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I mini gialli dei dettati 2
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Progettazione di una didattica delle emozioni - corso introduttivo

Formazione in autoapprendimento.

corso sempre aperto. 15 ore

Vi è un legame molto stretto che intercorre tra i processi di apprendimento e le componenti affettivo-emotive dell’alunno. Le capacità di apprendimento e di adattamento sociale sono infatti molto legate alla reattività emozionale, e in alcuni casi ne sono quasi completamente condizionate. Per molti...

Vi è un legame molto stretto che intercorre tra i processi di apprendimento e le componenti affettivo-emotive dell’alunno. Le capacità di apprendimento e di adattamento sociale sono infatti molto legate alla reattività emozionale, e in alcuni casi ne sono quasi completamente condizionate. Per molti anni questi aspetti di reciproca influenza sono stati troppo spesso trascurati. Fortunatamente, oggi l’attenzione del mondo scolastico per la dimensione affettivo-emotiva dell’alunno trova ampio spazio e, di conseguenza, è diventata oggetto di studio e interesse, anche nel suo rapportarsi ai processi di apprendimento.

Il percorso in autoapprendimento permetterà ai docenti di apprendere alcuni nozioni di base relativamente agli aspetti motivazionali ed emotivi dell’apprendimento, a come poter educare gli alunni alle emozioni e all’importanza di autostima e autoefficacia nei processi di apprendimento.
Il corso mette, inoltre, a disposizione diverse fonti per l’approfondimento bibliografico e si chiude con un quiz finale con autocorrezione.

Vi è un legame molto stretto che intercorre tra i processi di apprendimento e le componenti affettivo-emotive dell’alunno. Le capacità di apprendimento e di adattamento sociale sono infatti molto legate alla reattività emozionale, e in alcuni casi ne sono quasi completamente condizionate. Per molti...

Vi è un legame molto stretto che intercorre tra i processi di apprendimento e le componenti affettivo-emotive dell’alunno. Le capacità di apprendimento e di adattamento sociale sono infatti molto legate alla reattività emozionale, e in alcuni casi ne sono quasi completamente condizionate. Per molti anni questi aspetti di reciproca influenza sono stati troppo spesso trascurati. Fortunatamente, oggi l’attenzione del mondo scolastico per la dimensione affettivo-emotiva dell’alunno trova ampio spazio e, di conseguenza, è diventata oggetto di studio e interesse, anche nel suo rapportarsi ai processi di apprendimento.

Il percorso in autoapprendimento permetterà ai docenti di apprendere alcuni nozioni di base relativamente agli aspetti motivazionali ed emotivi dell’apprendimento, a come poter educare gli alunni alle emozioni e all’importanza di autostima e autoefficacia nei processi di apprendimento.
Il corso mette, inoltre, a disposizione diverse fonti per l’approfondimento bibliografico e si chiude con un quiz finale con autocorrezione.

Vi è un legame molto stretto che intercorre tra i processi di apprendimento e le componenti affettivo-emotive dell’alunno. Le capacità di apprendimento e di adattamento sociale sono infatti molto legate alla reattività emozionale, e in alcuni casi ne sono quasi completamente condizionate. Per molti...

Vi è un legame molto stretto che intercorre tra i processi di apprendimento e le componenti affettivo-emotive dell’alunno. Le capacità di apprendimento e di adattamento sociale sono infatti molto legate alla reattività emozionale, e in alcuni casi ne sono quasi completamente condizionate. Per molti anni questi aspetti di reciproca influenza sono stati troppo spesso trascurati. Fortunatamente, oggi l’attenzione del mondo scolastico per la dimensione affettivo-emotiva dell’alunno trova ampio spazio e, di conseguenza, è diventata oggetto di studio e interesse, anche nel suo rapportarsi ai processi di apprendimento.

Il percorso in autoapprendimento permetterà ai docenti di apprendere alcuni nozioni di base relativamente agli aspetti motivazionali ed emotivi dell’apprendimento, a come poter educare gli alunni alle emozioni e all’importanza di autostima e autoefficacia nei processi di apprendimento.
Il corso mette, inoltre, a disposizione diverse fonti per l’approfondimento bibliografico e si chiude con un quiz finale con autocorrezione.

Iscrizione Corso online
€ 80,00
Vale 32 punti Erickson

contenuti

  1. Emozioni, affettività e apprendimento
  2. Aspetti motivazionali ed emotivi dell'apprendimento
  3. La teoria dell’attaccamento
  4. Le emozioni
  5. Il concetto di autostima
  6. Autostima
  7. L'esperienza vicaria
  8. La persuasione verbale
  9. Gli stati fisiologici e affettivi
  10. L'autoefficacia
  1. Emozioni, affettività e apprendimento
  2. Aspetti motivazionali ed emotivi dell'apprendimento
  3. La teoria dell’attaccamento
  4. Le emozioni
  5. Il concetto di autostima
  6. Autostima
  7. L'esperienza vicaria
  8. La persuasione verbale
  9. Gli stati fisiologici e affettivi
  10. L'autoefficacia
  1. Emozioni, affettività e apprendimento
  2. Aspetti motivazionali ed emotivi dell'apprendimento
  3. La teoria dell’attaccamento
  4. Le emozioni
  5. Il concetto di autostima
  6. Autostima
  7. L'esperienza vicaria
  8. La persuasione verbale
  9. Gli stati fisiologici e affettivi
  10. L'autoefficacia

Il corso si svolge totalmente in autoapprendimento sulla piattaforma dei corsi online Erickson. 
La piattaforma sarà disponibile sino al 31 dicembre 2021.
Le 15 ore di formazione sono indicative in relazione allo studio del materiale e relativo test.
Al termine dello studio del materiale proposto i corsisti potranno svolgere il quiz finale con autocorrezione.

Dispense e testi di approfondimento

Il corso si svolge totalmente in autoapprendimento sulla piattaforma dei corsi online Erickson. 
La piattaforma sarà disponibile sino al 31 dicembre 2021.
Le 15 ore di formazione sono indicative in relazione allo studio del materiale e relativo test.
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Dispense e testi di approfondimento



Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca http://www.istruzione.it/pdgf/index.html

L'ID del corso è: 76506

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Le iscrizioni saranno aperte fino a novembre 2021. Le credenziali di accesso al corso vengono mandate ai nuovi iscritti entro 24 ore dal perfezionamento dell'iscrizione con relativo incasso del pagamento.
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Al termine del corso e previo superamento del quiz finale, sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione al corso direttamente dalla piattaforma online.
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