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I mini gialli dei dettati 2
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Prime competenze di letto-scrittura

Proposte per il curricolo di scuola dell'infanzia e primaria

Un volume di attività rivolte alla promozione delle competenze linguistiche del bambino fra i 2 e i 7 anni d'età.

L'obiettivo principale del volume è delineare un percorso organico per raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, creando...

Un volume di attività rivolte alla promozione delle competenze linguistiche del bambino fra i 2 e i 7 anni d'età.

L'obiettivo principale del volume è delineare un percorso organico per raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, creando condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenendo l'insorgere precoce di difficoltà.

Nell'ambito di ciascuna competenza di letto-scrittura, attività e itinerari didattici sono graduati per livelli crescenti di complessità e sono impostati secondo i criteri metodologici:

  • dell'approccio ludico,
  • dell'approccio narrativo e laboratoriale
  • del richiamo all'esperienza, ai contesti comunicativi del quotidiano
  • del richiamo al potenziale d'apprendimento dei bambini.

In sintesi

Un testo operativo per sviluppare la padronanza degli aspetti costitutivi del linguaggio ed esplorare in forma ludica e integrata il funzionamento di suoni, di parole, delle loro funzioni e combinazioni.

Un volume di attività rivolte alla promozione delle competenze linguistiche del bambino fra i 2 e i 7 anni d'età.

L'obiettivo principale del volume è delineare un percorso organico per raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, creando...

Un volume di attività rivolte alla promozione delle competenze linguistiche del bambino fra i 2 e i 7 anni d'età.

L'obiettivo principale del volume è delineare un percorso organico per raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, creando condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenendo l'insorgere precoce di difficoltà.

Nell'ambito di ciascuna competenza di letto-scrittura, attività e itinerari didattici sono graduati per livelli crescenti di complessità e sono impostati secondo i criteri metodologici:

  • dell'approccio ludico,
  • dell'approccio narrativo e laboratoriale
  • del richiamo all'esperienza, ai contesti comunicativi del quotidiano
  • del richiamo al potenziale d'apprendimento dei bambini.

In sintesi

Un testo operativo per sviluppare la padronanza degli aspetti costitutivi del linguaggio ed esplorare in forma ludica e integrata il funzionamento di suoni, di parole, delle loro funzioni e combinazioni.

Un volume di attività rivolte alla promozione delle competenze linguistiche del bambino fra i 2 e i 7 anni d'età.

L'obiettivo principale del volume è delineare un percorso organico per raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, creando...

Un volume di attività rivolte alla promozione delle competenze linguistiche del bambino fra i 2 e i 7 anni d'età.

L'obiettivo principale del volume è delineare un percorso organico per raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, creando condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenendo l'insorgere precoce di difficoltà.

Nell'ambito di ciascuna competenza di letto-scrittura, attività e itinerari didattici sono graduati per livelli crescenti di complessità e sono impostati secondo i criteri metodologici:

  • dell'approccio ludico,
  • dell'approccio narrativo e laboratoriale
  • del richiamo all'esperienza, ai contesti comunicativi del quotidiano
  • del richiamo al potenziale d'apprendimento dei bambini.

In sintesi

Un testo operativo per sviluppare la padronanza degli aspetti costitutivi del linguaggio ed esplorare in forma ludica e integrata il funzionamento di suoni, di parole, delle loro funzioni e combinazioni.

Disponibile nel formato

App e Software

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Descrizione

Download

Questo software - rivolto ai bambini a partire dai 4 anni - delinea un percorso che mira a raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, in modo da creare condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenire...

Questo software - rivolto ai bambini a partire dai 4 anni - delinea un percorso che mira a raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, in modo da creare condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenire l'insorgere precoce di difficoltà.

Le attività, introdotte da una simpatica scimmietta, riguardano 5 aree di competenza:

  1. lessicale: per stimolare l'ampliamento del repertorio dei termini e la riflessione sui loro usi;
  2. fonologica: per porre l'accento sul riconoscimento di suoni e di differenze sonore fra parole;
  3. morfo-sintattica: per valorizzare la grammatica potenziale del bambino rendendola via via più rispondente alle forme convenzionali;
  4. pragmatica: per incrementare la consapevolezza della funzione comunicativa del codice scritto (messaggi cifrati, cartelli, ecc.);
  5. narrativa: per promuovere il lessico e l'immaginazione dei bambini, stimolando allo stesso tempo la capacità di costruire racconti coerenti e coesi.

