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I mini gialli dei dettati 2
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MONDO ERICKSON

Si può fare: trasformare la scuola!

Trasformare la scuola, nella più grande crisi sanitaria, sociale ed educativa del secolo, è realizzabile o un’utopia? Come costruiremo la Scuola pubblica e inclusiva nell’immediato futuro?

Questo spazio è dedicato alla riflessione sul futuro organizzativo per la nostra scuola, sull’innovazione metodologica e didattica necessaria per trasformare la scuola, non solo per rispondere all’emergenza sanitaria, ma per migliorare la sua capacità inclusiva, formativa ed educativa. È inoltre dedicato alla raccolta di esperienze e testimonianze di chi la scuola la trasforma quotidianamente, nel lavoro di rete, nel lavoro in classe, nel lavoro sul territorio, in presenza o a distanza.

Si può fare: la scuola si può trasformare se la sappiamo immaginare, progettare e costruire con la nostra passione, professionalità e fantasia.

 

idee per trasformare la scuola 1
Didattica

Dobbiamo cambiare il nostro modo di studiare la geografia

Una docente di Lettere, due scrittori di geografie interiori e un viaggiatore impenitente ci spiegano l’importanza di cambiare l’approccio didattico alla geografia, rimettendo al centro la relazione tra uomo e ambiente
idee per trasformare la scuola 2
Italiano

Non solo ascoltando, ma anche raccontando storie si impara

L’importanza dello storytelling nella vita quotidiana dei bambini (e non solo…)
idee per trasformare la scuola 3
BES DSA e ADHD

Favorire il successo nell’apprendimento alla scuola primaria

Perché è importante l’utilizzo di strumenti funzionali all’apprendimento, nel caso di alunni con difficoltà ma anche per tutta la classe
idee per trasformare la scuola 4
Produzione del testo e scrittura creativa

Perché cambiare approccio nell’insegnamento dell’italiano

Ne abbiamo parlato con Jenny Poletti Riz, docente di lettere che ha introdotto e sperimentato per la prima volta in Italia la metodologia del Writing and Reading Workshop.
Didattica digitale integrata
Educazione emotiva
Creatività e innovazione
Valutazione e certificazione delle competenze
Professione Insegnante

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