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I mini gialli dei dettati 2
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Prevenire le dipendenze da sostanze.

Metodologie e interventi possibili.

Dal 07 maggio 2019 al 14 luglio 2019 50 ore
Si parla spesso di prevenzione, ma come si possono mettere in campo attività e iniziative veramente efficaci? In che modo una rete di enti e realtà può costruire una prevenzione in grado di dare risultati significativi nel medio-lungo periodo?...
Si parla spesso di prevenzione, ma come si possono mettere in campo attività e iniziative veramente efficaci? In che modo una rete di enti e realtà può costruire una prevenzione in grado di dare risultati significativi nel medio-lungo periodo? Certamente bisogna stare al passo coi tempi, conoscere i contesti e affrontarli con consapevolezza. Questo corso online, partendo da una panoramica generale sull’uso delle sostanze psicoattive e sui concetti di dipendenza e prevenzione, evidenzierà possibili gruppi target e individuerà possibili interventi e iniziative di sensibilizzazione e prevenzione, illustrando metodologie adeguate da attivare nei diversi setting di lavoro.
Si parla spesso di prevenzione, ma come si possono mettere in campo attività e iniziative veramente efficaci? In che modo una rete di enti e realtà può costruire una prevenzione in grado di dare risultati significativi nel medio-lungo periodo?...
Si parla spesso di prevenzione, ma come si possono mettere in campo attività e iniziative veramente efficaci? In che modo una rete di enti e realtà può costruire una prevenzione in grado di dare risultati significativi nel medio-lungo periodo? Certamente bisogna stare al passo coi tempi, conoscere i contesti e affrontarli con consapevolezza. Questo corso online, partendo da una panoramica generale sull’uso delle sostanze psicoattive e sui concetti di dipendenza e prevenzione, evidenzierà possibili gruppi target e individuerà possibili interventi e iniziative di sensibilizzazione e prevenzione, illustrando metodologie adeguate da attivare nei diversi setting di lavoro.
Si parla spesso di prevenzione, ma come si possono mettere in campo attività e iniziative veramente efficaci? In che modo una rete di enti e realtà può costruire una prevenzione in grado di dare risultati significativi nel medio-lungo periodo?...
Si parla spesso di prevenzione, ma come si possono mettere in campo attività e iniziative veramente efficaci? In che modo una rete di enti e realtà può costruire una prevenzione in grado di dare risultati significativi nel medio-lungo periodo? Certamente bisogna stare al passo coi tempi, conoscere i contesti e affrontarli con consapevolezza. Questo corso online, partendo da una panoramica generale sull’uso delle sostanze psicoattive e sui concetti di dipendenza e prevenzione, evidenzierà possibili gruppi target e individuerà possibili interventi e iniziative di sensibilizzazione e prevenzione, illustrando metodologie adeguate da attivare nei diversi setting di lavoro.
Disponibile nel formato

Corsi online

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contenuti

MODULO 1 – Informazioni generali sulle sostanze psicoattive e i diversi gradi di consumo: dall’uso alla dipendenza
Obiettivi: Fornire un quadro introduttivo e dare informazioni generali sulle sostanze legali e illegali e sulle teorie sulle...
MODULO 1 – Informazioni generali sulle sostanze psicoattive e i diversi gradi di consumo: dall’uso alla dipendenza
Obiettivi: Fornire un quadro introduttivo e dare informazioni generali sulle sostanze legali e illegali e sulle teorie sulle dipendenze.
Contenuti:
– Storia sull’uso di sostanze
– Informazioni su sostanze legali e illegali
– Categorie di consumo
– Concetto di uso problematico e di dipendenza
– Cause dello sviluppo di un uso problematico e di una dipendenza
– Dipendenza: un fenomeno di carattere bio-psico-sociale

MODULO 2 – Il concetto di prevenzione e gli ambiti di intervento
Obiettivi: Approfondire i concetti legati alla prevenzione e ai suoi ambiti di intervento.
Contenuti:
– Le colonne su cui si basa il lavoro sulla dipendenza
– La visione dell’uomo: patogenesi vs salutogenesi
– Concetti politici su cui si basano gli interventi di prevenzione e di cura (aiuto o repressione)
– Concetti di prevenzione: universale, selettiva, indicata
– Prevenzione orientata alla persona e al contesto di vita
– Fattori protettivi e di rischio
– Concetto di Safer Use e Risk reduction

