Training per i deficit nel riconoscimento di volti ed emozioni

Il volto umano è uno stimolo visivo di notevole importanza: attraverso la sua osservazione possiamo ricavare numerose informazioni, come l’età, il genere, la direzione dello sguardo, le emozioni espresse, oltre che identificare una persona distinguendola da altre. La capacità di raccogliere queste informazioni velocemente è fondamentale per le interazioni sociali.

Il training proposto nel volume, composto da diversi esercizi e giochi, ha evidenziato un reale miglioramento del bambino nel riconoscimento dei volti nella vita di tutti i giorni, amici, familiari, compagni di classe, e un miglioramento nel pattern di esplorazione oculare dei volti esibito durante la registrazione dei movimenti oculari. Per quanto concerne le emozioni, invece, i compiti proposti migliorano sia la capacità di riconoscere le emozioni, a partire dalle espressioni facciali, sia la capacità di integrare informazioni provenienti dal volto e dal contesto per inferire un’emozione.

Le attività
Il training contiene 16 tipi di attività riabilitative e oltre 300 schede fotocopiabili, divisi in Riconoscimento dei volti e Riconoscimento di emozioni, materiali presenti nel volume cartaceo e materiali scaricabili online.

Quando utilizzare il training
Training per i deficit nel riconoscimento di volti ed emozioni può essere utilizzato per la riabilitazione di casi di prosopagnosia congenita/evolutiva, e anche, più in generale, per la riabilitazione dei deficit di riconoscimento dei volti. In particolare, può essere utilizzato con pazienti con prosopagnosia acquisita pura o con pazienti con danno cerebrale acquisito che presentano disturbi del riconoscimento dei volti associati ad altri disturbi del riconoscimento, così come nelle persone con deterioramento cognitivo che mostrano tali deficit. Un utilizzo ancor più ampio del training può essere quello con bambini e adolescenti con disturbi dello sviluppo associati a deficit del riconoscimento dei volti, in particolar modo nei Disturbi dello Spettro Autistico.

Il volto umano è uno stimolo visivo di notevole importanza: attraverso la sua osservazione possiamo ricavare numerose informazioni, come l’età, il genere, la direzione dello sguardo, le emozioni espresse, oltre che identificare una persona distinguendola da altre. La capacità di raccogliere queste informazioni velocemente è fondamentale per le interazioni sociali.

Il training proposto nel volume, composto da diversi esercizi e giochi, ha evidenziato un reale miglioramento del bambino nel riconoscimento dei volti nella vita di tutti i giorni, amici, familiari, compagni di classe, e un miglioramento nel pattern di esplorazione oculare dei volti esibito durante la registrazione dei movimenti oculari. Per quanto concerne le emozioni, invece, i compiti proposti migliorano sia la capacità di riconoscere le emozioni, a partire dalle espressioni facciali, sia la capacità di integrare informazioni provenienti dal volto e dal contesto per inferire un’emozione.

Le attività
Il training contiene 16 tipi di attività riabilitative e oltre 300 schede fotocopiabili, divisi in Riconoscimento dei volti e Riconoscimento di emozioni, materiali presenti nel volume cartaceo e materiali scaricabili online.

Quando utilizzare il training
Training per i deficit nel riconoscimento di volti ed emozioni può essere utilizzato per la riabilitazione di casi di prosopagnosia congenita/evolutiva, e anche, più in generale, per la riabilitazione dei deficit di riconoscimento dei volti. In particolare, può essere utilizzato con pazienti con prosopagnosia acquisita pura o con pazienti con danno cerebrale acquisito che presentano disturbi del riconoscimento dei volti associati ad altri disturbi del riconoscimento, così come nelle persone con deterioramento cognitivo che mostrano tali deficit. Un utilizzo ancor più ampio del training può essere quello con bambini e adolescenti con disturbi dello sviluppo associati a deficit del riconoscimento dei volti, in particolar modo nei Disturbi dello Spettro Autistico.

Il volto umano è uno stimolo visivo di notevole importanza: attraverso la sua osservazione possiamo ricavare numerose informazioni, come l’età, il genere, la direzione dello sguardo, le emozioni espresse, oltre che identificare una persona distinguendola da altre. La capacità di raccogliere queste informazioni velocemente è fondamentale per le interazioni sociali.

Il training proposto nel volume, composto da diversi esercizi e giochi, ha evidenziato un reale miglioramento del bambino nel riconoscimento dei volti nella vita di tutti i giorni, amici, familiari, compagni di classe, e un miglioramento nel pattern di esplorazione oculare dei volti esibito durante la registrazione dei movimenti oculari. Per quanto concerne le emozioni, invece, i compiti proposti migliorano sia la capacità di riconoscere le emozioni, a partire dalle espressioni facciali, sia la capacità di integrare informazioni provenienti dal volto e dal contesto per inferire un’emozione.

Le attività
Il training contiene 16 tipi di attività riabilitative e oltre 300 schede fotocopiabili, divisi in Riconoscimento dei volti e Riconoscimento di emozioni, materiali presenti nel volume cartaceo e materiali scaricabili online.

Quando utilizzare il training
Training per i deficit nel riconoscimento di volti ed emozioni può essere utilizzato per la riabilitazione di casi di prosopagnosia congenita/evolutiva, e anche, più in generale, per la riabilitazione dei deficit di riconoscimento dei volti. In particolare, può essere utilizzato con pazienti con prosopagnosia acquisita pura o con pazienti con danno cerebrale acquisito che presentano disturbi del riconoscimento dei volti associati ad altri disturbi del riconoscimento, così come nelle persone con deterioramento cognitivo che mostrano tali deficit. Un utilizzo ancor più ampio del training può essere quello con bambini e adolescenti con disturbi dello sviluppo associati a deficit del riconoscimento dei volti, in particolar modo nei Disturbi dello Spettro Autistico.