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TFA sostegno - Preparazione alle prove di ingresso 2020

Insegnare domani - Preparazione alle prove d’ingresso per il corso 2020

corso sempre aperto.

Alla luce delle indicazioni ministeriali che hanno dato il via alle operazioni per l’organizzazione dei percorsi di specializzazione per le attività di sostegno nella scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di I grado e di II grado per l’a.a....

Alla luce delle indicazioni ministeriali che hanno dato il via alle operazioni per l’organizzazione dei percorsi di specializzazione per le attività di sostegno nella scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di I grado e di II grado per l’a.a. 2019/2020, questo corso online si pone l’obiettivo di fornire ai partecipanti materiali di studio mirati e in linea con il programma d’esame inerenti ai contenuti educativo-didattici e metodologici utili per la preparazione alle prove di ingresso.
In particolare, i quattro moduli previsti dal corso online (che saranno specifici e tarati sulle esigenze dei diversi ordini di scuola, dall’infanzia alla secondaria di secondo grado) verteranno sullo sviluppo delle competenze indicate nel decreto: competenze socio-psico-pedagogiche e competenze didattiche diversificate per grado scolastico; competenze su empatia e intelligenza emotiva; competenze su creatività e pensiero divergente; competenze organizzative delle istituzioni scolastiche e legislazione scolastica.
Il corso online prevede inoltre lo svolgimento di esercitazioni che simuleranno le tre prove d’esame previste dal decreto: Test preliminare; Prova scritta e/o pratica; Prova orale.
Le esercitazioni svolte saranno supervisionate da tutor specializzati che seguiranno i partecipanti passo a passo e forniranno dei feedback personalizzati sullo svolgimento delle prove.
Punto di forza del corso sarà inoltre l’ambiente di apprendimento condiviso, realizzato attraverso un continuo confronto e scambio di informazioni e suggerimenti all’interno dei forum di discussione tematici.

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In particolare, i quattro moduli previsti dal corso online (che saranno specifici e tarati sulle esigenze dei diversi ordini di scuola, dall’infanzia alla secondaria di secondo grado) verteranno sullo sviluppo delle competenze indicate nel decreto: competenze socio-psico-pedagogiche e competenze didattiche diversificate per grado scolastico; competenze su empatia e intelligenza emotiva; competenze su creatività e pensiero divergente; competenze organizzative delle istituzioni scolastiche e legislazione scolastica.
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Punto di forza del corso sarà inoltre l’ambiente di apprendimento condiviso, realizzato attraverso un continuo confronto e scambio di informazioni e suggerimenti all’interno dei forum di discussione tematici.

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Alla luce delle indicazioni ministeriali che hanno dato il via alle operazioni per l’organizzazione dei percorsi di specializzazione per le attività di sostegno nella scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di I grado e di II grado per l’a.a. 2019/2020, questo corso online si pone l’obiettivo di fornire ai partecipanti materiali di studio mirati e in linea con il programma d’esame inerenti ai contenuti educativo-didattici e metodologici utili per la preparazione alle prove di ingresso.
In particolare, i quattro moduli previsti dal corso online (che saranno specifici e tarati sulle esigenze dei diversi ordini di scuola, dall’infanzia alla secondaria di secondo grado) verteranno sullo sviluppo delle competenze indicate nel decreto: competenze socio-psico-pedagogiche e competenze didattiche diversificate per grado scolastico; competenze su empatia e intelligenza emotiva; competenze su creatività e pensiero divergente; competenze organizzative delle istituzioni scolastiche e legislazione scolastica.
Il corso online prevede inoltre lo svolgimento di esercitazioni che simuleranno le tre prove d’esame previste dal decreto: Test preliminare; Prova scritta e/o pratica; Prova orale.
Le esercitazioni svolte saranno supervisionate da tutor specializzati che seguiranno i partecipanti passo a passo e forniranno dei feedback personalizzati sullo svolgimento delle prove.
Punto di forza del corso sarà inoltre l’ambiente di apprendimento condiviso, realizzato attraverso un continuo confronto e scambio di informazioni e suggerimenti all’interno dei forum di discussione tematici.

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contenuti

Modulo 1
Lo sviluppo di competenze socio-psico-pedagogiche e competenze didattiche diversificate per grado scolastico

Modulo 2
Lo sviluppo di competenze su empatia e intelligenza emotiva

Modulo 3
Lo sviluppo di competenze su creatività e pensiero...

