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I mini gialli dei dettati 2
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Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione - Volume 2

Giochi e attività sul controllo della risposta impulsiva

Un testo che propone un  programma di intervento  per  bambini della scuola dell’infanzia e dei primi anni della scuola primaria  con  Disturbi dell’Attenzione e Iperattività,  al fine di promuovere  abilità di concentrazione e autoregolazione.

...

Un testo che propone un programma di intervento per bambini della scuola dell’infanzia e dei primi anni della scuola primaria con Disturbi dell’Attenzione e Iperattività, al fine di promuovere abilità di concentrazione e autoregolazione.

Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione - Volume 2 è il secondo contributo di un programma in tre volumi che propone una serie di attività e giochi per il potenziamento delle abilità attentive, nei bambini in un'ottica di prevenzione delle difficoltà di apprendimento
Questo secondo volume presenta 23 unità per imparare a esercitare un controllo sulle risposte impulsive; in particolare il bambino viene aiutato a:

  • inibire comportamenti affrettati
  • riflettere prima di agire
  • soffermarsi sulla consegna o sulla situazione
  • effettuare una scelta strategica per portare a termine l'attività.

Il programma proposto nei tre volumi in cui si articola l'opera è stato ideato e verificato sperimentalmente nell'ambito delle proposte formative promosse dalla «Rete Ricerca Infanzia» di Treviso, in collaborazione con l'Università degli Studi di Padova e l'Ufficio Scolastico Provinciale di Treviso. 

In sintesi

Un programma pensato per permettere a insegnanti, psicologi e genitori di aiutare i bambini della scuola dell'infanzia e della scuola primaria a sviluppare alcune comuni abilità di autocontrollo.

Un testo che propone un  programma di intervento  per  bambini della scuola dell’infanzia e dei primi anni della scuola primaria  con  Disturbi dell’Attenzione e Iperattività,  al fine di promuovere  abilità di concentrazione e autoregolazione.

...

Un testo che propone un programma di intervento per bambini della scuola dell’infanzia e dei primi anni della scuola primaria con Disturbi dell’Attenzione e Iperattività, al fine di promuovere abilità di concentrazione e autoregolazione.

Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione - Volume 2 è il secondo contributo di un programma in tre volumi che propone una serie di attività e giochi per il potenziamento delle abilità attentive, nei bambini in un'ottica di prevenzione delle difficoltà di apprendimento
Questo secondo volume presenta 23 unità per imparare a esercitare un controllo sulle risposte impulsive; in particolare il bambino viene aiutato a:

  • inibire comportamenti affrettati
  • riflettere prima di agire
  • soffermarsi sulla consegna o sulla situazione
  • effettuare una scelta strategica per portare a termine l'attività.

Il programma proposto nei tre volumi in cui si articola l'opera è stato ideato e verificato sperimentalmente nell'ambito delle proposte formative promosse dalla «Rete Ricerca Infanzia» di Treviso, in collaborazione con l'Università degli Studi di Padova e l'Ufficio Scolastico Provinciale di Treviso. 

In sintesi

Un programma pensato per permettere a insegnanti, psicologi e genitori di aiutare i bambini della scuola dell'infanzia e della scuola primaria a sviluppare alcune comuni abilità di autocontrollo.

Un testo che propone un  programma di intervento  per  bambini della scuola dell’infanzia e dei primi anni della scuola primaria  con  Disturbi dell’Attenzione e Iperattività,  al fine di promuovere  abilità di concentrazione e autoregolazione.

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Un testo che propone un programma di intervento per bambini della scuola dell’infanzia e dei primi anni della scuola primaria con Disturbi dell’Attenzione e Iperattività, al fine di promuovere abilità di concentrazione e autoregolazione.

Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione - Volume 2 è il secondo contributo di un programma in tre volumi che propone una serie di attività e giochi per il potenziamento delle abilità attentive, nei bambini in un'ottica di prevenzione delle difficoltà di apprendimento
Questo secondo volume presenta 23 unità per imparare a esercitare un controllo sulle risposte impulsive; in particolare il bambino viene aiutato a:

  • inibire comportamenti affrettati
  • riflettere prima di agire
  • soffermarsi sulla consegna o sulla situazione
  • effettuare una scelta strategica per portare a termine l'attività.

