Sei folletti tra le righe

Percorso di lettura, scrittura e attività sulle emozioni per la scuola primaria

Erickson Advantages

Un percorso integrato, di lettura, scrittura e attività creative, sulle emozioni per la scuola primaria.

Ispirato alla storia Sei folletti nel mio cuore questo libro propone 12 brani che costituiscono il filo conduttore dell’intero percorso e si rivolge agli insegnanti di Scuola Primaria per rispondere alla richiesta di materiali operativi utilizzabili in classe, o nell’ambito di attività laboratoriali, sul tema delle emozioni per organizzare un percorso integrato di lettura, scrittura e attività creative.

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In questo libro

Contenuti e indice

  • Introduzione
  • Una casetta tutta rossa
  • Un bambino troppo sensibile
  • Questa sì che è vita!
  • Anche i folletti sognano
  • Guai in arrivo
  • Scatto, un ribelle a Perfettolandia
  • Meravigliosa Arcobalenia
  • Borgofelice
  • Controllopoli
  • Il segreto della felicità
  • L’incantesimo di Mago Gelone
  • Finalmente a casa…
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Tematiche

Il libro al termine di ogni lettura sono proposte attività finalizzate ad approfondire una specifica emozione attraverso una rielaborazione che comprende varie forme:

  • comprensione della situazione psicologica
  • riflessione intrapersonale
  • scrittura creativa
  • rielaborazione ludica
  • rielaborazione artistica
  • condivisione

Il percorso si compone di 12 unità di apprendimento, ciascuna delle quali esplora e approfondisce una specifica situazione:

  • provare difficoltà a gestire la propria emotività
  • infastidirsi per l’essere «etichettati»
  • desiderare di essere diversi da come si è
  • sentirsi in colpa per i propri errori
  • sentirsi preoccupati
  • provare rabbia
  • provare stupore
  • provare tristezza
  • provare disgusto
  • provare felicità
  • provare paura
  • sentirsi membri di una squadra.

L’intelligenza emotiva
Il concetto di intelligenza emotiva, già anticipato da Gardner nella sua duplice forma (intrapersonale e interpersonale), è stato sviluppato da Daniel Goleman che ha operato anche la distinzione tra competenze personali e competenze sociali. Le prime si riferiscono alla capacità di cogliere e saper gestire i diversi aspetti della propria vita emozionale; le seconde alle capacità di cogliere le emozioni altrui e, in base a queste, sapersi rapportare adeguatamente agli altri. Secondo Goleman l’intelligenza emotiva comprende cinque abilità:

  1. conoscenza delle proprie emozioni
  2. controllo e regolazione delle proprie emozioni
  3. motivazione di se stessi
  4. riconoscimento delle emozioni altrui (empatia)
  5. gestione delle relazioni

Specifiche prodotto

Livello scolastico

Primaria
  • Il libro, nella versione ebook, è realizzato in formato pdf e protetto con social watermarking.
  • Può essere letto su tutti i dispositivi in cui sia presente un applicativo in grado di leggere i file pdf.
  • Non è stampabile.
  • Per maggiori informazioni vedi la Guida alla lettura degli E-BOOK.

Autori e autrici

Rosalba Corallo

Rosalba Corallo

Autrice

Nata nel 1973 a Messina, dove vive e lavora, è pedagogista, insegnante, relatrice nell’ambito di corsi e convegni e scrittrice di testi didattico-narrativi per l’infanzia.

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