Ritorno a scuola tra emozioni e creatività con Erickson

Non il test con le crocette, ma quello che ti chiede di ritrovare l’energia, la motivazione, le idee.

Davanti a te c’è una classe da costruire, pezzo dopo pezzo: sguardi ancora mezzi in vacanza, mani che tamburellano sui banchi, immaginazioni pronte a decollare (se solo si accendesse la pista giusta).

E tu? Ti ritrovi a sfogliare la mente come fosse un’agenda vuota, cercando la scintilla giusta per far ripartire la magia.

Perché insegnare, in fondo, è anche un atto creativo. A volte basta una storia fuori dagli schemi, un gioco che accende la curiosità, uno strumento che rompe la routine.

A volte serve tornare bambini, mettersi in discussione, mescolare fantasia e metodo, ascolto e sorpresa.

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La scuola che vorrei...

Si basa sul modello di insegnamento B612.Infinito, ideato dalla prof.ssa Daniela Lucangeli. Una scuola che nutre, sostiene la curiosità e mette al centro dell’apprendimento il ruolo delle emozioni.

Secondo questo approccio gli stati emotivi hanno un ruolo fondamentale nell’apprendimento di un contenuto, per questo motivo promuove l’associazione fra contenuto da apprendere ed emozioni positive, incoraggiando bambini e bambine a considerare gli errori come alleati nel loro continuo processo di sviluppo e miglioramento.

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La scuola è più di un luogo di apprendimento: è uno spazio di scoperta, sperimentazione e sviluppo del pensiero divergente. Attraverso l’immaginazione e la creatività, bambini, bambine e adolescenti imparano a pensare in modo nuovo, a collaborare e a costruire il proprio futuro. Il progetto Scuola Creativa offre idee, strumenti e ispirazioni che siano in grado di aiutare grandi e piccini a essere più creativi.

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