Terapia scolastica dell'ansia

Guida per psicologi e insegnanti

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Rivolto agli insegnanti interessati ad approfondire il rapporto con gli alunni e ad apprendere metodologie di aiuto psicologico, il volume descrive una modalità di intervento per i disturbi d'ansia dell'età evolutiva messa a punto da Philip Kendall presso l'Università di Filadelfia, dove ha trattato un'ampia casistica di bambini e adolescenti ansiosi con tecniche d'intervento sempre più efficaci e applicabili nel contesto scolastico. Mario Di Pietro ha realizzato un adattamento italiano di tale metodologia, portandovi preziosi contributi ricavati da sperimentazioni sul campo.Gli autori hanno dato al volume un'impostazione prevalentemente operativa, rispondendo a un'esigenza molto sentita tra chi si occupa di problematiche dell'età evolutiva. Vengono fornite esaurienti spiegazioni su come realizzare l'intervento con il bambino e con i genitori, con un'accurata descrizione delle procedure, in modo da renderle immediatamente applicabili nel contesto scolastico. Il volume può essere utile anche a tutti gli operatori sociosanitari dell'età evolutiva (psicologi e neuropsichiatri infantili), in particolare a psicologi e pedagogisti operanti nella scuola.

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In questo libro

Contenuti e indice

- I disturbi d'ansia in età evolutiva
- La diagnosi dei problemi d'ansia in età evolutiva
- Strategie d'intervento cognitivo-comportamentali
- L'acquisizione di abilità di gestione dell'ansia
- Esercizi e "giochi" psicologici: riconoscimento dei vissuti emotivi, analisi e confutazione delle convinzioni irrazionali, esposizione immaginativa alle situazioni ansiogene, autocontrollo emotivo
- Il counseling familiare
- Appendici: schede di valutazione e osservazione, l'inventario delle paure, schede per i genitori
- Allegati: materiali autoterapeutici a fumetti, addestramento al rilassamento, "corso di coraggio" con il gatto Audax (quaderno di lavoro)

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Rivolto agli insegnanti interessati ad approfondire il rapporto con gli alunni e ad apprendere metodologie di aiuto psicologico, il volume descrive una modalità di intervento per i disturbi d'ansia dell'età evolutiva messa a punto da Philip Kendall presso l'Università di Filadelfia, dove ha trattato un'ampia casistica di bambini e adolescenti ansiosi con tecniche d'intervento sempre più efficaci e applicabili nel contesto scolastico. Mario Di Pietro ha realizzato un adattamento italiano di tale metodologia, portandovi preziosi contributi ricavati da sperimentazioni sul campo.Gli autori hanno dato al volume un'impostazione prevalentemente operativa, rispondendo a un'esigenza molto sentita tra chi si occupa di problematiche dell'età evolutiva. Vengono fornite esaurienti spiegazioni su come realizzare l'intervento con il bambino e con i genitori, con un'accurata descrizione delle procedure, in modo da renderle immediatamente applicabili nel contesto scolastico. Il volume può essere utile anche a tutti gli operatori sociosanitari dell'età evolutiva (psicologi e neuropsichiatri infantili), in particolare a psicologi e pedagogisti operanti nella scuola.

Specifiche prodotto

Fascia d'età

Età evolutiva

Autori e autrici

Philip Kendall

Philip Kendall

Autore

Insegna presso l'Università di Temple a Philadelphia, dove dirige l'Istituto di Psicologia Clinica. Ha condotto numerose ricerche sull'assessment delle strutture cognitive personali e sulla terapia cognitiva. E' autore e curatore di importanti volumi sulla terapia cognitivo-comportamentale. E' noto al pubblico italiano quale autore, con J.D. Norton, del trattato "Psicologia clinica", tradotto e pubblicato da Il Mulino. Ha inoltre pubblicato insieme a C. Hammen "Abnormal Psychology", un aggiornamento manuale di psicopatologia basato sulle categorie diagnostiche del DSM-IV. E' stato invitato pià volte in Italia dove ha tenuto seminari in diverse città.

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Mario Di Pietro

Mario Di Pietro

Autore

Psicologo e psicoterapeuta, si occupa di problematiche emotive e comportamentali dell'età evolutiva e di formazione in ambito clinico e educativo. Si è specializzato presso l'Institute for Rational-Emotive Therapy di New York, acquisendo il titolo di Supervisore.

Dopo aver prestato a lungo servizio nel sistema sanitario nazionale ed aver collaborato con l'Università di Padova, attualmente svolge attività clinica in ambito privato ed è docente presso varie scuole di specializzazione in psicoterapia. E' autore e coautore di alcuni volumi pubblicati dalle Edizioni Erickson, tra cui L'ABC delle mie emozioni (Nuova edizione) (2014), L’intervento cognitivo-comportamentale per l’età evolutiva (2013), Largo arrivo io! (2009), Giochi e attività sulle emozioni 2007), L’alunno iperattivo in classe (2001), L' educazione razionale-emotiva-Nuova edizione (2016)

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