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Volume operativo strutturato in Unità di Apprendimento, una per ogni classe; propone un curricolo verticale delle competenze e delle conoscenze nell’ambito dell’educazione civica. Ogni argomento suggerisce collegamenti con gli argomenti propri di ogni disciplina.
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Indice:
Introduzione
Cap. 1 L’educazione civica alla scuola primaria
Cap. 2 Il progetto verticale
Le unità di apprendimento
CLASSE 1a: Dove vivo?
CLASSE 2a: Gli esseri viventi
CLASSE 3a: La raccolta differenziata
CLASSE 4a: La solidarietÃ
CLASSE 5a: Il computer e la cittadinanza digitale
Appendice - I materiali operativi delle Unità di Apprendimento
Il progetto dell’educazione civica alla scuola primaria coinvolge tutte le discipline scolastiche, in quanto ciascuna di esse è parte integrante della formazione sociale e civica degli alunni e delle alunne.
Il volume Scopriamo l'educazione civica è strutturato in Unità di Apprendimento, una per ogni classe, e mira a creare un curricolo verticale delle competenze e delle conoscenze nell’ambito dell’educazione civica. Ogni Unità ha un filo conduttore e tiene conto degli obiettivi di apprendimento, delle competenze chiave europee e degli obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile presenti nell’Agenda 2030.
Le UdA, corredate di indicazioni didattiche e informazioni pratiche sullo svolgimento delle attività , nonché di materiali stampabili, schede, template, card, ecc., affrontano con ricchezza e varietà di contenuti i seguenti cinque percorsi pluridisciplinari:
Classe 1a: Dove vivo?
Classe 2a: Gli esseri viventi
Classe 3a: La raccolta differenziata
Classe 4a: La solidarietÃ
Classe 5a: Il computer e la cittadinanza digitale.
La scelta di queste tematiche ha permesso di esplicitare l’importanza delle competenze trasversali, come consigliato nel documento delle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica.