Tutela minori per insegnanti

Domande e risposte

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Cosa fare quando un alunno o un’alunna mostra segnali di disagio? È necessario segnalare? A chi? E come? Questo libro risponde, con linguaggio chiaro e tanti esempi pratici, a oltre 60 domande che ogni insegnante potrebbe trovarsi ad affrontare nei casi di abuso, incuria o maltrattamento. Un vademecum utile per orientarsi tra responsabilità, dubbi, normative e relazioni con servizi sociali e famiglie, sempre nel rispetto dei diritti del minore.

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In questo libro

Contenuti e indice

Introduzione
Ruolo della scuola nella tutela dei minori
Osservare e riconoscere i segnali di disagio
La segnalazione: quando, a chi e come segnalare una situazione di pregiudizio?
Costruire una rete di alleanze
Bibliografia
Appendice

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Consigliato per

Aggiornato e in linea con la normativa più recente, Tutela minori per insegnanti è il manuale pratico che ogni docente dovrebbe avere sempre a portata di mano. Un alleato prezioso per affrontare con maggiore consapevolezza, competenza e serenità situazioni complesse che coinvolgono il benessere dei propri alunni e alunne.

Il volume raccoglie oltre 60 domande con relative risposte, nate dall’esperienza sul campo delle autrici, per guidare gli insegnanti nel difficile compito di riconoscere e gestire casi di disagio, incuria, abuso o maltrattamento.

Quando si è davanti a segnali preoccupanti, è normale avere dubbi: è sufficiente un sospetto? Serve una conferma? È necessario un confronto con i colleghi? Come si attiva una segnalazione ai servizi sociali o all’autorità giudiziaria? E come si gestiscono i rapporti con le famiglie o gli assistenti sociali? Questo libro risponde a tutte queste domande con un linguaggio semplice, non giuridico, senza rinunciare alla precisione normativa.

Pensato per essere consultato anche in ordine sparso, il volume offre:

  • spiegazioni chiare dei principali riferimenti normativi;
  • esempi tratti dalla pratica quotidiana;
  • sintesi operative al termine di ogni sezione;
  • una bussola concreta per distinguere tra situazioni incerte e casi urgenti.

Questo testo riconosce il ruolo fondamentale della scuola nella prevenzione e tutela dei minori, e offre strumenti utili a chi ogni giorno vive in prima linea il rapporto educativo con bambini/e e ragazzi/e.

Specifiche prodotto

Autori e autrici

Claudia Zanchetta

Claudia Zanchetta

Autrice

Assistente sociale con esperienza pluriennale nel lavoro con minori e famiglie, è coordinatrice del servizio tutela minori dell’ATS del Torre, in provincia di Udine. Collabora con il Centro di ricerca Relational Social Work ed è docente di Procedure e tecniche di Tutela minorile presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano e Brescia e di Principi e Fondamenti di Servizio Sociale presso l’Università degli Studi di Trieste.

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Beatrice Marina Cacopardo

Beatrice Marina Cacopardo

Autrice

Assistente sociale e dottoressa di ricerca in Social Work and Personal Social Services, ha maturato esperienza nei servizi sociali territoriali e nel coordinamento di équipe multidisciplinari nei servizi per minori e famiglie. Attualmente è assegnista di ricerca e docente a contratto nei corsi di laurea in Scienze del Servizio Sociale presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano e Brescia.

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