Tutto per la scuola
Gli indispensabili
Formazione: i più richiesti
Un percorso in 20 lezioni per portare la creatività in classe con Hervé Tullet. Il volume, ricco di laboratori ispirati all’Expo Idéale, è progettato per trasformare l’apprendimento in un’esperienza collettiva fatta di colore e tanta immaginazione. Con attività accessibili e coinvolgenti, l’arte diventa occasione per sperimentare, riflettere, creare una mostra condivisa e valorizzare il potenziale creativo di ogni bambina e bambino.
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Un curriculum per l'Esposizione Ideale con Hervé Tullet
Laboratori
Primi passi, primi puntini
Oh! Il laboratorio dei suoni
Scarabocchi
Progettazione grafica
Movimenti
Gesti
L’officina del disegno
Il laboratorio dei fiori 1
L’officina dello strappo 1 – Totem e mosaici
Il nastro!
Lavoro
Linee
Macchie
Finestrelle
L’officina dello strappo 2 – Il caso
La collezione di carta
Il laboratorio dei fiori 2
Laboratorio sonoro
Dall’officina espositiva a un’esposizione in miniatura
Tutti in mostra con Tullet!
Strumenti per l’osservazione
Come si insegna la creatività? Hervé Tullet, artista, autore e performer tra i più amati da bambine, bambini e insegnanti, lo racconta in questo libro-laboratorio che raccoglie il meglio del progetto Expo Idéale, trasformato in un vero e proprio curriculum per portare l’arte a scuola.
Il volume propone 20 lezioni strutturate, ognuna pensata come una tappa verso la realizzazione di un’esposizione collettiva. Un percorso in cui l’arte non è il fine, ma il mezzo per liberare immaginazione, valorizzare l’errore, costruire relazioni e trasformare lo spazio educativo in un luogo di esplorazione e collaborazione.
Le attività proposte sono accessibili a tutti e tutte e orientate allo sviluppo di competenze trasversali: intelligenza emotiva, pensiero creativo, atteggiamento proattivo, metacognizione. Ogni lezione si chiude con una scheda di osservazione, utile per riflettere sui progressi del gruppo e consolidare le pratiche educative dell’Expo Ideale.
Il libro è uno strumento per fare arte ogni giorno, per riscoprire la meraviglia attraverso il segno e il colore; ma è anche un’occasione per rafforzare il dialogo tra scuola e famiglia, valorizzando i processi creativi dei bambini e delle bambine come parte integrante della loro crescita.