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Lingue straniere
Libri, giochi e materiali didattici
L’importanza dell’apprendimento delle lingue straniere nella scuola primaria emerge dalla crescente richiesta di competenze linguistiche nei bambini e nelle bambine che frequentano i diversi livelli della scuola primaria. Un’alfabetizzazione linguistica precoce offre molteplici benefici, tra cui lo sviluppo di nuove capacità cognitive e relazionali, la valorizzazione della diversità culturale e l’introduzione di strategie inclusive per supportare il processo di apprendimento di tutti gli alunni e tutte le alunne.
In questa sezione sono disponibili diverse proposte didattiche dedicate all’acquisizione della lingua inglese, con materiali progettati per supportare insegnanti curricolari e di sostegno, educatori e educatrici professionali,, oltre a genitori e professionisti dell’educazione.
L'offerta Erickson risponde alle diverse esigenze formative della scuola primaria attraverso percorsi articolati che valorizzano sia l’approccio multisensoriale sia l’innovazione didattica, e sono pensati per essere utilizzati nelle classi dalla prima alla quinta, fino alla scuola secondaria di primo grado.
Le risorse proposte includono una selezione di libri, quaderni operativi, giochi didattici e software che mettono al centro sia i bisogni specifici di bambini e bambine sia la necessità di un insegnamento della lingua realmente accessibile. Si trovano materiali validati scientificamente dedicati a strategie innovative come il CLIL (Content and Language Integrated Learning), attività laboratoriali e pratiche ludico-didattiche, in cui l’esperienza della lingua si integra in modo naturale nella quotidianità scolastica.
Ampio spazio viene dato ai quaderni operativi e ai materiali interattivi, che favoriscono il coinvolgimento nell’apprendimento tramite attività, esercitazioni pratiche e giochi, grazie anche all’utilizzo di strumenti digitali e applicazioni calibrate sulle specifiche esigenze delle classi della scuola primaria. L’insegnamento dell’inglese si arricchisce così di strumenti che permettono di adattarsi a diversi livelli di partenza e di difficoltà, per una didattica realmente personalizzabile e inclusiva.
I giochi didattici e le proposte digitali promuovono l’autonomia e la motivazione, offrendo a docenti, educatori e professionisti validi strumenti per introdurre le lingue straniere in maniera coinvolgente ed efficace.
La formazione rivolta agli insegnanti e ai professionisti dell’educazione comprende corsi e materiali teorici e pratici, pensati per aggiornare sulle metodologie più efficaci nella trasmissione delle competenze linguistiche con un’attenzione specifica ai bisogni degli alunni e delle alunne con disturbi specifici dell’apprendimento.
L’approccio Erickson riconosce la diversità come valore e strumento di crescita, integrando la didattica delle lingue in un percorso educativo centrato sulla partecipazione attiva, l’inclusione e lo sviluppo personale di tutte le bambine e tutti i bambini della scuola primaria.