TPL

Test di prima lettura per bambini di prima e seconda classe di scuola primaria

Erickson Advantages

Test per analizzare qualitativamente lo sviluppo del processo di lettura dei bambini della scuola primaria.
I test comunemente utilizzati per valutare le abilità di lettura si basano su dati quantitativi, relativi al numero di errori commessi e al tempo impiegato. Questi sono indici importantissimi, ma non considerano l’aspetto qualitativo del processo con cui i bambini riconoscono le parole che leggono.

La peculiarità e la novità del TPL stanno proprio nel fornire strumenti per analizzare qualitativamente lo sviluppo del processo di lettura, da una fase incentrata su una decifrazione frammentata della stringa ortografica fino a una pronuncia fluida e immediata della parola.

Consigliato a
Il TPL valuta lo sviluppo della lettura in bambini delle prime due classi di scuola primaria e si è rivelato utile per evidenziare diversi pattern di disturbo della lettura nei bambini dislessici.

In sintesi
Il test TPL coniuga un approccio quantitativo con un approccio di tipo più qualitativo, per verificare la correttezza della lettura del bambino, e delineare un vero e proprio profilo di sviluppo relativamente all’utilizzo di procedure di decifrazione diverse.

Il CD-ROM allegato contiene il programma per l’elaborazione e la gestione automatiche dei risultati e i protocolli stampabili per l’esaminatore e il bambino.

Ricariche per ulteriori elaborazioni disponibili in download

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In questo test

In sintesi

Lo sviluppo della lettura
Il TPL: costruzione e somministrazione del test
Validazione psicometrica del test TPL
Applicazioni di ricerca e cliniche del test TPL
Struttura del software TPL e modalità di trascrizione e codifica dei dati raccolti
Appendice A: Foglio di presentazione della lista di parole
Appendice B: Foglio di annotazione
Appendice C: Foglio di trascrizione e codifica
Appendice D: Foglio di sintesi
Appendice E: Tabella di consultazione rapida delle convenzioni di trascrizione
Appendice F: Approfondimenti sulle caratteristiche delle parole della lista
Appendice G: Dati normativi

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Il test TPL utilizza una lista di 40 parole: di queste, 20 sono ad alta frequenza e 20 sono a bassa frequenza; in entrambi i gruppi 10 parole sono con accento piano e 10 sono con accento sdrucciolo.
Le parole sono tutte nomi di tre sillabe ad alta immaginabilità, il range di lunghezza è di 6-8 lettere, e sono bilanciate in termini di complessità della sillaba, complessità ortografica, età di acquisizione, concretezza, densità di vicini ortografici e frequenza in bigrammi: frequenza con la quale coppie di parole compaiono nella lingua.

Specifiche prodotto

Livello scolastico

Primaria - Classe prima
Primaria - Classe seconda
Primaria
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
  • Microsoft .NET Framework 3.5
  • Il software richiede la connessione a Internet per l’attivazione e l’elaborazione dei risultati

Autori e autrici

Rachele Fanari

Rachele Fanari

Autrice

È ricercatore di Psicologia dello Sviluppo e del'Educazione presso l'Università di Cagliari.

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Margherita Orsolini

Margherita Orsolini

Autrice

È Professore ordinario di psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione presso il Dipartimento di Psicologia dei processi di Sviluppo e Socializzazione dell'Università "La Sapienza" di Roma.

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Recensioni e domande