SUPER RIGHE 3

I quaderni intelligenti per tutta la classe

Erickson Advantages

Il quaderno SUPER RIGHE 3 è stato studiato per favorire l’automatizzazione della scrittura e facilitare la rilettura di quanto scritto.

Come si utilizza

  • Per scrivere in corsivo o in stampato si utilizzano i binari di color indaco.
  • I binari bianchi sono pensati per le indicazioni e correzioni del docente.

Il Maxipaginone è uno strumento di apprendimento a colori in cartoncino A3 ritagliabile con il percorso didattico della classe terza contenente schemi-base per la pianificazione di dialoghi, testi narrativi e descrittivi.

Un nuovo concetto di quaderno
Questa nuova serie, ideata da Luciana Lenzi e Enrico Angelo Emili e realizzata in collaborazione con Fabriano, propone un nuovo concetto di quaderno: non solo uno strumento su cui scrivere, ma un supporto che permette a tutta la classe, compresi i bambini con difficoltà, di avvicinarsi alla scrittura e al calcolo, apprendendo i contenuti curricolari in modo più immediato e ordinato.


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Il quaderno SUPER RIGHE 3 è stato studiato per favorire l’automatizzazione della scrittura e facilitare la rilettura di quanto scritto.

Per questo prevede:

  • 76 pagine in formato A4 di carta resistente, per evitare l’effetto trasparenza e facilitare le cancellature
  • alternanza di binari da 0,5 cm indaco e bianco per favorire la leggibilità del testo
  • rilevante prolungamento opacizzato dei binari per le emergenze nell’andare a capo e per le osservazioni e le correzioni del docente e dell’alunno

Maxipaginone: è uno strumento di apprendimento a colori in cartoncino A3 ritagliabile con il percorso didattico della classe terza contenente schemi-base per la pianificazione di dialoghi, testi narrativi e descrittivi.

Specifiche prodotto

Livello scolastico

Primaria

Autori e autrici

Luciana Lenzi

Luciana Lenzi

Autrice

Ha lavorato per decenni nella scuola come insegnante e a fianco della scuola come tutor e coordinatore pedagogico di doposcuola e centri per l’apprendimento. Ha creato materiali didattici cercando di superare l’«esclusivamente per alcuni» a favore dell’«inclusivamente per tutti». Ha scritto libri e tenuto formazioni per Istituti scolastici, MIUR e Università di Bologna (Master di psicopedagogia e didattica dei DSA). È laureata in Scienze dell’Educazione.

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Enrico Angelo Emili

Enrico Angelo Emili

Autore

Professore associato in Didattica e Pedagogia speciale presso il Dipartimento DISTUM dell’Università degli Studi di Urbino Carlo Bo e Delegato del Rettore per i DSA e la disabilità, è docente di Didattica speciale e Tecnologie per l’inclusione scolastica e autore di numerose pubblicazioni scientifiche e di materiali didattici per la scuola primaria.

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