MODULO 3 – Gruppi target e metodi di intervento
Obiettivi: Riuscire a identificare i gruppi target ai quali la prevenzione si rivolge; comprendere come la prevenzione possa raggiungere tali gruppi target; apprendere le principali metodologie di prevenzione.
Contenuti:
– Giovani e uso di sostanze
– Obiettivi della prevenzione
– Gruppi target con i quali la prevenzione viene in contatto: gruppi target diretti, gruppi target indiretti
– Ambiti di intervento: dove agisce la prevenzione
– Metodologie e strategie usate per raggiungere i vari gruppi target

MODULO 4 – Prassi della prevenzione
Obiettivi: acquisire le competenze utili al fine di sviluppare autonomamente un progetto di prevenzione.
Contenuti:
– Management di un progetto
– Sviluppo degli obiettivi
– Identificazione del gruppo target e del setting
– Identificazione dei metodi
– Concettualizzazione pratica di un percorso
MODULO 1 – Informazioni generali sulle sostanze psicoattive e i diversi gradi di consumo: dall’uso alla dipendenza
Obiettivi: Fornire un quadro introduttivo e dare informazioni generali sulle sostanze legali e illegali e sulle teorie sulle...
MODULO 1 – Informazioni generali sulle sostanze psicoattive e i diversi gradi di consumo: dall’uso alla dipendenza
Obiettivi: Fornire un quadro introduttivo e dare informazioni generali sulle sostanze legali e illegali e sulle teorie sulle dipendenze.
Contenuti:
– Storia sull’uso di sostanze
– Informazioni su sostanze legali e illegali
– Categorie di consumo
– Concetto di uso problematico e di dipendenza
– Cause dello sviluppo di un uso problematico e di una dipendenza
– Dipendenza: un fenomeno di carattere bio-psico-sociale

MODULO 2 – Il concetto di prevenzione e gli ambiti di intervento
Obiettivi: Approfondire i concetti legati alla prevenzione e ai suoi ambiti di intervento.
Contenuti:
– Le colonne su cui si basa il lavoro sulla dipendenza
– La visione dell’uomo: patogenesi vs salutogenesi
– Concetti politici su cui si basano gli interventi di prevenzione e di cura (aiuto o repressione)
– Concetti di prevenzione: universale, selettiva, indicata
– Prevenzione orientata alla persona e al contesto di vita
– Fattori protettivi e di rischio
– Concetto di Safer Use e Risk reduction

MODULO 3 – Gruppi target e metodi di intervento
Obiettivi: Riuscire a identificare i gruppi target ai quali la prevenzione si rivolge; comprendere come la prevenzione possa raggiungere tali gruppi target; apprendere le principali metodologie di prevenzione.
Contenuti:
– Giovani e uso di sostanze
– Obiettivi della prevenzione
– Gruppi target con i quali la prevenzione viene in contatto: gruppi target diretti, gruppi target indiretti
– Ambiti di intervento: dove agisce la prevenzione
– Metodologie e strategie usate per raggiungere i vari gruppi target

MODULO 4 – Prassi della prevenzione
Obiettivi: acquisire le competenze utili al fine di sviluppare autonomamente un progetto di prevenzione.
Contenuti:
– Management di un progetto
– Sviluppo degli obiettivi
– Identificazione del gruppo target e del setting
– Identificazione dei metodi
– Concettualizzazione pratica di un percorso
MODULO 1 – Informazioni generali sulle sostanze psicoattive e i diversi gradi di consumo: dall’uso alla dipendenza
Obiettivi: Fornire un quadro introduttivo e dare informazioni generali sulle sostanze legali e illegali e sulle teorie sulle...
MODULO 1 – Informazioni generali sulle sostanze psicoattive e i diversi gradi di consumo: dall’uso alla dipendenza
Obiettivi: Fornire un quadro introduttivo e dare informazioni generali sulle sostanze legali e illegali e sulle teorie sulle dipendenze.
Contenuti:
– Storia sull’uso di sostanze
– Informazioni su sostanze legali e illegali
– Categorie di consumo
– Concetto di uso problematico e di dipendenza
– Cause dello sviluppo di un uso problematico e di una dipendenza
– Dipendenza: un fenomeno di carattere bio-psico-sociale

MODULO 2 – Il concetto di prevenzione e gli ambiti di intervento
Obiettivi: Approfondire i concetti legati alla prevenzione e ai suoi ambiti di intervento.
Contenuti:
– Le colonne su cui si basa il lavoro sulla dipendenza
– La visione dell’uomo: patogenesi vs salutogenesi
– Concetti politici su cui si basano gli interventi di prevenzione e di cura (aiuto o repressione)
– Concetti di prevenzione: universale, selettiva, indicata
– Prevenzione orientata alla persona e al contesto di vita
– Fattori protettivi e di rischio
– Concetto di Safer Use e Risk reduction

