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I mini gialli dei dettati 2
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Parole in corso - Volume 1

Materiali per il recupero delle difficoltà di lettura

Primo volume di un'opera rivolta ai bambini della scuola primaria, questo libro propone divertenti attività per il recupero delle difficoltà di lettura. I materiali presentati sono veri e propri giochi: liste di parole, matrici di lettere dove...
Primo volume di un'opera rivolta ai bambini della scuola primaria, questo libro propone divertenti attività per il recupero delle difficoltà di lettura. I materiali presentati sono veri e propri giochi: liste di parole, matrici di lettere dove andare a cercare parole nascoste, incroci di parole simili a giochi enigmistici, Memory, tombole per battere i «grandi» e, infine, storie semplici e brevi, con figure e molte facilitazioni, per dimostrare ai bambini che la lettura non è un compito impossibile da affrontare. Il carattere ludico del programma, la cui efficacia è stata accertata nell'ambito di un progetto di ricerca sulla valutazione e l'intervento riabilitativo in bambini della scuola primaria, permette di mantenere alto il livello di attenzione e motivazione dei bambini stessi, ottenendo così significativi miglioramenti delle abilità di lettura, in termini di velocità e correttezza. Per i logopedisti è un ottimo strumento di intervento sul disturbo specifico della lettura, per gli insegnanti un programma di integrazione delle normali attività curricolari e per i genitori un supporto alle attività didattiche o riabilitative.
Primo volume di un'opera rivolta ai bambini della scuola primaria, questo libro propone divertenti attività per il recupero delle difficoltà di lettura. I materiali presentati sono veri e propri giochi: liste di parole, matrici di lettere dove...
Primo volume di un'opera rivolta ai bambini della scuola primaria, questo libro propone divertenti attività per il recupero delle difficoltà di lettura. I materiali presentati sono veri e propri giochi: liste di parole, matrici di lettere dove andare a cercare parole nascoste, incroci di parole simili a giochi enigmistici, Memory, tombole per battere i «grandi» e, infine, storie semplici e brevi, con figure e molte facilitazioni, per dimostrare ai bambini che la lettura non è un compito impossibile da affrontare. Il carattere ludico del programma, la cui efficacia è stata accertata nell'ambito di un progetto di ricerca sulla valutazione e l'intervento riabilitativo in bambini della scuola primaria, permette di mantenere alto il livello di attenzione e motivazione dei bambini stessi, ottenendo così significativi miglioramenti delle abilità di lettura, in termini di velocità e correttezza. Per i logopedisti è un ottimo strumento di intervento sul disturbo specifico della lettura, per gli insegnanti un programma di integrazione delle normali attività curricolari e per i genitori un supporto alle attività didattiche o riabilitative.
Primo volume di un'opera rivolta ai bambini della scuola primaria, questo libro propone divertenti attività per il recupero delle difficoltà di lettura. I materiali presentati sono veri e propri giochi: liste di parole, matrici di lettere dove...
Primo volume di un'opera rivolta ai bambini della scuola primaria, questo libro propone divertenti attività per il recupero delle difficoltà di lettura. I materiali presentati sono veri e propri giochi: liste di parole, matrici di lettere dove andare a cercare parole nascoste, incroci di parole simili a giochi enigmistici, Memory, tombole per battere i «grandi» e, infine, storie semplici e brevi, con figure e molte facilitazioni, per dimostrare ai bambini che la lettura non è un compito impossibile da affrontare. Il carattere ludico del programma, la cui efficacia è stata accertata nell'ambito di un progetto di ricerca sulla valutazione e l'intervento riabilitativo in bambini della scuola primaria, permette di mantenere alto il livello di attenzione e motivazione dei bambini stessi, ottenendo così significativi miglioramenti delle abilità di lettura, in termini di velocità e correttezza. Per i logopedisti è un ottimo strumento di intervento sul disturbo specifico della lettura, per gli insegnanti un programma di integrazione delle normali attività curricolari e per i genitori un supporto alle attività didattiche o riabilitative.
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Primo volume di un'opera rivolta ai bambini della scuola primaria, questo libro propone divertenti attività per il recupero delle difficoltà di lettura. I materiali presentati sono veri e propri giochi: liste di parole, matrici di lettere dove...