Modulo 1
Lo sviluppo di competenze socio-psico-pedagogiche e competenze didattiche diversificate per grado scolastico

Modulo 2
Lo sviluppo di competenze su empatia e intelligenza emotiva

Modulo 3
Lo sviluppo di competenze su creatività e pensiero divergente

Modulo 4
Lo sviluppo di competenze organizzative e giuridiche delle istituzioni scolastiche

Esercitazioni: simulazioni delle prove d’ingresso

Esercitazione 1: Test preliminare
Simulazione del test preliminare. L’esercitazione prevede un quiz con la proposta di 60 quesiti formulati con 5 opzioni di risposta, di cui 20 sull’uso corretto della lingua italiana, competenze linguistiche e di comprensione del testo. Le rimanenti 40 verteranno invece sulle competenze previste dai quattro moduli del corso.

Esercitazione 2 e 3: Prova scritta e/o pratica e prova orale
Questa esercitazione simulerà la seconda prova d’esame (quella scritta) e la prova orale. Verranno proposte una serie di domande a risposta aperta (su aspetti teorici/contenutistici o pratici di gestione di situazioni particolari o di lavoro con alunni con Bisogni Educativi Speciali/esemplificazione di casi) sempre inerenti le aree di competenza previste dai quattro moduli del corso. Il partecipante avrà la possibilità di svolgere 4 domande a risposta aperta tra quelle proposte a cui rispondere, inviarle al tutor per la correzione e ricevere un feedback personalizzato con suggerimenti per approfondire, se necessario, i punti carenti.

Modulo 1
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Lo sviluppo di competenze su creatività e pensiero divergente

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Esercitazioni: simulazioni delle prove d’ingresso

Esercitazione 1: Test preliminare
Simulazione del test preliminare. L’esercitazione prevede un quiz con la proposta di 60 quesiti formulati con 5 opzioni di risposta, di cui 20 sull’uso corretto della lingua italiana, competenze linguistiche e di comprensione del testo. Le rimanenti 40 verteranno invece sulle competenze previste dai quattro moduli del corso.

Esercitazione 2 e 3: Prova scritta e/o pratica e prova orale
Questa esercitazione simulerà la seconda prova d’esame (quella scritta) e la prova orale. Verranno proposte una serie di domande a risposta aperta (su aspetti teorici/contenutistici o pratici di gestione di situazioni particolari o di lavoro con alunni con Bisogni Educativi Speciali/esemplificazione di casi) sempre inerenti le aree di competenza previste dai quattro moduli del corso. Il partecipante avrà la possibilità di svolgere 4 domande a risposta aperta tra quelle proposte a cui rispondere, inviarle al tutor per la correzione e ricevere un feedback personalizzato con suggerimenti per approfondire, se necessario, i punti carenti.

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Esercitazioni: simulazioni delle prove d’ingresso

Esercitazione 1: Test preliminare
Simulazione del test preliminare. L’esercitazione prevede un quiz con la proposta di 60 quesiti formulati con 5 opzioni di risposta, di cui 20 sull’uso corretto della lingua italiana, competenze linguistiche e di comprensione del testo. Le rimanenti 40 verteranno invece sulle competenze previste dai quattro moduli del corso.

Esercitazione 2 e 3: Prova scritta e/o pratica e prova orale
Questa esercitazione simulerà la seconda prova d’esame (quella scritta) e la prova orale. Verranno proposte una serie di domande a risposta aperta (su aspetti teorici/contenutistici o pratici di gestione di situazioni particolari o di lavoro con alunni con Bisogni Educativi Speciali/esemplificazione di casi) sempre inerenti le aree di competenza previste dai quattro moduli del corso. Il partecipante avrà la possibilità di svolgere 4 domande a risposta aperta tra quelle proposte a cui rispondere, inviarle al tutor per la correzione e ricevere un feedback personalizzato con suggerimenti per approfondire, se necessario, i punti carenti.


Preparare i candidati a sostenere la prova d’ingresso attraverso materiali e simulazioni.

Insegnanti/candidati di scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado interessati all’ammissione ai corsi di sostegno. Laureati di qualsiasi disciplina in possesso dei 24 CFU. Diplomati discipline tecniche.

Preparare i candidati a sostenere la prova d’ingresso attraverso materiali e simulazioni.

Insegnanti/candidati di scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado interessati all’ammissione ai corsi di sostegno. Laureati di qualsiasi disciplina in possesso dei 24 CFU. Diplomati discipline tecniche.

Autori: Ricerca e Sviluppo Erickson


Autori: Ricerca e Sviluppo Erickson


Le iscrizioni saranno sempre aperte, ma nome utente e password per accedere al corso vengono mandate ai nuovi iscritti ogni martedì a partire dal 21 gennaio 2020.

A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato...

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  • carta di credito/PayPal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online e comunque almeno 3 giorni prima dalla data d’inizio del corso.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’inizio per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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