SR 4-5 School Readiness

Prove per l'individuazione delle abilità di base nel passaggio dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria

Erickson Advantages

Nuova edizione del Test SR 4-5: uno strumento accurato e di facile utilizzo per valutare le abilità di base nel passaggio dalla scuola dell'infanzia alla scuola primaria, e individuare precocemente eventuali fragilità per agire in un’ottica preventiva.

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Piattaforma T E O - Test Erickson Online
Il volume include l’accesso omaggio alla piattaformaTEO – Test Erickson Online, un ambiente digitale dedicato che con una procedura guidata supporta l’utente dalla somministrazione delle prove, allo scoring e al report finale. La piattaforma si attiva attraverso un codice da utilizzare entro 6 mesi dall’acquisto e sarà valido per 3 anni dal primo accesso.

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In questo test

In sintesi

In questo kit trovi tutto quello che ti serve per utilizzare il test SR 4-5:

LIBRO
Un’introduzione al concetto di prontezza scolastica
Tutte le informazioni per la corretta somministrazione delle prove e per la correzione e interpretazione dei punteggi
Le tabelle di riferimento con cui confrontare i punteggi dei bambini per individuare le fasce di prestazione

ALLEGATI
Le schede operative illustrate e a colori per i bambini di 4 anni
Le schede operative illustrate e a colori per i bambini di 5 anni

PIATTAFORMA
Calcolo automatico dei punteggi online
Elaborazione di report stampabili e editabili

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Il passaggio dalla scuola dell’infanzia a quella primaria è un momento che assume valenza centrale per il bambino. Comporta numerosi cambiamenti e richiede altrettante capacità che, pur non essendo «prerequisiti» scolastici in senso stretto, sono tuttavia necessarie per compiere senza difficoltà e con successo il percorso scolastico.

La batteria SR 4-5 School Readiness, aggiornata sulla base della ricerca scientifica più recente e rivista dal punto di vista grafico, si pone come strumento attendibile e capace di valutare quelle abilità che dovrebbero essere presenti nella quasi totalità dei bambini di 4-5 anni. Si compone di due test:

  • uno per i bambini di 4 anni;
  • uno per i bambini di 5 anni.

L'obiettivo della batteria non è valutare il singolo bambino, ma rilevare le modalità di sviluppo delle abilità di base, per prevenire eventuali ricadute negative non solo sul piano degli apprendimenti ma anche sullo sviluppo emotivo, motivazionale e sociale. Le molteplici prove indagano l’acquisizione di:

  • abilità fonologiche;
  • abilità linguistiche;
  • abilità logico-matematiche;
  • abilità di simbolizzazione;
  • sviluppo psicomotorio

Piattaforma TEO – Test Erickson Online
Il volume include l’accesso omaggio alla piattaforma TEO – Test Erickson Online: un ambiente digitale dedicato che con una procedura guidata supporta l’utente dalla somministrazione delle prove, allo scoring e al report finale.

Consigliata a
La batteria è rivolta a insegnanti di scuola dell’infanzia e primaria, per facilitarli nella predisposizione di adeguati percorsi didattici personalizzati, e a psicologi e professionisti della salute per la ricerca e la riabilitazione.

Specifiche prodotto

Livello scolastico

Primaria - Classe prima
Primaria - Classe seconda
Primaria - Classe terza
Primaria

Autori e autrici

Maria Assunta Zanetti

Maria Assunta Zanetti

Autrice

Professoressa associata di Psicologia dello sviluppo e dell’educazione presso l’Università di Pavia, ha coordinato progetti di ricerca nazionali e internazionali nell’ambito della psicologia dello sviluppo e dell’educazione. Direttrice del Laboratorio Italiano di ricerca e intervento per lo Sviluppo del Potenziale, del Talento e della Plusdotazione dell’Università di Pavia, è Presidente del Centro di Orientamento dell’Università di Pavia.
Collabora a progetti di formazione e intervento con il MIUR e l’Ufficio Scolastico per la Lombardia e con l’Ufficio Scolastico Provinciale di Pavia. È autrice di numerose pubblicazioni tra monografie, saggi e articoli su riviste sia nazionali sia internazionali. Ha pubblicato per le Edizioni Erickson

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Valeria Cavioni

Valeria Cavioni

Autrice

Psicologa, psicoterapeuta e dottoressa di ricerca in psicologia. Attualmente è assegnista di ricerca presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca, si occupa di progetti di ricerca-intervento per la promozione della salute mentale a scuola. È Chair dell’European Network for Social and Emotional Competence (ENSEC) e membro del Network of Experts working on the Social dimension of Education and Training (NESET) per la Commissione Europea. È autrice di pubblicazioni nazionali e internazionali.

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