TMA - Valutazione multidimensionale dell'autostima

Erickson Advantages

Un utile Test per ottenere una precisa misurazione dell'autostima in età evolutiva.

Utile in una grande varietà di contesti clinici e nella scuola, in cui si devono condurre valutazioni multidisciplinari per interpretare le situazioni di disagio responsabili di prestazioni scolastiche carenti o di comportamenti inaccettabili, il test TMA, Test Multidimensionale dell'Autostima, consente una precisa misurazione dell'autostima in età evolutiva, nelle sue molteplici dimensioni.

Sei dimensioni
Lo schema interpretativo del TMA si basa sull’importanza delle sue sei dimensioni riferite a specifici contesti:

  • interpersonale
  • della competenza di controllo dell’ambiente
  • dell’emotività
  • del successo scolastico
  • della vita familiare
  • del vissuto corporeo.

Vengono forniti sia un supporto scientifico per l’esistenza e l’importanza di questi sei ambiti, sia un fondamento logico per usarli come base su cui analizzare e sintetizzare i dati in congiunzione con altri strumenti educativi e psicologici. Il TMA non è soltanto uno strumento importante per la valutazione dell’adattamento socio-emozionale dei ragazzi dai 9 ai 19 anni: la sua multidimensionalità può anche fornire le basi per l’interpretazione e l’integrazione di altri strumenti diagnostici.

Consigliato a
Il TMA può essere utilizzato da psicologi, pedagogisti e insegnanti con bambini e adolescenti dai 9 ai 19 anni

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In questo test

In sintesi

  • Il concetto di sé e l'autostima
  • Procedure di somministrazione e di attribuzione dei punteggi
  • Interpretazione del TMA
  • Caratteristiche psicometriche del TMA
  • Protocollo per l'esaminatore
  • Protocollo per il ragazzo
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L'opera si compone di un manuale e di due protocolli di valutazione che consentono una doppia compilazione, da parte dell'operatore e della persona valutata.

Il TMA valuta tutte le sei aree in cui l'autostima generale viene tipicamente suddivisa:

  • area interpersonale: come il soggetto valuta i suoi rapporti sociali, con i pari e con gli adulti;
  • area scolastica: i successi o i fallimenti sperimentati nella classe;
  • area emozionale: la vita emotiva, la capacità di controllare le emozioni negative;
  • area familiare: le relazioni nella famiglia, il grado in cui si sente amato e valorizzato;
  • area corporea: il suo aspetto, le capacità fisiche e sportive;
  • area della padronanza sull'ambiente: la sensazione di essere in grado di dominare gli eventi della propria vita.

I protocolli di valutazione sono disponibili anche in versione pdf, liberamente scaricabili sul sito risorseonline.erickson.it

Specifiche prodotto

Autori e autrici

Bruce A. Bracken

Bruce A. Bracken

Autore

Ha svolto numerose ricerche nel campo della valutazione psicoeducativa ed è autore e coautore di libri e test, tra i quali il TRI/Test delle relazioni interpersonali (Edizioni Erickson). Ha fondato e dirige la rivista «The Journal of Psychoeducational Assessment». Recentemente ha presieduto la commissione APA sul testing e l’assessment psicologici e attualmente è presidente eletto della Commissione Internazionale sui test, nonché componente di un gruppo di studio sulla disabilità per l’Accademia Nazionale delle Scienze.

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