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Concorso Docenti PNRR2
Formazione: i più richiesti
Web app Sviluppare le abilità di letto-scrittura 1
Attività per il recupero delle difficoltà fonologiche
Erickson Advantages
Per supportare bambini e bambine dai 4 anni nell’apprendimento della letto-scrittura e aiutarli a superare le difficoltà fonologiche questo innovativo prodotto propone esercizi e attività multimediali coinvolgenti e dinamici.
A casa tua in 24/48 ore
Spedizione gratuita per ordini superiori a 50€
In questo prodotto
Contenuti e indice
- Discriminazione sillabica di suoni omologhi e simili
- Discriminazione fonemica di suoni iniziali
- Discriminazione fonemica di suoni iniziali 2
- Riconoscimento fonema/grafema iniziale
- Composizione di sillabe
- Memory sillabico
- Le carte fonosillabiche
- Identificazione/associazione tra fonema/ grafema
- Decisione ortografica di parole
- Trova l'errore nelle frasi
- Inserisci la lettera nelle frasi
Consigliato per
Tematiche
La Web APP
Rinnovata dal punto di vista grafico e tecnologico, la web app punta a una maggiore usabilità attraverso una divertente gamification e l’aggiunta di stimoli agli esercizi, per rendere l’apprendimento e il recupero della letto-scrittura più coinvolgenti e dinamici. Propone 11 diverse attività di metafonologia e di letto-scrittura, che lavorano sulla memorizzazione e identificazione del rapporto fonema/grafema e viceversa, sull’analisi e sintesi sillabica, sulla rappresentazione fonologica di parole a struttura regolare (CVCV e CVCVCV) e con gruppo consonantico, sugli scambi di suoni omologhi, dalla discriminazione alla rappresentazione e alla decisione ortografica e lessicale.
Gli esercizi, inoltre, pensati in stampato maiuscolo e minuscolo, sono personalizzabili per ogni bambino. Il programma costituisce un indispensabile supporto didattico rivolto agli insegnanti della scuola primaria, per accompagnare i bambini nel percorso di apprendimento e di recupero della letto-scrittura.
La guida cartacea
Il libretto presenta una breve introduzione teorica sui fonemi e i grafemi della lingua italiana e sulle fasi di sviluppo dell’apprendimento della lettura e della scrittura. Evidenziando i meccanismi che sono alla base del processo di apprendimento, gli autori individuano e analizzano tutte le possibili difficoltà fonologiche e, spiegandone le ragioni, propongono un valido intervento di recupero e una dettagliata descrizione degli obiettivi e delle modalità operative di ciascun esercizio.
Requisiti di sistema
La web app si può utilizzare su computer, tablet e LIM con i browser più diffusi. Per usare la web app la connessione ad Internet deve essere attiva.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Primaria - Classe prima
Primaria - Classe seconda
Primaria - Classe terza
Primaria
La Web App si può utilizzare su computer, tablet e LIM con i seguenti browser: Google Chrome, Microsoft Edge, Firefox, Safari.
Non è utilizzabile su smartphone perché lo schermo è troppo piccolo. Per usare la Web App, la connessione ad internet deve essere attiva.
Autori e autrici
Marialuisa Antoniotti
Autrice
Logopedista, dipendente dell’AUSL di Piacenza, si occupa da molti anni di formazione e screening nelle scuole, in varie parti d’Italia, oltre che di formazione per logopedisti per conto dell’Associazione Italiana Dislessia.
Svano Pulga
Autore
Docente di scienze matematiche presso la scuola secondaria di primo grado «Panzini-Borgese» di Rimini. Ha avuto varie esperienze come insegnante di sostegno, è attualmente referente responsabile di uno dei tre centri territoriali per l’handicap della provincia di Rimini, ha realizzato decine di software didattici di varia natura.
Claudio Turello
Autore
Logopedista, dipendente dell’AUSL di Piacenza, si occupa da molti anni di formazione e screening nelle scuole, in varie parti d’Italia, oltre che di formazione per logopedisti per conto dell’Associazione Italiana Dislessia, dove ha rivestito varie cariche. Attualmente è coordinatore del coordinamento regionale AID dell’Emilia Romagna.