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Pronti per la matematica della scuola secondaria
Consolidare le competenze in uscita dalla scuola primaria
Erickson Advantages
Ripasso di aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione grafica per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria.
Il programma presentato in questo volume si articola in tre parti: aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione grafica, ciascuna suddivisa in unità di apprendimento e di consolidamento. Nell’ambito di ciascuna unità viene trattato uno specifico argomento «cardine» per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria.
Obiettivi specifici
Le singole schede sono strutturate in ordine a obiettivi specifici a partire dalla sperimentazione fino alla strutturazione del concetto con avvio alla formalizzazione di regole. Dal punto di vista metodologico-didattico, si privilegia il canale visivo iconico rispetto a quello verbale e quello operativo rispetto al canale formale. I contenuti sono elaborati a partire da situazioni concrete, colte dal vissuto quotidiano e dal semplice al complesso, lasciando che il bambino ricavi da sé i concetti, riorganizzando l’esperienza vissuta.
In sintesi
Il volume, rivolto a insegnanti curricolari, di sostegno e genitori, potrà essere usato sia come «vademecum» di approfondimento durante gli ultimi anni della scuola primaria, sia come quaderno di ripasso o di consolidamento per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria.
Con la supervisione di un adulto, può essere proposto anche ad alunni in difficoltà a livello di scuola secondaria di primo grado.
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In questo libro
Contenuti e indice
PRIMA PARTE – Aritmetica
A1 Operazioni e proprietà commutativa e associativa
A2 Fatti numerici
A3 Fatti pitagorici
A4 Espressioni
A5 Valore posizionale delle cifre
A6 Multipli e divisori
A7 Le potenze
A8 Le frazioni
A9 I numeri e le frazioni decimali
A10 Problemi spesa, guadagno e ricavo
SECONDA PARTE – Geometria
G1 Le misure
G2 Forme: i poligoni
G3 Forme curvilinee
G4 Il perimetro dei poligoni
G5 L’area dei poligoni
G6 Figure equivalenti
G7 Figure equiscomponibili
TERZA PARTE – Statistica e rappresentazione grafica
S1 Statistica descrittiva e rappresentazione grafica
S2 Statistica predittiva
Consigliato per
Tematiche
Pronti per la matematica della scuola secondaria si presenta come una rivisitazione ragionata di quanto appreso alla scuola primaria, ripercorrendo quegli apprendimenti che, a detta degli insegnanti e in osservanza ai programmi della scuola secondaria di primo grado, risultano più funzionali a un buon andamento del percorso scolastico che il bambino sta per intraprendere.
Si lavora a partire da sperimentazioni presentate in forma leggera, senza arrivare alla formalizzazione di regole da ricordare. I contenuti sono elaborati a partire da situazioni concrete, dal vissuto quotidiano. Si procede passo passo dal semplice al complesso, lasciando che il bambino ricavi da sé i concetti, riorganizzando l’esperienza vissuta.
Il programma potrà essere usato come «vademecum» di approfondimento e/o come quaderno per le vacanze, di ripasso o di consolidamento.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Primaria
Secondaria di primo grado
- Il libro, nella versione ebook, è realizzato in formato pdf e protetto con social watermarking.
- Può essere letto su tutti i dispositivi in cui sia presente un applicativo in grado di leggere i file pdf.
- Non è stampabile.
- Per maggiori informazioni vedi la Guida alla lettura degli E-BOOK.
Autori e autrici
Silvana Poli
Autrice
Psicologa, esperta nei problemi dell’apprendimento, docente della Scuola di Specializzazione del Ciclo di Vita, Università di Padova. Fa parte del gruppo MT coordinato dal professor Cornoldi e i suoi ambiti di ricerca sono principalmente le difficoltà di apprendimento e i disturbi specifici. Autrice di materiali e strumenti in campo educativo e clinico.
Carla Bertolli
Autrice
Psicologa, perfezionata in Psicologia dell’apprendimento, insegnante di Matematica nella Scuola secondaria di primo grado. Laureata in Scienze biologiche e in Psicologia, ha conseguito un master in Didattica e psicopedagogia dei disturbi dell’apprendimento ed è specializzata in psicoterapia cognitiva.
Coautore di numerosi volumi, formatore e autore di corsi online e di persona.
Daniela Lucangeli
Autrice
Professoressa di Psicologia dello sviluppo, presidente dell’Associazione Nazionale per gli Insegnanti Specializzati (CNIS), Presidente di Mind4Children, spin-off dell'Università di Padova, membro dell’International Accademy for Research in Learning Disabilities (IARLD), autrice di numerosi contributi scientifici nazionali e internazionali, direttrice scientifica di un’importante rete di centri clinici e educativi, a cui si rivolgono numerose famiglie con bambini che faticano a scuola, e molto altro.
Nella sua carriera di studiosa si è occupata di aree del sapere che spaziano dalla logica alle neuroscienze, mentre nella pratica clinica opera nell’ambito delle strategie di supporto all’apprendimento e ai disturbi del neurosviluppo.
Direttrice della Collana "Programmi di potenziamento della cognizione numerica e logico-scientifica".
Condirettrice della rivista DIS - Dislessia, discalculia e disturbi di attenzione.