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GIADA: individuazione precoce DSA

A CHI I RIVOLGE

Scuole, insegnanti e studenti di scuola primaria

LEGGE 170/2010 ART.3 COMMA 3

"E 'compito delle scuole di ogni ordine e grado, includere le scuole dell'infanzia, attivare, previa apposita comunicazione alle famiglie interessate, interventi tempestivi, idonei ad individuare i casi sospetti di DSA degli studenti, sulla base dei protocolli regionali di cui tutti 'articolo 7, comma 1. L'esito di tali attività non è, comunque, una diagnosi di DSA. "

 

UN SERVIZIO COSA?

Individuazione precoce DSA: individua precocemente EVENTUALI Difficoltà di Apprendimento legato Agli Ambiti della letto-scrittura e del numero-Calcolo . Permette, quindi, un intervento didattico mirato al fine di comprendere se le difficoltà rilevate sono superabili, transitorie e legate al contesto, o necessitano di un approfondimento da parte di un esperto con lo scopo di valutare l'eventuale presenza di disturbi specifici.

Scarica qui il Depliant Giada

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COME FUNZIONA?

Prevedere un inizio anno scolastico una prima somministrazione di test didattiche validate e standardizzate a livello nazionale una seconda somministrazione (retest) a fine anno scolastico. Le prove vanno somministrate a tutta la classe. Questo percorso consente agli insegnanti, grazie ai rapporti generati automaticamente dalla piattaforma,  di controllare facilmente l'andamento dei bambini in base a precisi processi e sottoprocessi cognitivi, avendo quindi una disposizione tutte le informazioni necessarie per eseguire un intervento didattico di recupero e potenziamento ,  che è possibile svolgere anche grazie ai laboratori multimediali presenti in GiADA.


 

TEMPI DI EROGAZIONE DEL SERVIZIO per l'AS 2018/2019

Classe prima della primaria

Limite di attivazione attivazione del servizio: 15 feb
Somministrazione 1: 15-gen - 28-feb
Laboratori: 1-mar - 30-apr
Somministrazione 2: 1-mag - 10-giu
Laboratori: 11 giu - 30-lug

Altre classi della primaria

Limite di attivazione attivazione del servizio: 30 nov
Somministrazione 1: 1-nov - 15-dic
Laboratori: 16-dic - 30-apr
Somministrazione 2: 1-mag - 10-giu
Laboratori: 11 giu - 30-lug



Giò non è attivabile per i singoli alunni, ma si rivolge all'intero gruppo classe ; per gli studenti di classe terza, quarta e quinta sono solo da provare online con gli studenti di classe prima e seconda solo con la modalità carta-matita.

 

QUALI VANTAGGI?

Permette di avere un modello di intervento e valutazione uniforme , rapido e standardizzato. L'insegnante è, quindi, avvantaggiato nell'individuazione precoce di eventuali difficoltà dello studente, che conseguentemente ne trae beneficio.

 

RIFERIMENTI SCIENTIFICI

Nasce da una ricerca triennale, denominata  eValue , condotta dal Centro Studi Erickson con la supervisione scientifica dei proff. Giacomo Stella, Cornoldi e StellaCesare Cornoldi e Dario Ianes. La ricerca ha permesso di costruire un sistema multimediale per la valutazione delle abilità di apprendimento basato su un database normativo e dinamico. Giuda: l'intera Provincia Autonoma di Trento ha adottato Gieda come molte altre realtà, tra cui diverse CTS della Lombardia e del Lazio, diverse reti di regioni delle regioni Piemonte, Puglia, Marche, Sicilia, Calabria, Friuli Venezia Giulia, Veneto e tante altre province su tutto il territorio nazionale. A questo link puoi leggere l'articolo di Stefano Franceschi e Michele Facci sulla piattaforma GiADA, pubblicato su Difficoltà di Apprendimento.

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