RECUPERO IN... Grammatica

RECUPERO IN… Grammatica propone un programma di scoperta linguistica per eliminare la distinzione tra lingua e grammatica e coniugare la necessità di trasmettere regole con la spontaneità del parlare dal vivo sperimentato dagli alunni.

Il volume propone un percorso didattico articolato in tre unità che prendono in considerazione rispettivamente:

• la frase come unità fondamentale della lingua
• la struttura sintattica della frase
• la struttura morfologica della frase.

Dopo un’introduzione teorica sull’apprendimento della grammatica e sulle strategie didattiche che l’insegnante può attuare in classe, vengono presentate 196 schede operative in formato A4, ciascuna con le indicazioni sulla metodologia di svolgimento dell’attività proposta e sullo scopo di tale attività. Ogni nuovo argomento viene presentato sotto forma di situazione-problema, alla cui soluzione l’alunno è guidato con una serie di domande.

Le schede prevedono lo svolgimento:

• individuale per aiutare l’alunno a lavorare in modo autonomo sui contenuti appresi,
• di coppia o di gruppo per portare l’alunno debole, con modalità inclusiva, a costruire insieme ai compagni conoscenze nuove, attraverso la collaborazione e il confronto nell'esecuzione.

Diverse schede inoltre propongono giochi di parole, cruciverba, tabelle con incastri, filastrocche che rappresentano un contesto significativo e motivante per costruire sapere attraverso il divertimento.

RECUPERO IN… Grammatica propone un programma di scoperta linguistica per eliminare la distinzione tra lingua e grammatica e coniugare la necessità di trasmettere regole con la spontaneità del parlare dal vivo sperimentato dagli alunni.

Il volume propone un percorso didattico articolato in tre unità che prendono in considerazione rispettivamente:

• la frase come unità fondamentale della lingua
• la struttura sintattica della frase
• la struttura morfologica della frase.

Dopo un’introduzione teorica sull’apprendimento della grammatica e sulle strategie didattiche che l’insegnante può attuare in classe, vengono presentate 196 schede operative in formato A4, ciascuna con le indicazioni sulla metodologia di svolgimento dell’attività proposta e sullo scopo di tale attività. Ogni nuovo argomento viene presentato sotto forma di situazione-problema, alla cui soluzione l’alunno è guidato con una serie di domande.

Le schede prevedono lo svolgimento:

• individuale per aiutare l’alunno a lavorare in modo autonomo sui contenuti appresi,
• di coppia o di gruppo per portare l’alunno debole, con modalità inclusiva, a costruire insieme ai compagni conoscenze nuove, attraverso la collaborazione e il confronto nell'esecuzione.

Diverse schede inoltre propongono giochi di parole, cruciverba, tabelle con incastri, filastrocche che rappresentano un contesto significativo e motivante per costruire sapere attraverso il divertimento.

RECUPERO IN… Grammatica propone un programma di scoperta linguistica per eliminare la distinzione tra lingua e grammatica e coniugare la necessità di trasmettere regole con la spontaneità del parlare dal vivo sperimentato dagli alunni.

Il volume propone un percorso didattico articolato in tre unità che prendono in considerazione rispettivamente:

• la frase come unità fondamentale della lingua
• la struttura sintattica della frase
• la struttura morfologica della frase.

Dopo un’introduzione teorica sull’apprendimento della grammatica e sulle strategie didattiche che l’insegnante può attuare in classe, vengono presentate 196 schede operative in formato A4, ciascuna con le indicazioni sulla metodologia di svolgimento dell’attività proposta e sullo scopo di tale attività. Ogni nuovo argomento viene presentato sotto forma di situazione-problema, alla cui soluzione l’alunno è guidato con una serie di domande.

Le schede prevedono lo svolgimento:

• individuale per aiutare l’alunno a lavorare in modo autonomo sui contenuti appresi,
• di coppia o di gruppo per portare l’alunno debole, con modalità inclusiva, a costruire insieme ai compagni conoscenze nuove, attraverso la collaborazione e il confronto nell'esecuzione.

Diverse schede inoltre propongono giochi di parole, cruciverba, tabelle con incastri, filastrocche che rappresentano un contesto significativo e motivante per costruire sapere attraverso il divertimento.