Primo volume di un'opera rivolta ai bambini della scuola primaria, questo libro propone divertenti attività per il recupero delle difficoltà di lettura. I materiali presentati sono veri e propri giochi: liste di parole, matrici di lettere dove andare a cercare parole nascoste, incroci di parole simili a giochi enigmistici, Memory, tombole per battere i «grandi» e, infine, storie semplici e brevi, con figure e molte facilitazioni, per dimostrare ai bambini che la lettura non è un compito impossibile da affrontare. Il carattere ludico del programma, la cui efficacia è stata accertata nell'ambito di un progetto di ricerca sulla valutazione e l'intervento riabilitativo in bambini della scuola primaria, permette di mantenere alto il livello di attenzione e motivazione dei bambini stessi, ottenendo così significativi miglioramenti delle abilità di lettura, in termini di velocità e correttezza. Per i logopedisti è un ottimo strumento di intervento sul disturbo specifico della lettura, per gli insegnanti un programma di integrazione delle normali attività curricolari e per i genitori un supporto alle attività didattiche o riabilitative.
Primo volume di un'opera rivolta ai bambini della scuola primaria, questo libro propone divertenti attività per il recupero delle difficoltà di lettura. I materiali presentati sono veri e propri giochi: liste di parole, matrici di lettere dove...
Primo volume di un'opera rivolta ai bambini della scuola primaria, questo libro propone divertenti attività per il recupero delle difficoltà di lettura. I materiali presentati sono veri e propri giochi: liste di parole, matrici di lettere dove andare a cercare parole nascoste, incroci di parole simili a giochi enigmistici, Memory, tombole per battere i «grandi» e, infine, storie semplici e brevi, con figure e molte facilitazioni, per dimostrare ai bambini che la lettura non è un compito impossibile da affrontare. Il carattere ludico del programma, la cui efficacia è stata accertata nell'ambito di un progetto di ricerca sulla valutazione e l'intervento riabilitativo in bambini della scuola primaria, permette di mantenere alto il livello di attenzione e motivazione dei bambini stessi, ottenendo così significativi miglioramenti delle abilità di lettura, in termini di velocità e correttezza. Per i logopedisti è un ottimo strumento di intervento sul disturbo specifico della lettura, per gli insegnanti un programma di integrazione delle normali attività curricolari e per i genitori un supporto alle attività didattiche o riabilitative.
Primo volume di un'opera rivolta ai bambini della scuola primaria, questo libro propone divertenti attività per il recupero delle difficoltà di lettura. I materiali presentati sono veri e propri giochi: liste di parole, matrici di lettere dove...
Primo volume di un'opera rivolta ai bambini della scuola primaria, questo libro propone divertenti attività per il recupero delle difficoltà di lettura. I materiali presentati sono veri e propri giochi: liste di parole, matrici di lettere dove andare a cercare parole nascoste, incroci di parole simili a giochi enigmistici, Memory, tombole per battere i «grandi» e, infine, storie semplici e brevi, con figure e molte facilitazioni, per dimostrare ai bambini che la lettura non è un compito impossibile da affrontare. Il carattere ludico del programma, la cui efficacia è stata accertata nell'ambito di un progetto di ricerca sulla valutazione e l'intervento riabilitativo in bambini della scuola primaria, permette di mantenere alto il livello di attenzione e motivazione dei bambini stessi, ottenendo così significativi miglioramenti delle abilità di lettura, in termini di velocità e correttezza. Per i logopedisti è un ottimo strumento di intervento sul disturbo specifico della lettura, per gli insegnanti un programma di integrazione delle normali attività curricolari e per i genitori un supporto alle attività didattiche o riabilitative.
Nido
Infanzia
Primaria
1 2 3 4 5
Secondaria
1° grado 2° grado
Università

- Prima parte – Materiali e procedure per favorire l’apprendimento della lettura
- Seconda parte – I materiali: le liste, gli incroci e le matrici
- Terza parte – I materiali: le storie
- Appendice – Leggiamo ancora?
- Schede allegate – Il Memory, la tombola

Libro + Allegati
ISBN: 9788879468923
Data di pubblicazione: 09/2006
Fotocopiabile: Si
Schede Operative: Si
Numero Pagine: 288
Formato: 21x29,7cm

 

Insegnante Curricolare Scuola primaria
Insegnante di sostegno Scuola primaria
Contenuti

- Prima parte – Materiali e procedure per favorire l’apprendimento della lettura
- Seconda parte – I materiali: le liste, gli incroci e le matrici
- Terza parte – I materiali: le storie
- Appendice – Leggiamo ancora?
- Schede allegate – Il Memory, la tombola

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ISBN: 9788879468923
Data di pubblicazione: 09/2006
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