Riding the Blue

I benefici dell’Intervento Assistito con gli Animali, in particolar modo di quello con il cavallo, sulle persone con Disturbi dello Spettro Autistico trovano ormai ampi riscontri nella letteratura scientifica. Come altri

tipi di percorsi integrativi di supporto alla pratica medica, l’IAA favorisce, infatti, l’interazione, la comunicazione, l’apprendimento e la motricità e può concorrere a portare significativi miglioramenti nella qualità della vita della persona con Disturbi dello Spettro Autistico e della sua famiglia.

Il volume desidera dimostrare in quale modo, impiegando il cavallo come facilitatore, sia possibile fornire stimoli capaci di modulare e/o correggere le devianti traiettorie di sviluppo che compongono lo Spettro Autistico. La riorganizzazione comportamentale, derivata da positive esperienze ricche di contenuti motivazionali e ludici, può così favorire la diversificazione operativa superando la tendenza molto spesso orientata verso il pensiero ricorrente e il comportamento ripetitivo.

In particolare, la terapia assistita con il cavallo può generare simultaneamente:

• l’empatia emotiva, che consente un giudizio di merito attraverso l’identificazione e la quantificazione della perturbazione timica;
• l’empatia cognitiva, che consente il riconoscimento e la razionalizzazione dell’agente emotivo;
• l’empatia cinestesica, che attraverso l’imitazione favorisce l’iniziativa psico-motoria riferita al contesto sociale.

Consigliato a
Il volume si rivolge a operatori e professionisti del settore, ma anche a famigliari e caregiver e, più in generale, a chiunque voglia approfondire il tema dei Disturbi dello Spettro Autistico e quello delle implicazioni terapeutiche della relazione tra uomo e animale.

Collana IAA - Interventi assistiti con gli animali
La collana IAA – Interventi assistiti con gli animali, diretta da Lino Cavedon, accoglie esperienze con finalità educative, formative e di cura, ricerche dedicate agli animali e alla loro formazione, esperienze di pazienti che hanno beneficiato della relazione con gli animali. Offre inoltre strumenti didattici per la formazione dei professionisti e degli operatori che si occupano di I.A.A.
Si rivolge a educatori professionali, psicologi, psicoterapeuti, pedagogisti, medici specialisti, riabilitatori, medici veterinari, coadiutori dell’animale, educatori dell’animale, insegnanti, insegnanti di sostegno e genitori.

I benefici dell’Intervento Assistito con gli Animali, in particolar modo di quello con il cavallo, sulle persone con Disturbi dello Spettro Autistico trovano ormai ampi riscontri nella letteratura scientifica. Come altri

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Il volume desidera dimostrare in quale modo, impiegando il cavallo come facilitatore, sia possibile fornire stimoli capaci di modulare e/o correggere le devianti traiettorie di sviluppo che compongono lo Spettro Autistico. La riorganizzazione comportamentale, derivata da positive esperienze ricche di contenuti motivazionali e ludici, può così favorire la diversificazione operativa superando la tendenza molto spesso orientata verso il pensiero ricorrente e il comportamento ripetitivo.

In particolare, la terapia assistita con il cavallo può generare simultaneamente:

• l’empatia emotiva, che consente un giudizio di merito attraverso l’identificazione e la quantificazione della perturbazione timica;
• l’empatia cognitiva, che consente il riconoscimento e la razionalizzazione dell’agente emotivo;
• l’empatia cinestesica, che attraverso l’imitazione favorisce l’iniziativa psico-motoria riferita al contesto sociale.

Consigliato a
Il volume si rivolge a operatori e professionisti del settore, ma anche a famigliari e caregiver e, più in generale, a chiunque voglia approfondire il tema dei Disturbi dello Spettro Autistico e quello delle implicazioni terapeutiche della relazione tra uomo e animale.

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La collana IAA – Interventi assistiti con gli animali, diretta da Lino Cavedon, accoglie esperienze con finalità educative, formative e di cura, ricerche dedicate agli animali e alla loro formazione, esperienze di pazienti che hanno beneficiato della relazione con gli animali. Offre inoltre strumenti didattici per la formazione dei professionisti e degli operatori che si occupano di I.A.A.
Si rivolge a educatori professionali, psicologi, psicoterapeuti, pedagogisti, medici specialisti, riabilitatori, medici veterinari, coadiutori dell’animale, educatori dell’animale, insegnanti, insegnanti di sostegno e genitori.

I benefici dell’Intervento Assistito con gli Animali, in particolar modo di quello con il cavallo, sulle persone con Disturbi dello Spettro Autistico trovano ormai ampi riscontri nella letteratura scientifica. Come altri

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Il volume desidera dimostrare in quale modo, impiegando il cavallo come facilitatore, sia possibile fornire stimoli capaci di modulare e/o correggere le devianti traiettorie di sviluppo che compongono lo Spettro Autistico. La riorganizzazione comportamentale, derivata da positive esperienze ricche di contenuti motivazionali e ludici, può così favorire la diversificazione operativa superando la tendenza molto spesso orientata verso il pensiero ricorrente e il comportamento ripetitivo.

In particolare, la terapia assistita con il cavallo può generare simultaneamente:

• l’empatia emotiva, che consente un giudizio di merito attraverso l’identificazione e la quantificazione della perturbazione timica;
• l’empatia cognitiva, che consente il riconoscimento e la razionalizzazione dell’agente emotivo;
• l’empatia cinestesica, che attraverso l’imitazione favorisce l’iniziativa psico-motoria riferita al contesto sociale.

Consigliato a
Il volume si rivolge a operatori e professionisti del settore, ma anche a famigliari e caregiver e, più in generale, a chiunque voglia approfondire il tema dei Disturbi dello Spettro Autistico e quello delle implicazioni terapeutiche della relazione tra uomo e animale.

Collana IAA - Interventi assistiti con gli animali
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Si rivolge a educatori professionali, psicologi, psicoterapeuti, pedagogisti, medici specialisti, riabilitatori, medici veterinari, coadiutori dell’animale, educatori dell’animale, insegnanti, insegnanti di sostegno e genitori.