Nella parte gestionale è possibile verificare i progressi di ogni alunno.

Il software contiene inoltre una cartella di materiali pensati per essere utilizzati sulla Lavagna Interattiva Multimediale (LIM).

Dopo aver completato il processo di acquisto, all’interno dell’email di riepilogo ordine sarà presente il link per scaricare il software e il codice per l’attivazione. Ogni codice consente di installare il software su 2 diversi PC. Il download potrà richiedere, a seconda della velocità di connessione e della dimensione dei file da scaricare, qualche decina di minuti.

Questo software - rivolto ai bambini a partire dai 4 anni - delinea un percorso che mira a raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, in modo da creare condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenire...

Questo software - rivolto ai bambini a partire dai 4 anni - delinea un percorso che mira a raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, in modo da creare condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenire l'insorgere precoce di difficoltà.

Le attività, introdotte da una simpatica scimmietta, riguardano 5 aree di competenza:

  1. lessicale: per stimolare l'ampliamento del repertorio dei termini e la riflessione sui loro usi;
  2. fonologica: per porre l'accento sul riconoscimento di suoni e di differenze sonore fra parole;
  3. morfo-sintattica: per valorizzare la grammatica potenziale del bambino rendendola via via più rispondente alle forme convenzionali;
  4. pragmatica: per incrementare la consapevolezza della funzione comunicativa del codice scritto (messaggi cifrati, cartelli, ecc.);
  5. narrativa: per promuovere il lessico e l'immaginazione dei bambini, stimolando allo stesso tempo la capacità di costruire racconti coerenti e coesi.

Nella parte gestionale è possibile verificare i progressi di ogni alunno.

Il software contiene inoltre una cartella di materiali pensati per essere utilizzati sulla Lavagna Interattiva Multimediale (LIM).

Dopo aver completato il processo di acquisto, all’interno dell’email di riepilogo ordine sarà presente il link per scaricare il software e il codice per l’attivazione. Ogni codice consente di installare il software su 2 diversi PC. Il download potrà richiedere, a seconda della velocità di connessione e della dimensione dei file da scaricare, qualche decina di minuti.

Questo software - rivolto ai bambini a partire dai 4 anni - delinea un percorso che mira a raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, in modo da creare condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenire...

Questo software - rivolto ai bambini a partire dai 4 anni - delinea un percorso che mira a raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, in modo da creare condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenire l'insorgere precoce di difficoltà.

Le attività, introdotte da una simpatica scimmietta, riguardano 5 aree di competenza:

  1. lessicale: per stimolare l'ampliamento del repertorio dei termini e la riflessione sui loro usi;
  2. fonologica: per porre l'accento sul riconoscimento di suoni e di differenze sonore fra parole;
  3. morfo-sintattica: per valorizzare la grammatica potenziale del bambino rendendola via via più rispondente alle forme convenzionali;
  4. pragmatica: per incrementare la consapevolezza della funzione comunicativa del codice scritto (messaggi cifrati, cartelli, ecc.);
  5. narrativa: per promuovere il lessico e l'immaginazione dei bambini, stimolando allo stesso tempo la capacità di costruire racconti coerenti e coesi.

Nella parte gestionale è possibile verificare i progressi di ogni alunno.

Il software contiene inoltre una cartella di materiali pensati per essere utilizzati sulla Lavagna Interattiva Multimediale (LIM).

Dopo aver completato il processo di acquisto, all’interno dell’email di riepilogo ordine sarà presente il link per scaricare il software e il codice per l’attivazione. Ogni codice consente di installare il software su 2 diversi PC. Il download potrà richiedere, a seconda della velocità di connessione e della dimensione dei file da scaricare, qualche decina di minuti.

Libro

Il volume si compone di cinque aree tematiche, ciascuna delle quali presenta una serie organizzata di attività rivolte alla promozione delle competenze linguistiche del bambino fra i 2 e i 7 anni d'età, quali:

  • la competenza lessicale
  • la competenza fonologica
  • la competenza morfo-sintattica
  • la competenza pragmatica di alfabetizzazione emergente
  • la competenza narrativa.

