Vanna Iori

Docente di Pedagogia Generale e della Famiglia alla Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica di Milano (Sede di Piacenza), dirige il Master «Relazioni e sentimenti nelle professioni educative e di cura». Conduce dal 1995 l’Osservatorio Famiglie del Comune di Reggio Emilia. Le sue ricerche sono orientate secondo la prospettiva fenomenologico-esistenziale. Tale orientamento è sviluppato negli ambiti di ricerca relativi alla riflessione teoretica ed epistemologica, ai temi della famiglia e alla cura della vita emotiva. Fa parte della direzione e redazione delle riviste «Pedagogia e Vita», «La Famiglia», «Adultità», «Encyclopaideia». Tra i suoi volumi più significativi: Essere per l’educazione (1988), Lo spazio vissuto (1996), Filosofia dell’educazione (2000), Fondamenti pedagogici e trasformazioni familiari (2001), Separazioni e nuove famiglie (2006), Quando i sentimenti interrogano l’esistenza (a cura di) (2006).

Docente di Pedagogia Generale e della Famiglia alla Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica di Milano (Sede di Piacenza), dirige il Master «Relazioni e sentimenti nelle professioni educative e di cura». Conduce dal 1995 l’Osservatorio Famiglie del Comune di Reggio Emilia. Le sue ricerche sono orientate secondo la prospettiva fenomenologico-esistenziale. Tale orientamento è sviluppato negli ambiti di ricerca relativi alla riflessione teoretica ed epistemologica, ai temi della famiglia e alla cura della vita emotiva. Fa parte della direzione e redazione delle riviste «Pedagogia e Vita», «La Famiglia», «Adultità», «Encyclopaideia». Tra i suoi volumi più significativi: Essere per l’educazione (1988), Lo spazio vissuto (1996), Filosofia dell’educazione (2000), Fondamenti pedagogici e trasformazioni familiari (2001), Separazioni e nuove famiglie (2006), Quando i sentimenti interrogano l’esistenza (a cura di) (2006).

Docente di Pedagogia Generale e della Famiglia alla Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica di Milano (Sede di Piacenza), dirige il Master «Relazioni e sentimenti nelle professioni educative e di cura». Conduce dal 1995 l’Osservatorio Famiglie del Comune di Reggio Emilia. Le sue ricerche sono orientate secondo la prospettiva fenomenologico-esistenziale. Tale orientamento è sviluppato negli ambiti di ricerca relativi alla riflessione teoretica ed epistemologica, ai temi della famiglia e alla cura della vita emotiva. Fa parte della direzione e redazione delle riviste «Pedagogia e Vita», «La Famiglia», «Adultità», «Encyclopaideia». Tra i suoi volumi più significativi: Essere per l’educazione (1988), Lo spazio vissuto (1996), Filosofia dell’educazione (2000), Fondamenti pedagogici e trasformazioni familiari (2001), Separazioni e nuove famiglie (2006), Quando i sentimenti interrogano l’esistenza (a cura di) (2006).