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Rap in classe
Strumenti e percorsi per la scuola secondaria
Di Amir Issaa
Collana: Materiali / Educazione
Erickson Advantages
Il Rap come strumento educativo? Amir Issaa in Rap in classe dimostra che è possibile! Da artista a educatore, Amir racconta come le rime possano trasformarsi in un mezzo potente per dare voce ai giovani e approfondire temi scolastici. Un viaggio tra aule e carceri, con storie toccanti e laboratori innovativi che accompagneranno insegnanti, studenti e studentesse che vogliono scoprire il potenziale didattico di un genere musicale che è anche poesia e dibattito.
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In questo libro
Contenuti e indice
RIFLESSIONI
Il Rap e le sue radici
IL RAP E IL VALORE DELLE PAROLE
Chi sono e cosa significa per me il Rap
Il Rap e i diritti civili
Il Rap e le donne
Il Rap e le discriminazioni
QUANDO IL RAP ENTRA IN CLASSE
Dalla scuola al carcere e ritorno
LE ATTIVITÀ
Breve glossario Rap
1. La forma del Rap
2. Il Rap per fare e condividere conoscenze
3. Il Rap per confrontarsi
APPENDICE
Rap on stage
Discografia consigliata
Risorse digitali
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Tematiche
Il Rap non è solo musica, ma è narrazione, identità e, grazie ad Amir Issaa, uno strumento didattico innovativo. In Rap in classe, l’autore ci porta in un viaggio unico, dal palco alle aule scolastiche e ai laboratori nelle carceri, dimostrando come questo genere musicale possa diventare un potente alleato nell’educazione.
Attraverso esperienze personali e storie di chi ha trovato nel Rap una voce – come Alessandra, che con il nome di Tim ha affermato la propria identità, o Malasorte, giovane detenuto che lancia il suo appello al mondo – Amir ci mostra il potenziale di un linguaggio spesso sottovalutato. Il Rap diventa così non solo un mezzo per esprimere se stessi, ma anche un ponte verso i contenuti scolastici: una forma narrativa che si affianca alla poesia, alla letteratura e persino alla matematica.
Il libro offre spunti pratici con laboratori che aiutano studenti e studentesse a esplorare il linguaggio del Rap, a raccontarsi, a sintetizzare contenuti disciplinari e a confrontarsi in dibattiti creativi. Completa il quadro una riflessione sul legame tra Rap e diritti civili, dalle lotte delle minoranze agli anni Settanta, fino al suo ruolo contemporaneo.
Rap in classe è un invito a vedere il Rap con occhi nuovi: un mezzo per fare ordine tra i pensieri, dare forma alle idee e trovare la propria voce in poche, incisive barre.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Secondaria di primo grado
Secondaria secondo grado
ì
Autori e autrici
Amir Issaa
Autore
Nato e cresciuto a Roma nel quartiere di Torpignattara, figlio di un immigrato egiziano e di una donna italiana si avvicina all’Hip Hop all’inizio degli anni Novanta.
La passione per questo movimento culturale lo salva dal disagio familiare causato dalla detenzione del padre, che finisce in carcere quando lui è ancora un bambino.
Il Rap diventa una valvola di sfogo positiva e un’occasione per raccontare al mondo la sua storia.
Fondatore e direttore artistico di Potere alle parole, un laboratorio di scrittura nato in collaborazione con Unar e l’associazione Il Razzismo è una brutta storia con l’obiettivo di destrutturare attraverso percorsi educativi musicali nelle scuole gli stereotipi e i pregiudizi alla base delle discriminazioni. Il progetto, che ha coinvolto anche altri rapper del panorama nazionale, ha toccato da Nord a Sud molti istituti scolastici.
Promotore dell’utilizzo del Rap come forma didattica, è spesso impegnato in conferenze e laboratori di scrittura che coinvolgono centinaia di studenti dalla scuola primaria all’università, sia in Italia che all’estero.