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PEI inclusivo alla scuola secondaria di secondo grado
Attività personalizzate per integrare i traguardi del primo biennio con le quattro dimensioni del PEI
Erickson Advantages
Il raccoglitore contiene 64 attività didattiche suddivise per disciplina per cogliere il punto di contatto tra il lavoro personalizzato per l'alunno/a con difficoltà e il lavoro della classe, combinando i traguardi specifici di competenza previsti per le varie discipline e le quattro dimensioni del PEI. Le attività sono costruite per essere realizzate individualmente, a coppie, in gruppi cooperativi, o con l'intero gruppo, in modo da consentire una partecipazione attiva e significativa al lavoro della classe.
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In questo libro
Contenuti e indice
Introduzione
Personalizzazione ed equipollenza alla scuola secondaria di secondo grado
Griglie dei traguardi di competenza e indicazioni per la personalizzazione/equipollenza (primo biennio)
Ecosistema PEI
Schede operative
Lingua e letteratura italiana
Lingua e cultura latina
Lingua e cultura straniera (inglese)
Storia e geografia
Scienze umane
Diritto ed economia
Matematica
Fisica
Scienze naturali
Disegno – storia dell’arte
Informatica – tecnologia
Consigliato per
Tematiche
PEI inclusivo alla scuola secondaria di secondo grado è un raccoglitore ad anelli con circa 120 pagine di attività (64 attività in totale) suddivise per disciplina, che intrecciano i traguardi specifici di competenza previsti per le varie discipline e le quattro dimensioni del PEI.
Le attività sono così suddivise:
- 8 attività di lingua e letteratura italiana
- 4 attività di lingua e cultura latina
- 4 attività di lingua e cultura straniera (inglese)
- 8 attività di storia e geografia
- 4 attività di scienze umane (psicologia, pedagogia)
- 4 attività di diritto ed economia
- 8 attività di matematica
- 4 attività di fisica
- 12 attività di scienze naturali (biologia, chimica, scienze della terra)
- 4 attività di disegno – storia dell’arte
- 4 attività di informatica – tecnologia
Ogni attività propone una scheda per guidare l’insegnante nella proposta operativa e una o più schede da fornire agli studenti e alle studentesse.
Le attività possono essere realizzate individualmente, a coppie, in gruppi cooperativi, o con l'intero gruppo, consentendo una partecipazione attiva e significativa al lavoro della classe.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Secondaria secondo grado
Autori e autrici
Sofia Cramerotti
Autrice
Psicologa dell’educazione, pedagogista e PhD in Scienze Umane. Per il Centro Studi Erickson è responsabile della «Ricerca e Sviluppo – area educazione e didattica». Autrice di vari articoli e libri, si occupa di progettazione educativa e di Teacher Education. Svolge attività di formazione, docenza in ambito universitario e consulenza su tematiche di carattere psicopedagogico e educativo-didattico.
Dario Ianes
Autore
Professore ordinario di Pedagogia dell’inclusione alla Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano-Bozen e co-fondatore del Centro Studi Erickson di Trento.
Flavio Fogarolo
Autore
Formatore, si occupa di didattica inclusiva. Dal 2014 gestisce, con vari collaboratori, il gruppo Facebook «Normativa Inclusione». Tra il 2020 e il 2021 ha fatto parte del gruppo di lavoro ministeriale che ha elaborato i nuovi modelli di PEI e redatto le relative Linee guida. Per le Edizioni Centro Studi Erickson ha collaborato, oltre che come autore di varie pubblicazioni, alla progettazione di giochi educativi e materiali compensativi.
Benedetta Zagni
Autrice
Psicologa dello Sviluppo e dell'Educazione. Formatrice e dottoranda in Psychological Sciences (DPSS – Università di Padova) in collaborazione con il Centro Studi Erickson. Si occupa di benessere emotivo a scuola, di apprendimento cooperativo, di riconoscimento e valorizzazione delle differenze in classe.