MODULO 3 – Gruppi target e metodi di intervento
Obiettivi: Riuscire a identificare i gruppi target ai quali la prevenzione si rivolge; comprendere come la prevenzione possa raggiungere tali gruppi target; apprendere le principali metodologie di prevenzione.
Contenuti:
– Giovani e uso di sostanze
– Obiettivi della prevenzione
– Gruppi target con i quali la prevenzione viene in contatto: gruppi target diretti, gruppi target indiretti
– Ambiti di intervento: dove agisce la prevenzione
– Metodologie e strategie usate per raggiungere i vari gruppi target

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Obiettivi: acquisire le competenze utili al fine di sviluppare autonomamente un progetto di prevenzione.
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– Identificazione dei metodi
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Educatore Professionale Dipendenze (alcol, droga)
Assistente sociale Dipendenze (alcol, droga)
Medico Altro
Operatore socio-assistenziale / socio sanitario Dipendenze (alcol, droga)
Psicologi, educatori professionali, assistenti sociali, medici, insegnanti, operatori della salute mentale, animatori, moltiplicatori dell’azione preventiva, e in generale chiunque operi nell’ambito delle dipendenze e della loro prevenzione.
Ogni modulo prevede l’utilizzo di dispense, articoli, letture di approfondimento.
Ogni modulo prevede delle esercitazioni concrete, dispense e testi da leggere, produzione di brevi scritti di verifica dei contenuti, forum sulle tematiche affrontate, indicazione di una bibliografia di approfondimento.
Lavoro, professione e organizzazioni Servizi sociali/educativi/sanitari
Destinatari
Educatore Professionale Dipendenze (alcol, droga)
Assistente sociale Dipendenze (alcol, droga)
Medico Altro
Operatore socio-assistenziale / socio sanitario Dipendenze (alcol, droga)
Psicologi, educatori professionali, assistenti sociali, medici, insegnanti, operatori della salute mentale, animatori, moltiplicatori dell’azione preventiva, e in generale chiunque operi nell’ambito delle dipendenze e della loro prevenzione.
Ogni modulo prevede l’utilizzo di dispense, articoli, letture di approfondimento.
Ogni modulo prevede delle esercitazioni concrete, dispense e testi da leggere, produzione di brevi scritti di verifica dei contenuti, forum sulle tematiche affrontate, indicazione di una bibliografia di approfondimento.
Autori del corso: Peter Koler, Giuditta Sereni e Wolfgang Hainz (Forum Prevenzione – Bolzano)
Tutor del corso: Silvia Clementi
Autori del corso: Peter Koler, Giuditta Sereni e Wolfgang Hainz (Forum Prevenzione – Bolzano)
Tutor del corso: Silvia Clementi
Lavoro, professione e organizzazioni Servizi sociali/educativi/sanitari

Modalità d'iscrizione

A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione. Per ricevere le credenziali di accesso al corso il giorno di partenza dello stesso, sarà necessario effettuare il pagamento secondo le...

A seguito dell’iscrizione invieremo la relativa fattura all’indirizzo e-mail indicato in fase d’iscrizione. Per ricevere le credenziali di accesso al corso il giorno di partenza dello stesso, sarà necessario effettuare il pagamento secondo le seguenti modalità:

  • carta di credito/pay-pal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online e comunque almeno 3 giorni prima dalla data d’inizio del corso.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’inizio per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online e comunque almeno 3 giorni prima dalla data d’inizio del corso.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’inizio per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

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  • carta di credito/pay-pal/carta del docente pagando contestualmente all’iscrizione
  • bonifico bancario da effettuare entro i 3 giorni successivi alla data d’iscrizione online e comunque almeno 3 giorni prima dalla data d’inizio del corso.

Si consiglia di non attendere i giorni in prossimità dell’inizio per svolgere l’iscrizione e il pagamento.

accreditamento



Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione,...
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Il Centro Studi Erickson è ente accreditato dal MIUR per la formazione del personale della scuola.
Questo corso è presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca http://www.istruzione.it/pdgf/index.html
L'ID del corso è: 39472
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
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Attestato

Al termine del corso e previo superamento di tutte le esercitazioni previste dai vari moduli formativi, sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione al corso direttamente dalla piattaforma online.
Al termine del corso e previo superamento di tutte le esercitazioni previste dai vari moduli formativi, sarà possibile scaricare l’attestato di partecipazione al corso direttamente dalla piattaforma online.
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