Il programma proposto nei tre volumi in cui si articola l'opera è stato ideato e verificato sperimentalmente nell'ambito delle proposte formative promosse dalla «Rete Ricerca Infanzia» di Treviso, in collaborazione con l'Università degli Studi di Padova e l'Ufficio Scolastico Provinciale di Treviso. 

In sintesi

Un programma pensato per permettere a insegnanti, psicologi e genitori di aiutare i bambini della scuola dell'infanzia e della scuola primaria a sviluppare alcune comuni abilità di autocontrollo.

Disponibile nel formato

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Descrizione

Libro

Questo secondo volume di Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione presenta  23 unità  per imparare a esercitare un  controllo sulle risposte impulsive;  in particolare il bambino viene aiutato a:

  • inibire comportamenti affrettati
  • riflettere...

Questo secondo volume di Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione presenta 23 unità per imparare a esercitare un controllo sulle risposte impulsive; in particolare il bambino viene aiutato a:

  • inibire comportamenti affrettati
  • riflettere prima di agire
  • soffermarsi sulla consegna o sulla situazione
  • effettuare una scelta strategica per portare a termine l'attività.

Il volume contiene:

  • un'introduzione teorica per meglio inquadrare i problemi legati alle carenze nelle abilità di autoregolazione;
  • una presentazione dei materiali e dello specifico ambito di intervento;
  • una dettagliata guida per l'allestimento delle attività.

Questo secondo volume di Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione presenta  23 unità  per imparare a esercitare un  controllo sulle risposte impulsive;  in particolare il bambino viene aiutato a:

  • inibire comportamenti affrettati
  • riflettere...

Questo secondo volume di Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione presenta 23 unità per imparare a esercitare un controllo sulle risposte impulsive; in particolare il bambino viene aiutato a:

  • inibire comportamenti affrettati
  • riflettere prima di agire
  • soffermarsi sulla consegna o sulla situazione
  • effettuare una scelta strategica per portare a termine l'attività.

Il volume contiene:

  • un'introduzione teorica per meglio inquadrare i problemi legati alle carenze nelle abilità di autoregolazione;
  • una presentazione dei materiali e dello specifico ambito di intervento;
  • una dettagliata guida per l'allestimento delle attività.

Questo secondo volume di Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione presenta  23 unità  per imparare a esercitare un  controllo sulle risposte impulsive;  in particolare il bambino viene aiutato a:

  • inibire comportamenti affrettati
  • riflettere...

Questo secondo volume di Sviluppare la concentrazione e l'autoregolazione presenta 23 unità per imparare a esercitare un controllo sulle risposte impulsive; in particolare il bambino viene aiutato a:

  • inibire comportamenti affrettati
  • riflettere prima di agire
  • soffermarsi sulla consegna o sulla situazione
  • effettuare una scelta strategica per portare a termine l'attività.

Il volume contiene:

  • un'introduzione teorica per meglio inquadrare i problemi legati alle carenze nelle abilità di autoregolazione;
  • una presentazione dei materiali e dello specifico ambito di intervento;
  • una dettagliata guida per l'allestimento delle attività.
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Disturbi del comportamento e della condotta Disturbo di attenzione e iperattività (ADHD)
Area cognitiva neuro-psicologica Attenzione e concentrazione
Area cognitiva neuro-psicologica Metodo di studio
Disturbi del comportamento e della condotta Disturbo di attenzione e iperattività (ADHD)
Area cognitiva neuro-psicologica Attenzione e concentrazione
Area cognitiva neuro-psicologica Metodo di studio

- Introduzione
- Il rischio di disturbo da deficit di attenzione e/o iperattività nel bambino piccolo
- Giochi e attività sul controllo della risposta impulsiva

Libro
ISBN: 9788861373853
Data di pubblicazione: 01/2009
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 200
Formato: 21x29,7cm

 

Insegnante Curricolare Scuola dell'infanzia
Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola dell'infanzia
Insegnante di sostegno Scuola primaria
Contenuti

- Introduzione
- Il rischio di disturbo da deficit di attenzione e/o iperattività nel bambino piccolo
- Giochi e attività sul controllo della risposta impulsiva

Libro
ISBN: 9788861373853
Data di pubblicazione: 01/2009
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 200
Formato: 21x29,7cm
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