Perché un avvicinamento precoce alla musica favorisce sia lo sviluppo cognitivo che lo sviluppo emotivo-sociale del bambino
di Marina Ielmini Alessandro Pivetti
Come attivarle e svilupparle fin dalla scuola dell’infanzia
di Battista Quinto Borghi
Allenare la motricità fine è importante per imparare a scrivere e per sviluppare molte competenze che aiutano ad andare bene a scuola
di Daniela Oddone Veronica Saccà
Come impostare un lavoro di rilevazione precoce alla scuola dell’infanzia
di Luigi Marotta
La comunità scientifica ha dimostrato come esista una relazione tra il training musicale e le abilità di percezione linguistica
di Daniela Lucangeli Laura Carnevali Sara Pezzotti Teresa Farroni
Promuovere una didattica dell’empatia a partire dalla scuola dell’infanzia
di Battista Quinto Borghi
Perché svilupparle in età prescolare è importante
Una psicologa e formatrice spiega l’importanza dell’osservazione professionale: un processo che va costruito un po’ alla volta in maniera condivisa
di Anne-Marie Fontaine
Quali obiettivi si possono raggiungere con la realizzazione di percorsi creativi con i bambini
di Alessandra Falconi
Quali sono i processi cognitivi di base che è importante stimolare e come è possibile farlo
di Giuseppina Gentili
Un compito impegnativo, ma fondamentale per favorire l’apprendimento
di Ricerca e Sviluppo Erickson
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