Secondaria di I grado: antologie e laboratori

Antologie e laboratori che rompono gli schemi!

Questo nuovo progetto editoriale per la scuola secondaria di primo grado ha l’obiettivo di riportare la letteratura al centro della classe – uno strumento vivo, attuale, capace di parlare direttamente a ragazzi e ragazze.

Ogni volume propone dieci brani di narrativa contemporanea pensati per accendere il piacere della lettura, stimolare riflessioni profonde e dare voce alle emozioni e ai punti di vista di chi oggi vive la scuola (insegnanti e alunni/e). Al centro ci sono temi vicini alla quotidianità degli alunni e delle alunne, affrontati da prospettive diverse per consentire il dialogo tra loro.

Come sono strutturati i volumi

Rispetto alle tradizionali antologie scolastiche, i volumi presentano una struttura elastica, nuova e divergente. L’antologia si pone l’obiettivo di fornire all’insegnante e alla classe una serie di testi antologici scelti tra la migliore letteratura per ragazzi/e, dando a studentesse e studenti la possibilità di mettersi alla prova sui temi caldi della loro quotidianità. Saranno i brani a scaturire in loro riflessioni che aiutano a maturare una maggiore consapevolezza del mondo che li circonda.

Ciascun volume presenta attività da svolgere in classe e laboratori per diventare i lettori e le lettrici del futuro.

Ogni volume della serie è diviso in 3 sezioni:

1. LE ATTIVITÀ

La «mappa di navigazione» spiega schematicamente come il tema del volume viene affrontato attraverso cinque azioni: approfondire, creare relazioni, scrivere, discutere, capire i gesti.

2. LA PARTE ANTOLOGICA

10 brani che analizzano dieci sottotemi collegati al tema generale del volume. Ogni brano, introdotto da una riflessione rivolta all’insegnante, è accompagnato da alcune pagine di attività che si articolano in una parte di comprensione.

3. I LABORATORI

2 laboratori da svolgere nel corso dell’anno, che accompagnano l’insegnante attraverso indicazioni puntuali, sinossi complete dei libri, schede operative da fotocopiare e consigli per la gestione della classe.

I volumi

Leggere la scuola

Antologia e laboratori per la scuola secondaria di primo grado

ALICE BIGLI, MATTEO BIAGI, VANESSA ROGHI

Il volume raccoglie 10 testi antologici selezionati da Alice Bigli e Matteo Biagi tra i migliori della letteratura contemporanea per ragazzi e ragazze, scritti da autori e autrici del calibro di Bianca Pitzorno, Jerry Spinelli, Viviana Mazza, Fabio Geda, Christian Raimo. I brani proposti permettono ad alunni/e e insegnanti di riflettere su temi importanti legati al mondo della scuola. Ogni brano è introdotto da un commento di Vanessa Roghi e accompagnato da attività di comprensione e approfondimento.

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I 10 brani antologici:

Scuola di ieri e scuola di oggi

Ascolta il mio cuore
(Pitzorno B.)

Scuola e diritti

Lettera alla scuola
(Raimo C.)

Scuola nel mondo

Storia di Malala
(Mazza V.)

Scuola e inclusione

Una specie di scintilla
(McNicoll E.)

Insegnanti (da sogno e da incubo)

Un pesce sull’albero
(Mullaly Hunt L.)

Scuola e relazioni

Stargirl
(Spinelli J.)

Scuola e bullismo

Non chiamatemi Ismaele
(Bauer M.G.)

Talenti e passioni

Fai qualcosa!
(Geda F.)

A cosa serve la scuola?

La pagella
(Clements A.)

Scuole magiche

Villa Ghiacciaossa
(Horowitz A.)

Leggere gli stereotipi

Antologia e laboratori per la scuola secondaria di primo grado

Non la classica antologia per la scuola secondaria di primo grado: Leggere gli stereotipi raccoglie 10 testi antologici contemporanei per riflettere insieme a ragazzi e ragazze su stereotipi e pregiudizi legati a genere, etnia, disabilità e famiglia. Il volume è arricchito da attività tematiche e laboratori di lettura pensati per creare un bookclub in classe.

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