicazione e dell’educazione linguistica.

Una serie di appuntamenti formativi per fare in modo che insegnanti curricolari e di sostegno della scuola primaria possano sviluppare competenze specifiche per costruire un’educazione linguistica efficace ed inclusiva, tenendo in particolare considerazione i bambini con fragilità linguistiche.

Scopri gli appuntamenti in programma:

Streaming online | 9 gennaio 2021

Plurilinguismo, educazione e inclusione

Durante l’evento, il Gruppo di Ricerca ELICom dell’Università di Parma condividerà con la comunità educativa gli esiti dei principali progetti di educazione linguistica inclusiva e innovazione glottodidattica realizzati negli ultimi due anni, con l’obiettivo di contribuire a promuovere un’idea positiva di plurilinguismo e a sollecitare pratiche educative innovative in quest’ambito.


Corso Professionalizzante | Dal 1 febbraio al 28 maggio 2021

Esperto in Educazione Linguistica

Un percorso formativo – composto da quattro moduli da seguire a distanza seguiti da tutor e formatori– che permette ai partecipanti di avere accesso al Registro degli Esperti Erickson sull’educazione linguistica. Inoltre, i corsisti potranno iscriversi a un percorso dell’Università di Parma per conseguire la Certificazione di Esperto dell’Apprendimento Linguistico (CEdAL).

Puoi scegliere anche di partecipare ai singoli corsi:
Certificazione di Esperto dell’Apprendimento Linguistico dell’Università di Parma

Con questa espressione intendiamo un insegnante, un tutor o un educatore che possiede le competenze professionali per sostenere gli alunni con difficoltà linguistiche nel percorso scolastico. Il riconoscimento di tali competenze avviene conseguendo la Certificazione di Esperto dell'Apprendimento Linguistico (CEdAL) dell'Università di Parma.

La CEdAL è una certificazione glottodidattica, ossia un documento ufficiale che l'insegnante può inserire nel proprio portfolio professionale per dimostrare il possesso di competenze elevate nell'educazione linguistica inclusiva. Le certificazioni glottodidattiche sono istituite e rilasciate dalle università, e non sono un semplice attestato di frequenza. Il candidato deve infatti sostenere un esame certificatorio che, nel caso della CEdAL, è frutto di un progetto di ricerca.

Il percorso completo per diventare Esperto dell'Apprendimento Linguistico prevede:

  • Frequenza ad un corso di formazione specifica, della durata di almeno 60 ore, organizzato da o in collaborazione con il Gruppo ELICom dell'Università di Parma: l'intero ciclo di workshop il corso professionalizzante Erickson “Esperto in Educazione Linguistica” viene riconosciuto a tutti gli effetti come corso di formazione specifica.
  • Frequenza al corso "Prepararsi alla Certificazione di Esperto dell'Apprendimento Linguistico" organizzato dall'Università di Parma, al termine del quale il corsista sostiene l'esame certificatorio in modalità online.
  • Inserimento nel Registro degli Esperti dell'Apprendimento Linguistico disponibile sul sito del Gruppo ELICom dell'Università di Parma ( www.elicom.unipr.it).

Per maggiori informazioni: http://www.elicom.unipr.it/it/certificazione/15/

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