Il manuale/corso, rivolto a psicologi, ma anche ad altre figure professionali, propone 8 sessioni di gruppo studiate per chi sta vivendo le prime fasi della demenza, per aiutare la persona a comprendere meglio la sua condizione e affrontare con più autoefficacia e fiducia in se stessa le sfide e le opportunità della vita quotidiana.
Prefazione all’edizione italiana (di Samantha Pradelli, Eloisa Stella e Erika Borella) Prefazione Introduzione al corso «Vivere bene con la demenza»
LE SESSIONI Incontro preliminare con i partecipanti e i loro familiari Sessione 1 Ho qualcosa che non va? Sessione 2 Aiuti e strategie per ricordare Sessione 3 Preoccupazione, stress e memoria Sessione 4 Affrontare le emozioni Sessione 5 Relazioni. Dirlo o non dirlo? Sessione 6 Che cos’è la demenza? Sessione 7 Vivere meglio che si può Sessione 8 Mantenersi attivi Sessione conclusiva Ricapitolando
Prefazione all’edizione italiana (di Samantha Pradelli, Eloisa Stella e Erika Borella) Prefazione Introduzione al corso «Vivere bene con la demenza»
LE SESSIONI Incontro preliminare con i partecipanti e i loro familiari Sessione 1 Ho qualcosa che non va? Sessione 2 Aiuti e strategie per ricordare Sessione 3 Preoccupazione, stress e memoria Sessione 4 Affrontare le emozioni Sessione 5 Relazioni. Dirlo o non dirlo? Sessione 6 Che cos’è la demenza? Sessione 7 Vivere meglio che si può Sessione 8 Mantenersi attivi Sessione conclusiva Ricapitolando
Vivere bene con la demenza risponde ai bisogni emergenti della nuova generazione di pazienti che si rivolgono ai Centri per i Disturbi Cognitivi e le Demenze (CDCD) con sintomi molto più lievi della loro malattia. Il percorso attinge ai molti anni di esperienza clinica e di ricerca degli autori ed è stato perfezionato in diversi centri per la demenza nel Regno Unito. In Italia il primo gruppo pilota Vivere bene con la demenza è stato validato dal CDCD di Bassano del Grappa (VI) e dall'Università di Padova. Il manuale promuove un approccio innovativo alla cura delle persone con demenza, attraverso un percorso di 8 incontri, che, abbracciando vari aspetti della vita dopo la diagnosi, stimola la persona a maturare una graduale presa di coscienza della sua realtà, sviluppando atteggiamenti positivi e strategie che permettono di vivere meglio la sua vita e le sue relazioni. L’obiettivo di questo manuale è sostenere la persona con demenza accompagnandola in questa esperienza perché possa «vivere bene» con la demenza, possa riuscire a parlarne, con l’auspicio che anche le criticità (a livello emotivo, relazionale, psicologico, ecc.) che emergono da questo lavoro diventino parte della presa in carico da attivare. Il testo offre, inoltre, una ricca varietà di strumenti per facilitare il lavoro di gruppo e dispense per i partecipanti.
Consigliato a Vivere bene con la demenza è consigliato a psicologi e operatori che lavorano in diversi contesti della presa in carico post-diagnostica delle demenze, inclusi i CDCD, i servizi territoriali e le realtà del terzo settore, sempre prevedendo una supervisione psicologica.
Professore di Ricerca sulla demenza all’Università del West of
England. Tra il 1998 e il 2012 ha lavorato come consulente psicologo
clinico per l’Avon and Wilts NHS Partnership Trust. È Honorary
Senior Research Fellow presso la RICE Memory Clinic.
Consulente psicologa clinica abilitata dall’Institute of Psychiatry
di Londra. Tra il 1988 e il 2018 ha lavorato nei servizi sanitari per la
salute mentale degli anziani nello Hampshire e come tutor onorario
alla Southampton University.
Psicologa e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale, ha un
master in Psicologia Gerontologica. Lavora presso il Servizio di
Neuropsicologia Clinica Adulti e Anziani e il Centro per i Disturbi
Cognitivi e le Demenze dell’ULSS 7 di Bassano del Grappa (VI). Attiva
nella ricerca, formazione e implementazione dell’approccio di Cura
Centrata sulla Persona. La sua ricerca è attualmente focalizzata sullo
sviluppo e la sperimentazione di interventi per migliorare la salute
psicologica e il benessere delle persone con disturbo neurocognitivo
e dei loro familiari. È membro di INTERDEM e docente al Master
di II Livello di Psicologia dell’Invecchiamento e della Longevità
dell’Università di Padova.
Presidente e co-fondatrice dell'associazione Novilunio APS, ha conseguito una laurea e un master in antropologia socio-culturale presso l'Università di Toronto e un diploma universitario in marketing e comunicazione sociale presso la Ryerson University di Toronto. Ha vissuto in Canada per 12 anni dove ha collaborato con istituzioni internazionali e organizzazioni non-profit impegnate a promuovere la tutela della diversità e a combattere le discriminazioni sociali. Dal 2014 collabora con la Commissione Europea per la valutazione di progetti internazionali legati agli ambiti di invecchiamento della popolazione, disabilità, salute mentale, tecnologie digitali, intelligenza artificiale ed etica. Per Novilunio, progetta e coordina progetti di partecipazione sociale e advocacy, gruppi di auto mutuo aiuto online e in presenza, webinar con gli esperti, laboratori di benessere e consapevolezza emotiva, e attività di turismo inclusivo a Padova e dintorni. Cura i contenuti online pubblicati sul sito di Novilunio e co-progetta iniziative di ricerca e sviluppo insieme a stakeholder italiani e internazionali.
Psicologa, è professore ordinario presso l’Università degli Studi di
Padova dove insegna Psicologia dell’invecchiamento e Progettazione
di interventi cognitivi in contesti educativi e per l’anziano. È direttore
del Master di II livello in Psicologia dell’invecchiamento e della
longevità, dirige la Scuola di Specializzazione in Psicologia della salute
ed è responsabile del Servizio di Psicologia dell’invecchiamento
(Centro Ateneo dei Servizi Clinici Universitari Psicologici) della
stessa Università. È autrice di numerose pubblicazioni nazionali
e internazionali su riviste specializzate.