Scrivere Testi Facilmente

Il KIT fornisce, attraverso il libro, una serie di indicazioni metodologiche e consigli didattici utili per sfruttare nel modo migliore le potenzialità del software, strumento operativo progettato per promuovere una corretta educazione alla produzione e revisione del testo secondo un'impostazione metacognitiva.

Il SOFTWARE costituito da una barra di navigazione accompagna l'alunno durante le fasi di produzione scritta ed è per questo strutturato in 7 fasi sequenziali:

• impostazione della tipologia testuale
• scelta/scrittura del titolo
• impostazione delle domande guida
• scelta/scrittura degli appunti e delle parole chiave
• stesura della scaletta
• scrittura del testo
• revisione.

Durante il percorso un tutor, richiamabile dall’utente a seconda della necessità, sostiene l’alunno con utili suggerimenti nella corretta costruzione del testo e lo stimola alla riflessione sul suo lavoro.
L’applicativo fornisce, inoltre, un utile repertorio di schemi guida, di argomenti e di spunti per la stesura del testo, abbinando un approccio didattico e metacognitivo alle potenzialità di un word processor.

Il software presenta un set di strumenti di facile utilizzo che semplifica e rende più agevole il lavoro dell’alunno:

• ricerca: consente di cercare una parola nei motori di ricerca e nei dizionari online;
• suggerisci: attiva un predittore di testo che suggerisce all’alunno le parole da usare;
• guida con le istruzioni e i consigli per l’uso.

Il LIBRO presenta un’analisi dei processi cognitivi e metacognitivi riconducibili alla scrittura del testo e affronta potenzialità e limiti degli attuali word processor per favorire la produzione scritta.

Fornisce, inoltre, una serie di indicazioni metodologiche e consigli didattici utili per sfruttare nel modo migliore le potenzialità di Scrivere testi facilmente al fine di promuovere una corretta educazione alla produzione del testo.

Nell’ultimo capitolo il volume descrive dettagliatamente le funzioni del programma.

Il KIT fornisce, attraverso il libro, una serie di indicazioni metodologiche e consigli didattici utili per sfruttare nel modo migliore le potenzialità del software, strumento operativo progettato per promuovere una corretta educazione alla produzione e revisione del testo secondo un'impostazione metacognitiva.

Il SOFTWARE costituito da una barra di navigazione accompagna l'alunno durante le fasi di produzione scritta ed è per questo strutturato in 7 fasi sequenziali:

• impostazione della tipologia testuale
• scelta/scrittura del titolo
• impostazione delle domande guida
• scelta/scrittura degli appunti e delle parole chiave
• stesura della scaletta
• scrittura del testo
• revisione.

Durante il percorso un tutor, richiamabile dall’utente a seconda della necessità, sostiene l’alunno con utili suggerimenti nella corretta costruzione del testo e lo stimola alla riflessione sul suo lavoro.
L’applicativo fornisce, inoltre, un utile repertorio di schemi guida, di argomenti e di spunti per la stesura del testo, abbinando un approccio didattico e metacognitivo alle potenzialità di un word processor.

Il software presenta un set di strumenti di facile utilizzo che semplifica e rende più agevole il lavoro dell’alunno:

• ricerca: consente di cercare una parola nei motori di ricerca e nei dizionari online;
• suggerisci: attiva un predittore di testo che suggerisce all’alunno le parole da usare;
• guida con le istruzioni e i consigli per l’uso.

Il LIBRO presenta un’analisi dei processi cognitivi e metacognitivi riconducibili alla scrittura del testo e affronta potenzialità e limiti degli attuali word processor per favorire la produzione scritta.

Fornisce, inoltre, una serie di indicazioni metodologiche e consigli didattici utili per sfruttare nel modo migliore le potenzialità di Scrivere testi facilmente al fine di promuovere una corretta educazione alla produzione del testo.

Nell’ultimo capitolo il volume descrive dettagliatamente le funzioni del programma.

Il KIT fornisce, attraverso il libro, una serie di indicazioni metodologiche e consigli didattici utili per sfruttare nel modo migliore le potenzialità del software, strumento operativo progettato per promuovere una corretta educazione alla produzione e revisione del testo secondo un'impostazione metacognitiva.

Il SOFTWARE costituito da una barra di navigazione accompagna l'alunno durante le fasi di produzione scritta ed è per questo strutturato in 7 fasi sequenziali:

• impostazione della tipologia testuale
• scelta/scrittura del titolo
• impostazione delle domande guida
• scelta/scrittura degli appunti e delle parole chiave
• stesura della scaletta
• scrittura del testo
• revisione.

Durante il percorso un tutor, richiamabile dall’utente a seconda della necessità, sostiene l’alunno con utili suggerimenti nella corretta costruzione del testo e lo stimola alla riflessione sul suo lavoro.
L’applicativo fornisce, inoltre, un utile repertorio di schemi guida, di argomenti e di spunti per la stesura del testo, abbinando un approccio didattico e metacognitivo alle potenzialità di un word processor.

Il software presenta un set di strumenti di facile utilizzo che semplifica e rende più agevole il lavoro dell’alunno:

• ricerca: consente di cercare una parola nei motori di ricerca e nei dizionari online;
• suggerisci: attiva un predittore di testo che suggerisce all’alunno le parole da usare;
• guida con le istruzioni e i consigli per l’uso.

Il LIBRO presenta un’analisi dei processi cognitivi e metacognitivi riconducibili alla scrittura del testo e affronta potenzialità e limiti degli attuali word processor per favorire la produzione scritta.

Fornisce, inoltre, una serie di indicazioni metodologiche e consigli didattici utili per sfruttare nel modo migliore le potenzialità di Scrivere testi facilmente al fine di promuovere una corretta educazione alla produzione del testo.

Nell’ultimo capitolo il volume descrive dettagliatamente le funzioni del programma.