Il volume si compone di cinque aree tematiche, ciascuna delle quali presenta una serie organizzata di attività rivolte alla promozione delle competenze linguistiche del bambino fra i 2 e i 7 anni d'età, quali:

  • la competenza lessicale
  • la competenza fonologica
  • la competenza morfo-sintattica
  • la competenza pragmatica di alfabetizzazione emergente
  • la competenza narrativa.

Il volume si compone di cinque aree tematiche, ciascuna delle quali presenta una serie organizzata di attività rivolte alla promozione delle competenze linguistiche del bambino fra i 2 e i 7 anni d'età, quali:

  • la competenza lessicale
  • la competenza fonologica
  • la competenza morfo-sintattica
  • la competenza pragmatica di alfabetizzazione emergente
  • la competenza narrativa.
Kit (Libro + Cd-Rom)

La versione KIT di Prime competenze di letto-scrittura delinea un percorso — rivolto ai bambini a partire dai 4 anni — che mira a raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, in modo da creare condizioni favorevoli per l'apprendimento delle...

La versione KIT di Prime competenze di letto-scrittura delinea un percorso — rivolto ai bambini a partire dai 4 anni — che mira a raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, in modo da creare condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenire l'insorgere precoce di difficoltà.

Il percorso, attraverso strumenti cartacei e multimediali, propone delle attività che riguardano 5 aree di competenza della letto-scrittura:

  1. lessicale: per stimolare l'ampliamento del repertorio dei termini e la riflessione sui loro usi;
  2. fonologica: per porre l'accento sul riconoscimento di suoni e di differenze sonore fra parole;
  3. morfo-sintattica: per valorizzare la grammatica potenziale del bambino rendendola via via più rispondente alle forme convenzionali;
  4. pragmatica: per incrementare la consapevolezza della funzione comunicativa del codice scritto (messaggi cifrati, cartelli, ecc.);
  5. narrativa: per  promuovere il lessico e l'immaginazione dei bambini, stimolando allo stesso tempo la capacità di costruire racconti coerenti e coesi. 

Il software ripropone le attività presenti nel libro valorizzando le caratteristiche interattive e ludiche del programma multimediale. Una simpatica scimmietta conduce il bambino attraverso le 5 aree tematiche, ciascuna delle quali presenta una serie organizzata di attività sulle cinque aree di competenza, graduate per livelli crescenti di difficoltà. 

Nella parte gestionale è possibile verificare i progressi di ogni alunno.

Il software contiene inoltre una cartella di materiali pensati per essere utilizzati sulla Lavagna Interattiva Multimediale (LIM).

La versione KIT di Prime competenze di letto-scrittura delinea un percorso — rivolto ai bambini a partire dai 4 anni — che mira a raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, in modo da creare condizioni favorevoli per l'apprendimento delle...

La versione KIT di Prime competenze di letto-scrittura delinea un percorso — rivolto ai bambini a partire dai 4 anni — che mira a raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, in modo da creare condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenire l'insorgere precoce di difficoltà.

Il percorso, attraverso strumenti cartacei e multimediali, propone delle attività che riguardano 5 aree di competenza della letto-scrittura:

  1. lessicale: per stimolare l'ampliamento del repertorio dei termini e la riflessione sui loro usi;
  2. fonologica: per porre l'accento sul riconoscimento di suoni e di differenze sonore fra parole;
  3. morfo-sintattica: per valorizzare la grammatica potenziale del bambino rendendola via via più rispondente alle forme convenzionali;
  4. pragmatica: per incrementare la consapevolezza della funzione comunicativa del codice scritto (messaggi cifrati, cartelli, ecc.);
  5. narrativa: per  promuovere il lessico e l'immaginazione dei bambini, stimolando allo stesso tempo la capacità di costruire racconti coerenti e coesi. 

Il software ripropone le attività presenti nel libro valorizzando le caratteristiche interattive e ludiche del programma multimediale. Una simpatica scimmietta conduce il bambino attraverso le 5 aree tematiche, ciascuna delle quali presenta una serie organizzata di attività sulle cinque aree di competenza, graduate per livelli crescenti di difficoltà. 

Nella parte gestionale è possibile verificare i progressi di ogni alunno.

Il software contiene inoltre una cartella di materiali pensati per essere utilizzati sulla Lavagna Interattiva Multimediale (LIM).

La versione KIT di Prime competenze di letto-scrittura delinea un percorso — rivolto ai bambini a partire dai 4 anni — che mira a raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, in modo da creare condizioni favorevoli per l'apprendimento delle...

