Un progetto che permette a tutti di imparare la LIS, ampliando le possibilità di inclusione per le persone sorde
di Sara Trovato
La lettura di testi ricchi di opportunità lessicali e grammaticali strutturati secondo l’approccio della Logogenia® aiuta a superare le difficoltà verbali degli alunni affetti da sordità preverbale
di Micaela Morini Silvia Olivero Debora Musola
Le strategie didattiche che si possono utilizzare per aiutare i bambini a scuola
di Chiara Frigerio
Un nuovo e-book, scritto anche con i simboli della Comunicazione Aumentativa, per affrontare l’argomento della guerra con bambine e bambini, in particolare quelli con fragilità e disturbi del neurosviluppo
Illustrazioni di Giada Negri
Stefano Campa, esperto di accessibilità glottodidattica e membro del CEN di ANILS, e Laura Giordani, autrice, dialoghista ed audiodescrittrice, spiegano le molteplici utilità di un settore meritevole di ulteriori implementazioni.
di Stefano Campa Laura Giordani
Servizio Clienti
