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Il lapbook è una mappa concettuale tridimensionale da costruire in classe, che sintetizza in maniera creativa e dinamica un argomento specifico.
Perché una didattica con i lapbook?
Modelli e materiali per apprendere insieme con creatività
GIUDITTA GOTTARDI, GINEVRA GIORGIA GOTTARDI
Tutti gli strumenti necessari per pensare, progettare e creare lapbook originali e personali.
Il volume propone tre attività che i bambini e le bambine della scuola dell’infanzia, con l'aiuto dell'insegnante, potranno trasformare in vari tipi di lapbook, come ad esempio dei libricini da inserire all'interno della cartella principale, in cui saranno contenuti tutti gli approfondimenti, sequenze, dettagli, di un argomento, e i template, schemi interattivi ripiegabili e richiudibili.
Nella prima parte, il volume offre informazioni di carattere generale su cos’è il lapbook, perché utilizzarlo alla scuola dell’infanzia e alcuni esempi d’uso delle principali tipologie di template. Nella seconda parte, vengono presentate tre Unità di Apprendimento e vengono forniti i template da fotocopiare e ritagliare.
Infine, in Appendice sono disponibili i materiali operativi da fotocopiare per realizzare gli esempi d’uso.
Modelli e materiali da costruire per imparare a studiare meglio
GIUDITTA GOTTARDI, GINEVRA GIORGIA GOTTARDI
Il volume presenta tutti i materiali, suggerimenti e spunti di riflessione utili agli insegnanti della scuola primaria, per realizzare facilmente con i propri alunni e alunne dei lapbook.
Costruendo i lapbook, i piccoli sono al centro del proprio apprendimento: costruiscono cartellette di cartoncino di diverse dimensioni e formati, minibook, che servono per contenere tutti gli elementi realizzati su un argomento, come disegni, fotografie, brevi descrizioni, che vengono riportati su sagome, template. In questo modo, ciascun alunno e alunna può crearsi un metodo di studio personalizzato per comprendere i concetti.
Modelli e materiali da costruire per la scuola primaria
GIUDITTA GOTTARDI, GINEVRA GIORGIA GOTTARDI
Il lapbook è una mappa concettuale tridimensionale da costruire, che sintetizza in maniera creativa e dinamica un argomento.
Il libro presenta una parte teorica introduttiva sull’utilizzo dei lapbook alla scuola primaria e propone cinque Unità di Apprendimento - una per ogni classe - che presentano ognuna un percorso interdisciplinare a partire da una favola. Ogni unità descrive le attività da svolgere per ciascuna disciplina, nonché le competenze e i processi cognitivi coinvolti.
Inoltre, vengono fornite istruzioni chiare e materiali pronti da fotocopiare per realizzare il lapbook in modo semplice e divertente.
Modelli e strategie per la scuola secondaria di I grado
GIUDITTA GOTTARDI, GINEVRA GIORGIA GOTTARDI
Il volume analizza l’utilizzo dei lapbook e degli interactive notebook alla scuola secondaria di primo grado, fornendo informazioni, istruzioni e materiali per costruire cartellette e template e spunti operativi per realizzare lapbook. Attaccandoli nei classici quaderni, questi diventano così dei quaderni interattivi (interactive notebook), in cui si possono inserire approfondimenti che richiamano la struttura dell’ipertesto.
Nel volume sono presenti:
Spunti operativi per realizzare lapbook dedicati alla schedatura di un libro, all’analisi di un personaggio, allo studio di una regione geografica e alla presentazione degli argomenti per l’esame di Stato.