Prime storie - SCUOLA DELL'INFANZIA

Giochi e attività di denominazione e comprensione verbale

Erickson Advantages

Il volume presenta racconti divertenti ideati per facilitare la comprensione dei contenuti per i bambini tra i 2 e i 5 anni.
Prime storie nasce per offrire ai bambini più piccoli la possibilità di divertirsi approcciando le prime letture in compagnia dell’adulto di riferimento, e successivamente in autonomia; i 20 racconti proposti, divertenti, con vivaci e colorate illustrazioni, facilitano la comprensione e favoriscono la rievocazione dei contenuti.
I racconti, scritti in stampatello maiuscolo, contengono anche una serie di semplici attività finali per stimolare e allenare la denominazione, la comprensione verbale, le associazioni logiche e semantiche e la sequenzialità temporale. La facilità d’uso permette di utilizzare il volume anche con bambini più grandi con deficit cognitivo e/o ritardo linguistico.

Consigliato a
Prime storie è un materiale utilizzabile a livello ludico-ricreativo dai genitori, dai nonni, dagli insegnanti e educatori, degli asili nido e delle scuole dell’infanzia, o da chi vuole accompagnare il bambino alla scoperta della lettura. Può essere utilizzato anche nel contesto riabilitativo dai logopedisti e dai terapisti in ambito psicomotorio per stimolare alcune competenze sopra descritte che risultano carenti.

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In questo libro

Contenuti e indice

GINNY, LA SUPER MOTO
Chi la fa, l’aspetti!
In giro per il mondo
Tutti in pista
A caccia di talenti

GUENDALINA, LA STELLA MARINA
Attenta alla corrente
Un brutto sogno
Dal parrucchiere
Gelataia per un giorno

EMMALÙ, LA MARGHERITINA

Primo giorno d’asilo
La banda del prato
Te l’avevo detto!
Il vasino

I GHIACCIOLINI
L’occasione giusta
Una medicina cattiva
Un ghiacciolo invidioso
Mastro ghiacciolaio

LE SCARPE DA GINNASTICA
Il pigiama party
Per una stringa slacciata
Impariamo i colori
L’importante è partecipare

E ORA… COLORA TU!

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Il volume è composto da 20 storie e relative attività e da un fascicolo allegato dove sono contenuti altri materiali, ritagliabili, relativi alle storie per svolgere giochi in piccolo e grande gruppo, così da consolidare le conoscenze linguistiche apprese.
La flessibilità di questo strumento permette di scegliere la presentazione dei personaggi e la successione delle storie in base alla curiosità e alle richieste del bambino, oppure in base alla necessità di intervento specifico.

Specifiche prodotto

Livello scolastico

Infanzia

Autori e autrici

Stefania Mei

Stefania Mei

Autrice

Logopedista dal 1997, ha operato in strutture private nelle province di Milano e Lecco. Attualmente lavora presso l’Associazione «La Nostra Famiglia» di Carate Brianza, dove si occupa di DSA, disturbi del linguaggio e dell’apprendimento. Da alcuni anni svolge attività di assistente di tirocinio per il corso di laurea in Logopedia dell’Università degli Studi di Milano, sezione Medea.

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Sara Vegini

Sara Vegini

Autrice

Logopedista dal 2004, ha operato in strutture private e convenzionate con l’ASL nell’hinterland milanese. Attualmente lavora presso l’Associazione «La Nostra Famiglia» di Carate Brianza e si occupa di disturbi del linguaggio, dell’apprendimento e di ipoacusia.

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Recensioni e domande