La versione KIT di Prime competenze di letto-scrittura delinea un percorso — rivolto ai bambini a partire dai 4 anni — che mira a raccordare i curricoli per la prima alfabetizzazione di scuola dell'infanzia e di scuola primaria, in modo da creare condizioni favorevoli per l'apprendimento delle competenze linguistiche di base e prevenire l'insorgere precoce di difficoltà.

Il percorso, attraverso strumenti cartacei e multimediali, propone delle attività che riguardano 5 aree di competenza della letto-scrittura:

  1. lessicale: per stimolare l'ampliamento del repertorio dei termini e la riflessione sui loro usi;
  2. fonologica: per porre l'accento sul riconoscimento di suoni e di differenze sonore fra parole;
  3. morfo-sintattica: per valorizzare la grammatica potenziale del bambino rendendola via via più rispondente alle forme convenzionali;
  4. pragmatica: per incrementare la consapevolezza della funzione comunicativa del codice scritto (messaggi cifrati, cartelli, ecc.);
  5. narrativa: per  promuovere il lessico e l'immaginazione dei bambini, stimolando allo stesso tempo la capacità di costruire racconti coerenti e coesi. 

Il software ripropone le attività presenti nel libro valorizzando le caratteristiche interattive e ludiche del programma multimediale. Una simpatica scimmietta conduce il bambino attraverso le 5 aree tematiche, ciascuna delle quali presenta una serie organizzata di attività sulle cinque aree di competenza, graduate per livelli crescenti di difficoltà. 

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Il software contiene inoltre una cartella di materiali pensati per essere utilizzati sulla Lavagna Interattiva Multimediale (LIM).

Download
Data di pubblicazione: 08/2017
Requisiti di sistema:
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
  • Microsoft .NET Framework 4.6
  • Il software deve essere attivato con una procedura on line
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1° grado 2° grado
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Contenuti

- Il laboratorio delle parole (competenza lessicale)
- I suoni della parole (competenza fonologica)
- Costruiamo le frasi! (competenza sintattica)
- Scriviamo per... (competenza pragmatica)
- Raccontami una storia (competenza narrativa)

Didattica Italiano Avviamento
Download
Data di pubblicazione: 08/2017
Requisiti di sistema:
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
  • Microsoft .NET Framework 4.6
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Contenuti

- Il laboratorio delle parole (competenza lessicale)
- I suoni della parole (competenza fonologica)
- Costruiamo le frasi! (competenza sintattica)
- Scriviamo per... (competenza pragmatica)
- Raccontami una storia (competenza narrativa)

Didattica Italiano Avviamento
Libro
ISBN: 9788861374683
Data di pubblicazione: 09/2009
Numero Pagine: 224
Formato: 21x29,7cm
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Libro

Indice:

- Competenze orali e di letto-scrittura tra scuola dell?infanzia e scuola primaria
- Guida per l?utilizzo del volume
- La competenza lessicale: Il laboratorio delle parole
- La competenza fonologica: Dentro alle parole
- La competenza morfo-sintattica: Dalle parole alle frasi
- La competenza pragmatica: Parole, scritture, contesti
- La competenza narrativa: Immaginare con le parole

Didattica Italiano Avviamento
Libro
ISBN: 9788861374683
Data di pubblicazione: 09/2009
Numero Pagine: 224
Formato: 21x29,7cm
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università
Libro

Indice:

- Competenze orali e di letto-scrittura tra scuola dell?infanzia e scuola primaria
- Guida per l?utilizzo del volume
- La competenza lessicale: Il laboratorio delle parole
- La competenza fonologica: Dentro alle parole
- La competenza morfo-sintattica: Dalle parole alle frasi
- La competenza pragmatica: Parole, scritture, contesti
- La competenza narrativa: Immaginare con le parole

Didattica Italiano Avviamento
Kit (Libro + Cd-Rom)
ISBN: 9788861376274
Data di pubblicazione: 04/2010
Requisiti di sistema:
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
Nido
Infanzia
Primaria
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1° grado 2° grado
Università
Kit (Libro + Cd-Rom)
ISBN: 9788861376274
Data di pubblicazione: 04/2010
Requisiti di sistema:
  • Windows 10, Windows 8.1 con Processore 1 GHz o sup. e min. 1 GB di RAM
  • Risoluzione minima schermo 1024x768 a 65.000 colori (16 bit)
  • 500 MB di spazio libero su disco fisso
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